企業(yè)培訓(xùn)技巧：做好培訓(xùn)最需要關(guān)注哪兩點(diǎn)？
企業(yè)培訓(xùn)技巧：做好培訓(xùn)最需要關(guān)注哪兩點(diǎn)？
2018年下半年開(kāi)始，宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)進(jìn)入到寒冬期，各行業(yè)都感受到前所未有過(guò)的困難。這是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的必經(jīng)之階段，是從速度型發(fā)展到質(zhì)量型發(fā)展的拐點(diǎn)。培訓(xùn)業(yè)也受到了相應(yīng)的影響，總量并沒(méi)有受影響，2019年只會(huì)大幅度增長(zhǎng);變化的是結(jié)構(gòu)，尤其是常規(guī)的通用類(lèi)培訓(xùn)量會(huì)逐漸減少，但是關(guān)于轉(zhuǎn)型類(lèi)、變革類(lèi)、戰(zhàn)略類(lèi)、創(chuàng)新類(lèi)、萃取類(lèi)的培訓(xùn)量會(huì)大幅度提升。越是困難期，這些培訓(xùn)越緊俏。為什么會(huì)這樣?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的培訓(xùn)技巧，一起來(lái)看看吧!
搞培訓(xùn)的，你需要關(guān)注這兩類(lèi)培訓(xùn)需求
在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，組織發(fā)展的邏輯已經(jīng)發(fā)生了根本性的變化，這體現(xiàn)在3個(gè)方面：
1、從遍地是機(jī)會(huì)到夾縫里去生存
改革開(kāi)放初期到本世紀(jì)初，每個(gè)行業(yè)的市場(chǎng)都處于相對(duì)空白的階段，需求大供應(yīng)少，藍(lán)海市場(chǎng)很多，很容易找到市場(chǎng)機(jī)會(huì)。而現(xiàn)在則不一樣，國(guó)家搞供給側(cè)改革，就是因?yàn)槭袌?chǎng)過(guò)剩，除新興的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)外，其他大部分行業(yè)都處于紅海狀態(tài)，企業(yè)要發(fā)展，需要在存量市場(chǎng)中找機(jī)會(huì)。
2、從粗放型發(fā)展到精細(xì)化運(yùn)營(yíng)
正所謂“蘿卜快了不洗泥”，企業(yè)在管理運(yùn)營(yíng)、人才培養(yǎng)、組織能力提升方面的投入相對(duì)較少，管理層將大量的精力放在了外部拓展上。大量的機(jī)會(huì)等著你去搶?zhuān)秃鲆暳似髽I(yè)內(nèi)部的建設(shè)。在歐美日本等國(guó)家，員工在企業(yè)里要熬到中層，可能要40-50歲，而我們的企業(yè)里35歲做中層干部的比比皆是。說(shuō)明我們企業(yè)發(fā)展快，沒(méi)有時(shí)間等待人才的常規(guī)性培養(yǎng)。
3、從人口紅利到能力紅利
很多人認(rèn)為中國(guó)的人口紅利時(shí)代已經(jīng)結(jié)束。我認(rèn)為中國(guó)人的能力紅利時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，這包括組織運(yùn)營(yíng)能力、創(chuàng)新能力、專(zhuān)業(yè)能力等。正是因?yàn)槲覀冞^(guò)去在這些方面的投入少，企業(yè)在這些方面的潛力還很巨大，只要企業(yè)在能力建設(shè)方面加強(qiáng)投入，一定會(huì)獲取到相應(yīng)的回報(bào)。
基于以上分析，組織發(fā)展中會(huì)產(chǎn)生兩類(lèi)需求。
一類(lèi)是外部引進(jìn)促進(jìn)組織轉(zhuǎn)型的有效方法;二類(lèi)是內(nèi)部挖掘組織發(fā)展中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。
外部引進(jìn)組織轉(zhuǎn)型的有效方法
明顯感覺(jué)到關(guān)于戰(zhàn)略、變革、轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新、績(jī)效類(lèi)的需求在不斷增加，比如戰(zhàn)略解碼、學(xué)華為、績(jī)效改進(jìn)等。正是因?yàn)楝F(xiàn)在困擾老板們的主要問(wèn)題就是組織如何轉(zhuǎn)型，如何走出困局，如何避免焦慮。他們?cè)械某晒?jīng)驗(yàn)在當(dāng)前環(huán)境下越來(lái)越行不通了，要尋找新的路徑。
為什么學(xué)華為的越來(lái)越多?為什么美國(guó)要舉國(guó)家之力打壓華為?華為的產(chǎn)品和技術(shù)實(shí)力讓美國(guó)感覺(jué)到了威脅。而企業(yè)學(xué)華為不是學(xué)習(xí)結(jié)果，而是學(xué)習(xí)其內(nèi)核，學(xué)習(xí)其成功的管理模式。包括企業(yè)文化建設(shè)、研發(fā)體系建設(shè)、流程管理、人員管理等等都可以學(xué)，綜合下來(lái)就是組織強(qiáng)大的能力。當(dāng)老板們?cè)趦?nèi)部管理和組織發(fā)展中碰到問(wèn)題時(shí)，就想到了這家標(biāo)桿性公司，
但是企業(yè)已經(jīng)不滿(mǎn)足于只是走馬觀花的去看一看聽(tīng)一聽(tīng)，而是希望真正能夠?qū)⑵渌尽⑼獠繉?zhuān)家的方法論轉(zhuǎn)化落地，轉(zhuǎn)化為自己公司的結(jié)果。所以O(shè)D、人力資源、培訓(xùn)部門(mén)的負(fù)責(zé)人們要知道簡(jiǎn)單的經(jīng)驗(yàn)交流、培訓(xùn)上課遠(yuǎn)不足于解決老板關(guān)注的問(wèn)題，真正要花大代價(jià)的是如何轉(zhuǎn)化的問(wèn)題，這僅靠外部的咨詢(xún)機(jī)構(gòu)和顧問(wèn)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。這需要改變組織的文化、制度、流程、管理甚至是心智模式，組織的高管層們要參與進(jìn)來(lái)，共同研究解決方案，推動(dòng)落實(shí)。
所以，組織發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)是要關(guān)注利益相關(guān)者的訴求，用合適的策略提升他們的參與度，讓其認(rèn)識(shí)到他們是組織轉(zhuǎn)型的主責(zé)人。
內(nèi)部挖掘組織發(fā)展中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)
除了外部引進(jìn)，在組織發(fā)展過(guò)程中，自己土壤上生發(fā)出的大量經(jīng)驗(yàn)需要沉淀。我們以前開(kāi)展的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、課程開(kāi)發(fā)、知識(shí)萃取項(xiàng)目，關(guān)注個(gè)人層面的經(jīng)驗(yàn)較多，對(duì)于組織層面的成功經(jīng)驗(yàn)關(guān)注較少，跨部門(mén)、跨流程、多崗位共同參與的成功案例都屬于組織層面的智慧，這些案例的萃取將成為未來(lái)培訓(xùn)部門(mén)更應(yīng)關(guān)注的重點(diǎn)項(xiàng)目。
我從去年到現(xiàn)在，陸續(xù)接到了一些這樣的需求，有大型國(guó)企，有中小規(guī)模的民企，也有新興的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)公司。他們希望將自己在過(guò)往產(chǎn)品研發(fā)、管理優(yōu)化、效能提升、模式創(chuàng)新、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)經(jīng)驗(yàn)梳理出來(lái)，在內(nèi)部進(jìn)行推廣。需要提醒的是，不僅僅是簡(jiǎn)單的案例開(kāi)發(fā)，而是能夠萃取經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)案例教學(xué)和行動(dòng)學(xué)習(xí)等一體化流程，利于后期推廣和轉(zhuǎn)化。
管理者們意識(shí)到在發(fā)展過(guò)程中光顧著迅猛狂奔了，而疏于系統(tǒng)性復(fù)盤(pán)，沒(méi)有將寶貴經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建成相對(duì)成型的運(yùn)營(yíng)模式，沒(méi)有將過(guò)去成功的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為下一次行動(dòng)的方法論。
關(guān)注組織發(fā)展的朋友們，要學(xué)會(huì)三看：
上看戰(zhàn)略看老板，向外看標(biāo)桿找方法，向內(nèi)看問(wèn)題挖經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，最關(guān)鍵的還是要提升自己的能力，為組織創(chuàng)造價(jià)值的能力。
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