高考物理一直是大多數(shù)考生最為頭疼的一門(mén)課程，那么物理的答題技巧你又知道嗎?下面小編為大家?guī)?lái)常見(jiàn)的高考物理答題技巧，希望對(duì)您有所幫助!

高考物理答題技巧

只要我們熟練掌握了課本的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，就完全可以成功解開(kāi)所謂的“大題難題”，更為關(guān)鍵的是利用好平時(shí)的所得，調(diào)整好自已的心理、

①審視自己對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論的掌握程度，你必須非常熟練的掌握各種物理現(xiàn)象和理論、定律，才能正確的分析題目。比如力學(xué)部分有兩部分，一是經(jīng)典力學(xué)(直線運(yùn)動(dòng)、圓周運(yùn)動(dòng)、牛頓運(yùn)動(dòng)定律)，二是功、能等、前一部分是一種過(guò)程，后一部分是一種結(jié)果。電學(xué)部分無(wú)非是力學(xué)部分的公式變形而已，雖然公式有所變化，但是具體的分析跟力學(xué)有異曲同工之處、

②過(guò)程拆分

既然這些高考物理大題難題都是一些基本現(xiàn)象和理論的疊加，那只要我把這些過(guò)程和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拆分即可、將這些復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)拆分成一個(gè)個(gè)小的簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)后，我們就能很輕易的各個(gè)擊破了、

高考物理計(jì)算題分兩種：第一種是力學(xué)范圍內(nèi)的綜合計(jì)算題、在研究物體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，考查了運(yùn)動(dòng)學(xué)、動(dòng)力學(xué)、功能關(guān)系等問(wèn)題，是力學(xué)問(wèn)題的綜合。第二種是考查電場(chǎng)、磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的帶電粒子的綜合性問(wèn)題，不管何種形式的計(jì)算題，其基本情況都可以歸結(jié)為力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系問(wèn)題，只要分祈清楚受力情況和運(yùn)動(dòng)情況，找出各個(gè)分過(guò)程的運(yùn)動(dòng)情況，對(duì)各個(gè)分過(guò)程列出相應(yīng)的公式，注意分過(guò)程的連接點(diǎn)即是解決高考物理問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)。

高考物理解題技巧

1、根據(jù)題意作出描述物理情景或過(guò)程的示意圖、圖象。

物理中的圖形、圖象是我們分析和解決物理問(wèn)題的有力工具，它使抽象的物理過(guò)程、物理狀態(tài)形象化、具體化。示意圖如受力圖、運(yùn)動(dòng)過(guò)程圖、狀態(tài)圖、電路圖、光路圖等)要能大致反映有關(guān)量的關(guān)系，并且要使圖文對(duì)應(yīng)。與解題中所列方程有關(guān)的示意圖，要畫(huà)在卷面上，若只是分析題意的用圖，與所列方程無(wú)直接關(guān)系，就不要畫(huà)在卷面上。有時(shí)根據(jù)題意要畫(huà)函數(shù)圖象，必須建好坐標(biāo)系包括畫(huà)上原點(diǎn)、箭頭，標(biāo)好物理量的符號(hào)、單位及坐標(biāo)軸上的數(shù)據(jù)。

2、字母、符號(hào)的規(guī)范化書(shū)寫(xiě)。

解題中運(yùn)用的物理量要設(shè)定字母來(lái)表示，并用文字交代或在圖中標(biāo)明其意義，題中給定的字母意義不能自行改變。所用來(lái)表示物理量的字母要盡可能是常規(guī)通用的，通常是取自該物理量英語(yǔ)單詞的第一個(gè)字母，一般要與課本中的形式一致。在同一題中一個(gè)字母只能表示一個(gè)物理量，如果在同一題中出現(xiàn)多個(gè)同類物理量，可用不同的角標(biāo)來(lái)加以區(qū)別。解物理題時(shí)遇到的物理量，不能都象解數(shù)學(xué)題一樣，用x、y等字母來(lái)表示，一般也要用約定的符號(hào)來(lái)表示。

另外，在解題用到的物理量單位符號(hào)，要求采用課本規(guī)定的符號(hào)來(lái)表示，如Kg、Ω、Hz等等。用到的其它符號(hào)如化學(xué)元素符號(hào)、數(shù)學(xué)符號(hào)等一般采用它們?cè)诨瘜W(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科中原有的通用形式，如氦元素He、正弦sin、對(duì)數(shù)㏒、開(kāi)平方、正比例∝等等。

3、必要的文字說(shuō)明。

“必要的文字說(shuō)明”是對(duì)題目完整解答過(guò)程中不可缺少的文字表述，它能使解題思路表達(dá)得清楚明了，解答有根有據(jù)，流暢完美?！氨匾奈淖终f(shuō)明”是要寫(xiě)出簡(jiǎn)要的文字?jǐn)⑹觯靡哉f(shuō)明以下一些內(nèi)容：研究對(duì)象，研究過(guò)程或狀態(tài)，選定正方向或建立坐標(biāo)系，選擇參照系、參考面、零勢(shì)點(diǎn)面)，設(shè)定物理量的字母表示，所列方程的物理依據(jù)，說(shuō)明隱含條件、臨界條件，分析所得的關(guān)鍵判斷，說(shuō)明上下文關(guān)系的一些銜接語(yǔ)等等。

文字說(shuō)明要用物理術(shù)語(yǔ)，也不要用字母或符號(hào)來(lái)代替物理語(yǔ)言，如用“↑、↓”代替文字“增加、減少”，用“>、<”代替“大于、小于”，用“∵、∴”代替“因?yàn)?、所以”等等。語(yǔ)言敘述要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，切忌語(yǔ)言敘述過(guò)于冗長(zhǎng)，如不要寫(xiě)出詳細(xì)的題意分析。

4、方程式和重要的演算步驟。

方程式是主要的得分依據(jù)，寫(xiě)出的方程式必須是能反映出所依據(jù)的物理規(guī)律的基本式，不能以變形式、結(jié)果式代替方程式，如不能將直接寫(xiě)成。同時(shí)方程式應(yīng)該全部用字母、符號(hào)來(lái)表示，不能字母、符號(hào)和數(shù)據(jù)混合，數(shù)據(jù)式同樣不能代替方程式，如上述的方程不要寫(xiě)成。方程式有多個(gè)時(shí)，一般要分別列出并進(jìn)行編號(hào)，便于計(jì)算說(shuō)明。

計(jì)算時(shí)一般要先進(jìn)行代數(shù)式的字母運(yùn)算，推導(dǎo)出有關(guān)未知量的代數(shù)表達(dá)式，然后再代入數(shù)據(jù)計(jì)算。這樣做即有利于減輕計(jì)算負(fù)擔(dān)，又有利于一般規(guī)律的發(fā)現(xiàn)和回顧檢查。從近年高考計(jì)算題的答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)可以看出，求解方程時(shí)，卷面上只要求寫(xiě)出最簡(jiǎn)式，然后作一交代并直接給出計(jì)算結(jié)果。切忌把大量的化簡(jiǎn)、代值運(yùn)算過(guò)程寫(xiě)在卷面上，這樣會(huì)給人以繁瑣零亂，思路不清的感覺(jué)，同時(shí)也增大了出錯(cuò)扣分的幾率。

5、解題結(jié)果的規(guī)范化表述。

解題結(jié)果是物理解題的成果，是解題者智慧的結(jié)晶，要認(rèn)真規(guī)范地加以表述。作為計(jì)算結(jié)果的數(shù)據(jù)一般要用科學(xué)記數(shù)法。有效數(shù)字的位數(shù)應(yīng)根據(jù)題意確定，一般應(yīng)與題中開(kāi)列的數(shù)據(jù)相近，取兩位到三位即可。有的題目對(duì)有效數(shù)字的位數(shù)有明確要求，就要嚴(yán)格按照要求取，多取少取都要扣分。計(jì)算結(jié)果的數(shù)據(jù)必須帶上單位;計(jì)算結(jié)果用字母表示的，則要看題目中提供的表示已知量的字母是否帶單位，如果不帶單位，則最后求解的結(jié)果也就不要帶單位，反之則要帶上單位。

有時(shí)對(duì)解題結(jié)果要作適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明和討論，例如結(jié)果是矢量的，還要說(shuō)明方向，方向的說(shuō)明要與題目中涉及的方向相對(duì)應(yīng)。另外要回應(yīng)題目，根據(jù)所得結(jié)果對(duì)題中的問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明或回答，回答要全面、準(zhǔn)確、有針對(duì)性，問(wèn)什么答什么，不要答非所問(wèn)。

總之，物理計(jì)算題解答的書(shū)面表達(dá)內(nèi)容應(yīng)盡量規(guī)范化，做到清晰而簡(jiǎn)潔。歷年高考的物理計(jì)算題都提供了規(guī)范化的解答，并附有評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，建議在高考前考生應(yīng)多研究一下這些范例，細(xì)加體會(huì)和模仿。教師在平時(shí)教學(xué)中也要注意對(duì)學(xué)生的解題規(guī)范化的指導(dǎo)和訓(xùn)練，解題的規(guī)范化有助于學(xué)生在高考中發(fā)揮出自己真實(shí)的物理水平，也有利于培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范有序、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，提高綜合素質(zhì)。

高考常見(jiàn)失分項(xiàng)

1、不按題目要求答題，畫(huà)圖不規(guī)范;

2、實(shí)驗(yàn)器材讀數(shù)時(shí)不注意有效數(shù)字的位數(shù);

3、高考物理解題過(guò)程分析不全面，只注意到開(kāi)始階段，而忽視對(duì)全過(guò)程的討論;

4、計(jì)算數(shù)值錯(cuò)誤，無(wú)法求解;

5、書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，失分。