小說閱讀答題技巧及套路
閱讀理解非常重要，同學們一定要重視，那么小說閱讀理解答題技巧有哪些大家知道嗎?下面是小編為大家整理的小說閱讀答題技巧及套路，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!
小說閱讀答題方法技巧
一、鑒賞小說的環(huán)境描寫
(1)概括景物的特點
首先要看描寫了哪些景物，其次看這些景物有什么共同特征，要特別注意能揭示景物特點的動詞或形容詞，然后再歸納概括。
(2)分析景物描寫的特點(技巧)
①抓住特征，進行形、聲、色等方面的描寫。
②調動視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等多種感官進行描繪。
③寫景有層次，講究觀察角度。
④動靜結合，虛實結合，正側結合，細節(jié)描寫。
(3)分析景物描寫的作用
①聯(lián)系段落位置：環(huán)境描寫所處的段落位置不同，在作品中所起的作用也會有所區(qū)別。在開頭：交代時間、地點、背景，渲染氣氛，明確基調等。在中間：承上啟下，推動情節(jié)發(fā)展等。在結尾：照應開頭，營造余韻，升華主題等。
②聯(lián)系詞語選用：用能突顯主觀情感的詞語來描繪環(huán)境，可營造故事的特定氛圍，增強故事的真實性，表現(xiàn)出獨特的環(huán)境效果。 (高中語文學習助手)
③聯(lián)系描寫對象：恰當?shù)沫h(huán)境描寫有助于表現(xiàn)人物豐富的心境、復雜的性格，有助于主題的表達。
④聯(lián)系情節(jié)發(fā)展：特定的自然環(huán)境描寫，可展示世態(tài)風情、暗示人物命運和推動情節(jié)發(fā)展。
⑤聯(lián)系作品主題：環(huán)境影響人物性格的形成，并決定人物的行為舉止，它會體現(xiàn)出一定歷史時代、社會現(xiàn)實的特點及其發(fā)展趨勢。
環(huán)境描寫的作用
①環(huán)境本身(交代故事發(fā)生的時間、地點、背景;暗示社會環(huán)境;營造氛圍，渲染氣氛，奠定基調)
②人物(烘托心情，表現(xiàn)身份、地位、性格等，暗示命運)
③情節(jié)(暗示或推動情節(jié)的發(fā)展，為后面情節(jié)的發(fā)展作鋪墊或制造懸念，作為情節(jié)發(fā)展的線索)
④主題(表達、寄托、暗示、揭示主題，豐富、深化主旨)。
二、鑒賞小說的情節(jié)
(1)內容作用 ①對環(huán)境：突出/交代人物活動的環(huán)境，使環(huán)境更具典型性等。
②對人物：塑造了……的人物形象，表現(xiàn)了人物……的性格或精神，刻畫了人物……的心理，使人物形象更加豐滿等。
③對主題：揭示/表達/寄托/暗示了……的主題，深化主題，突出主題，豐富主題等。
④對讀者感受：設置懸念，吸引讀者注意力，引起讀者的閱讀興趣，引發(fā)讀者思考。
(2)結構作用 照應前文;承上啟下;線索，貫穿全文;設置懸念，埋下伏筆;為后面情節(jié)作鋪墊，推動情節(jié)發(fā)展，使情節(jié)曲折生動等
三、鑒賞小說的人物形象
人物形象作用
①與其他人物的關系：對比、襯托，突出其他人物形象特點。
②與故事情節(jié)的關系：貫穿全文的線索，推動情節(jié)發(fā)展。
③與文章主題的關系：揭示、突出主題。
四、鑒賞小說的藝術手法
(1)表達方式角度：看各種表達方式(記敘、描寫、抒情、議論)是否運用自如，靈活多變;敘述人稱的選擇，第一人稱、第二人稱的好處;敘述順序的安排，倒敘、插敘、補敘手法的運用及作用;心理描寫、細節(jié)描寫、景物描寫等的作用。
(2)表現(xiàn)手法角度：看是否運用了象征、對比、襯托、先抑后揚、托物言志、借景抒情、虛實相生等手法。
(3)修辭手法角度：看是否運用了什么獨特的修辭手法(比喻、擬人、排比、夸張、通感等)。結合小說原文中的具體語句來分析語言運用的準確、簡練、生動，揭示表達的情感態(tài)度和藝術效果。
(4)結構安排角度：看是否有以下幾種情況——開頭結尾各有特色(首尾照應);結構嚴密，完整勻稱;烘托鋪墊，前后照應;設置懸念，制造波瀾;起承轉合，曲折有致;等等。
答題基本格式表達技巧+具體內容+表達效果。
五、鑒賞小說的語言
(1)鑒賞小說作者的語言特點
語言風格角度：如平實、樸素、華麗、冷峻、熱烈、簡潔、明快、曉暢、典雅、清麗、幽默、辛辣、含蓄。②遣詞造句角度：如煉字、長短句、整散句等。
(2)鑒賞小說中人物的語言特點
語言表達的豐富內涵角度：賞析語言在簡潔傳神、細膩逼真、生動形象地描摹人物動作、神態(tài)與內心世界時,表現(xiàn)出獨特的個性特征這一方面的藝術魅力。
六、鑒賞小說的標題
標題的作用 ①以時間、地點、環(huán)境為題，可能具有“點明時間地點，創(chuàng)設故事背景，渲染環(huán)境氛圍，隱含比喻、象征意義”的作用。
②以物件(物象)為題，可能具有“作為結構線索貫穿全文，概括故事情節(jié)，寄托作者情感，揭示文章主題，隱含比喻、象征意義”的作用。
③以形象特征為題，可能具有“鋪開情節(jié)，呼應細節(jié);對比諷刺，強化效果”的作用。
④以問題為題，可能具有“設置懸念，激發(fā)閱讀興趣，引人思考”的作用。
高中小說答題有什么竅門
把握故事情節(jié)
1.分析情節(jié)的技法
分析小說的故事情節(jié)，可以從以下幾方面入手：①抓住場面;②尋找線索;③理清小說的結構。
分析小說故事情節(jié)時要注意兩點：
①情節(jié)的發(fā)展變化是矛盾沖突發(fā)展的體現(xiàn)，分析小說的情節(jié)時必須抓住主要的矛盾沖突。
②分析情節(jié)不是鑒賞小說的目的，而是手段，是為理解人物性格、把握小說主題服務的。所以，在分析情節(jié)的過程中，要隨時注意體會它對人物性格的形成及對揭示小說主題的作用。
2.解題方法
(1)常見設問模式
①用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié)，或文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括;或用填空的形式概括小說的部分內容(包括指出開端、發(fā)展、和結局四部分中的某一方面)。
②分析某一情節(jié)的特點和作用。
③理解情節(jié)的或結尾的作用。
高中小說答題技巧
一、關于人物：
1、辨識小說的主人公。
最能表現(xiàn)小說主題的人物，是小說的主人公。
2、概括人物形象。
姓名﹢性格(品行)﹢身份(職業(yè)、評價)
3、指出塑造人物形象的方法。
①正面描寫。也叫直接描寫，即通過直接地描寫人物的肖像、行動、語言、心理、神態(tài)、細節(jié)描寫來揭示人物思想品質及性格特點，反映作品主題。
②側面描寫。也叫間接描寫，即通過他人的言行間接地描寫主人公。
小說對人進行了描寫，表現(xiàn)了他的性格。
4、概括人物的性格特征。
a、抓人物的行動、語言、外貌、心理活動。
b、抓富有表現(xiàn)力的詞語。
c、抓人物的多個方面和不同表現(xiàn)。從一個方面一件事概括人物特點是不全面的，所以，在概括人物特點時，要從多個材料，多方面地分析人物的表現(xiàn)和變化來歸納人物的特點。
二、關于環(huán)境：
a社會環(huán)境描寫：①交代時代背景。②交代社會習俗。③交代思想觀念。④交代人與人之間的關系。⑤揭示小說的主旨。
公式：這是描寫，交代了，揭示了。
b景物描寫：①交代故事發(fā)生的背景。②推動故事情節(jié)的發(fā)展。
③烘托人物的心理活動及感受。④渲染氣氛。
公式：這是描寫，渲染了氣氛，烘托了心情，
為下文作鋪墊。
三、關于情節(jié)：
1、概括故事情節(jié)。
人干事。
人在時地干事。
2、如何做填空題。
a、由已知推未知。故事情節(jié)，指的是開端、發(fā)展、、結局。要看清楚題目要求填的是什么。
b、讀懂所給的示例，格式、語氣要一致。
四、關于標題：
1、標題的含義。
表層義(即字面義)﹢深層義(比喻義或引申義或指代義)。
2、標題的作用。
①點明小說的中心。②高度概括小說的主要內容。③是貫穿全文的線索。
④交代主要人物。⑤引起讀者閱讀的興趣。
3、給小說擬標題。
a、看中心句。b、看開頭和結尾。c、看文中反復出現(xiàn)的句子。
五、指出關鍵性詞語的含義并賞析關鍵性詞語。
表層義(即字面義)﹢深層義(比喻義或引申義或指代義)。
詞語用得很好，它的原意是，在這里的意思是，表現(xiàn)了(結合小說主題)。
六、賞析關鍵性句。
a、從修辭的角度。
修辭方法﹢效果﹢語境作用﹢表達了感情(或主題)。
b、從哲理的角度。
表層義(即字面義)﹢蘊涵了哲理。
c、從用詞的角度。
詞用得很好﹢效果﹢語境作用﹢表達了感情(或主題)。
七、概括小說的主旨。
通過，表達了(揭露了、贊揚了)。
比如：這篇小說通過菲利普夫婦對親兄弟于勒的態(tài)度反復變化最終棄而不認的故
事，揭露了資本主義社會人與人之間的關系是金錢關系。
八、賞析小說的寫作特色。
①正面描寫與側面描寫相結合。②襯托。③對比。④象征。⑤設置懸念。
⑥鋪墊。⑦照應等。
九、揣摩人物的情感。
一抓，抓住句子中直接表現(xiàn)人物情感的詞語。比如：他高興地說中的高興。
二析，即分析重點詞語。比如：《生日》一文中，百感交集一詞，是形容很多感情交織在一起的，那么體會人物情感時，應該是很多種，而不是一種。
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