為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備教案，教案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。教案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的居家安全教育主題班會(huì)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

居家安全教育主題班會(huì)教案（篇1）

活動(dòng)目標(biāo)：

讓幼兒了解在家庭環(huán)境中活動(dòng)時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

家庭環(huán)境中各處的圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、已到家做客引出活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

師：今天老師要帶小朋友們?nèi)ヒ粋€(gè)小朋友家做客，你們想去嗎？

二、觀察圖片，了解了解家庭環(huán)境中各處的安全注意點(diǎn)。

1、觀察客廳，熟悉客廳中的擺放。

師：這是客廳，如果小朋友在客廳玩需要注意什么？哪里比較有危險(xiǎn)？

教師總結(jié)：客廳中的茶幾和電視柜的邊緣有棱角，小朋友在玩的時(shí)候一定要注意不要碰到上面。

2、引導(dǎo)幼兒觀察餐廳，知道在餐廳中的安全注意點(diǎn)。

教師提問(wèn)：這是什么地方？它的危險(xiǎn)在哪里？

教師總結(jié)：餐廳里有鋒利的刀具，咬人的剪刀，做飯時(shí)需要的紅彤彤的火，這些東西小朋友可不能隨便碰觸，等長(zhǎng)大后有能力了再來(lái)幫助媽媽?zhuān)謸?dān)媽媽的辛苦。

3、引導(dǎo)幼兒觀察臥室，知道在臥室中的安全注意點(diǎn)。

臥室是供主人休息的地方，那里會(huì)有危險(xiǎn)呢？

教師總結(jié)：床頭柜是最需要注意的地方，不要碰到上面，硬硬的邊角回不客氣的傷害到小朋友。

三、結(jié)束部分。

師：今天我們?nèi)プ隹停l(fā)現(xiàn)了各地方的危險(xiǎn)，以后我們?cè)诩业臅r(shí)候一定要注意哦，保護(hù)自己的身體不受到傷害。

居家安全教育主題班會(huì)教案（篇2）

【教學(xué)目的】

“安全第一”、“安全無(wú)小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處。

【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入：

1、同學(xué)們，你們好！我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代。我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”，健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)?？墒?，每逢假期，我們卻總會(huì)聽(tīng)到一些小學(xué)生遭遇無(wú)端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)聽(tīng)故事——《踢球》。

2、老師小結(jié)：是??！這多危險(xiǎn)??！為了小小的'足球，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。

二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？

（一）用電安全

1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。

（二）防火安全

1、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。）

2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

（三）防溺水

回憶以前因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘；結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)游泳。

（四）交通安全

（1）道路、交通

（2）交通安全

（3）交通法規(guī)

（4）道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

（5）看圖識(shí)標(biāo)志

引導(dǎo)討論

（1）行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？

（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？

（3）沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？

（4）為什么不能翻越護(hù)欄？

（5）為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)？

（6）為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？

（7）騎自行車(chē)應(yīng)該注意什么？

（8）乘汽車(chē)時(shí)要注意什么？

（9）遇到交通事故怎么辦？

（五）食品衛(wèi)生。

在我們的生活中，離不開(kāi)飲食，可你知道嗎？良好的飲食習(xí)慣，合理的、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。

居家安全教育主題班會(huì)教案（篇3）

教學(xué)目標(biāo)：

1.理解、掌握家庭電路的組成.

2.懂得火線、零線的概念，了解測(cè)電筆的構(gòu)造及使用方法

3.了解插座及家用電器的接地，掌握三孔插座及三腳插頭的接法。

學(xué)情分析：

教材介紹家庭電路的組成及各部分的作用，所有的用電器都是并聯(lián)接入電路的然后給出家庭電路圖和各組成部分的實(shí)物圖，介紹了什么是零線和火線，測(cè)電筆的構(gòu)造及使用方法，使學(xué)生認(rèn)識(shí)家庭電路.再分別介紹三孔插座及三腳插頭的接法，對(duì)漏電保護(hù)器作用教材作了說(shuō)明。

教學(xué)重點(diǎn)：

研究家庭電路的組成及各部分的功能。

教學(xué)難點(diǎn)：

組織學(xué)生觀察、分析、歸納出家庭電路中各部分的功能。盡量利用多媒體課件展示金屬外殼接地的重要性，增強(qiáng)學(xué)生安全用電常識(shí)。

教學(xué)過(guò)程

一、引入新課

1.提問(wèn)，引入新課

問(wèn)：(1)我們教室里各盞燈是怎樣連接的?教師依次通斷教室里各盞燈，使學(xué)生知道是并聯(lián)。

問(wèn)：(20那么我們家里的燈又是怎樣連接的?家里的插座和臺(tái)燈又是怎樣連接的?我們家里的電路由哪些部分組成?

問(wèn)：(3)電路中的幾部分是如何連接的?保險(xiǎn)絲的作用是什么?看來(lái)，我們最熟悉不過(guò)的生活電路中也有許多物理知識(shí)呢，接下來(lái)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。

二、新課學(xué)習(xí)

1.家庭電路的組成和各部分功能，演示家庭電路組成板.

.同學(xué)們觀察電路板上的各元件，同時(shí)閱讀課本關(guān)于家庭電路的組成一段，找出組成家庭電路的主要部分。哪一位同學(xué)說(shuō)一下家庭電路由哪幾部分組成?

板書(shū)：家庭電路由電能表、總開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)裝置、插座、用電器和導(dǎo)線組成。讓同學(xué)們想想為什么家庭電路要以這樣的順序安排?

電能表是用來(lái)顯示整個(gè)家庭所用電能的，所以，輸電線進(jìn)戶(hù)后首先應(yīng)接到電能表上，接下來(lái)是全戶(hù)用電的.總開(kāi)關(guān)。當(dāng)家庭電路需要修理時(shí)，必須斷開(kāi)總開(kāi)關(guān)，這時(shí)室內(nèi)全部與外面的輸電線分離，可以保證施工人員的安全。總開(kāi)關(guān)的后面是保險(xiǎn)裝置，它對(duì)所有的用電器起保護(hù)作用。由此可知：電能表、總開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)裝置都是對(duì)整個(gè)電路起作用的，應(yīng)放在用電器的前面逐次連接比較好。

電能表實(shí)際上在生活中叫電表。關(guān)于保險(xiǎn)絲的問(wèn)題，我們一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn).想想做做

我們一起做一個(gè)小實(shí)驗(yàn);把保險(xiǎn)絲、銅絲、鐵絲分別放到火焰上，看看哪個(gè)能熔化?，F(xiàn)象：保險(xiǎn)絲熔斷了。

結(jié)論：家用保險(xiǎn)絲是由電阻率較大而熔點(diǎn)較低的鉛銻合金制成的。當(dāng)電流過(guò)大時(shí)保險(xiǎn)絲會(huì)熔化，自動(dòng)切斷電路，起到保護(hù)電器的作用。鐵絲、銅絲在電流過(guò)大時(shí)不熔斷，起不到保險(xiǎn)的作用，所以千萬(wàn)不要用鐵絲、銅絲代替保險(xiǎn)絲。

保險(xiǎn)絲在我們生活中是英雄，它的獻(xiàn)身精神非?？少F。不過(guò)，目前還有一種空氣開(kāi)關(guān)普遍使用，它同樣可以切斷電路，對(duì)用電器及用電線路起到保護(hù)的作用。

同學(xué)們可以觀察到電能表、燈座、開(kāi)關(guān)及用電器上都標(biāo)有電流值，它們都是按照一定的工作電流設(shè)計(jì)生產(chǎn)的，因此要根據(jù)電路設(shè)計(jì)安全電流，選擇合適的保險(xiǎn)絲。

2.火線和零線

在電路板上或在家觀察一下進(jìn)戶(hù)的兩條輸電線是否一樣?有一條在戶(hù)外就已經(jīng)和大地相連，叫零線;另一條叫端線，俗稱(chēng)火線。如何區(qū)別火線和零線呢?可以用一支試電筆判斷哪條是火線，下面我們來(lái)了解試電筆的結(jié)構(gòu)及正確使用方法。

試電筆有氖管，充有氖氣，兩端是兩個(gè)金屬電極，當(dāng)電流從一個(gè)電極通過(guò)氖氣流到另一個(gè)電極時(shí)氖氣會(huì)發(fā)出紅光。使用時(shí)，手指按住筆卡，用筆尖接觸被測(cè)的導(dǎo)線(手指千萬(wàn)不能碰到筆尖)。如果被測(cè)導(dǎo)線是火線，電流經(jīng)過(guò)筆尖、電阻、氖管、彈簧，再經(jīng)過(guò)人體、經(jīng)過(guò)大地，流到零線，與電源構(gòu)成閉合電路，氖管就會(huì)發(fā)光。如果筆尖接觸的是零線，氖管中不會(huì)有電流，也就不會(huì)發(fā)光。讓學(xué)生觀察下圖線路的接法

①，提問(wèn)：為什么要這樣連接?燈和開(kāi)關(guān)的位置能否互換?

要求學(xué)生通過(guò)討論明確：燈與開(kāi)關(guān)互換后，即使開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，燈也與火線相連，與站在地上的人之間存在電壓，人若觸摸電的產(chǎn)絕緣處便會(huì)發(fā)生危險(xiǎn).

②讓學(xué)生課后觀察螺旋口燈與卡口燈的燈泡及燈座，分析它們的工作電路，并說(shuō)明哪種更安全些?

3.三孔插座、三腳插頭的接法和漏電保護(hù)器

在我們房間的墻壁上往往有電源插孔(可看教室中的實(shí)物)這就是插座(如圖2中的甲和乙).插座的每個(gè)孔中都有金屬片，若插孔是兩個(gè)孔的，那么其中一個(gè)孔中的金屬片連接火線，另一個(gè)孔中的金屬片連零線.當(dāng)電器的插頭插入插座時(shí)，插頭的金屬片與插座的金屬片相接觸，電器就通上電了.對(duì)于三孔插座(如圖2中的乙)，一般孔“2”接火線，孔“3”接零線，孔“1”接地，為什么要設(shè)計(jì)這樣的插座呢?我們家中的洗衣機(jī)、飲水機(jī)等電器的外殼本來(lái)是與火線絕緣的，但如果天長(zhǎng)日久絕緣被破壞，外殼就會(huì)與火線相連，人站在地上，人與外殼間會(huì)存在電壓，此時(shí)一觸外殼便會(huì)觸電.若將電器外殼與地線相連，人與外殼間沒(méi)電壓，就安全了.由于上述原因，這種電器的插頭是三腳的(如圖2中的丙)，最上方的一腳接電器外殼，此腳插入插座的孔“1”，外殼便與地線相連了.萬(wàn)一用電器的外殼和電源火線之間的絕緣損壞，使外殼帶電，電流就會(huì)流入大地，不致對(duì)人造成傷害。同學(xué)們回到家后，再觀察家中的插頭、插座、燈座，然后集中討論一下，那樣，我們得到的知識(shí)就更全面了。

隨著科技的進(jìn)步，生活用電會(huì)越來(lái)越安全。如在新建的樓房里，連接各戶(hù)的總開(kāi)關(guān)上大多數(shù)有漏電保護(hù)器。正常情況下，用電器通過(guò)火線、零線和供電系統(tǒng)中的電源構(gòu)成閉合電路，不應(yīng)該有電流直接流入大地。但是，如果站在地上不小心接觸了火線，電流經(jīng)過(guò)人體流入大地，這時(shí)，總開(kāi)關(guān)上的“漏電保護(hù)器”就要起作用了，它會(huì)迅速切斷電流，對(duì)人身起到保護(hù)作用。

三、歸納小結(jié)

本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：

1.家庭電路由電能表、總開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)裝置、插座和用電器組成，以及它們的主要功能。

2.什么是火線、零線，試電筆的功用和用法。

3.三孔插座、三腳插頭的接法和漏電保護(hù)器的作用。

四、課堂反饋練習(xí)

1、家庭電路中，照明燈與插座之間是_______聯(lián)的，控制燈泡的開(kāi)關(guān)應(yīng)與燈泡_______聯(lián)，且要接在_______線上，三腳插頭插入三孔插座后，在將用電器的用電部分與零、火線連接的同時(shí)，也將用電器的金屬外殼與_______相連。

2、在家庭電路中，能使試電筆氖管發(fā)光的電線是(　)

A.火線

B.零線

C.地線

D.以上三根線都能

3、家中的洗衣機(jī)、電冰箱等家用電器大多使用三孔插座，這是因?yàn)槿绻唤拥鼐€( )

A.會(huì)浪費(fèi)電能

B.這些用電器不能正常工作

C.會(huì)縮短這些用電器的使用壽命

D.人接觸這些用電器會(huì)有觸電的可能

五、板書(shū)設(shè)計(jì)

1、家庭電路的組成：低壓供電線、電能表、閘刀開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)盒、開(kāi)關(guān)、用電器、插座等部分組成。

2、火線和零線

3、三孔插座：一孔接火線，一孔接零線，另一孔接地。

六、教學(xué)反思

利用演示實(shí)驗(yàn)直觀教學(xué)手段提高課堂效率。我先提出問(wèn)題：教室的電路是怎樣組成的?我們家里的電路又是怎樣組成的?指導(dǎo)學(xué)生了解家庭電路的基本組成，利用視頻課件讓學(xué)生了解實(shí)際家庭電路是怎樣組成的，利用文字、圖片、視頻、實(shí)物等直觀手段，讓學(xué)生在觀察、思考、討論和動(dòng)手實(shí)踐中掌握知識(shí)，想方設(shè)法降低了理解的難度。

居家安全教育主題班會(huì)教案（篇4）

一、防火教育

（一）物質(zhì)的燃燒：

物質(zhì)燃燒必須具備三個(gè)條件，即燃燒的“三要素”。

1.要有可燃物。有木才、紙張、汽油、酒精、煤氣、液化石油氣等。

2.要有助燃物。如空氣、氧氣、氯氣、硝酸鉀、過(guò)氧化鈉等。

3.要有著火源。覺(jué)火源有：明火、高溫物體、火星、電火花、強(qiáng)光等。

（二）滅火的基本知識(shí)：

根據(jù)物質(zhì)燃燒的原理，要滅火就阻止“三要素”同時(shí)存在，互相結(jié)合、互相作用。通常滅火方法有以下幾種：

1.隔離法2.窒息法3.冷卻法。

（三）報(bào)警：

一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速打電話(huà)“119”向消防隊(duì)報(bào)警，報(bào)火警注意以下幾點(diǎn)：

1.要說(shuō)明失火地點(diǎn)的詳細(xì)地址，不要使用簡(jiǎn)稱(chēng)。

2.要說(shuō)清是什么物質(zhì)著火和火勢(shì)大小情況。

3.要說(shuō)明報(bào)警人的姓名和所用電話(huà)號(hào)碼。

4.報(bào)警后，應(yīng)由熟悉情況的`人到離火場(chǎng)最近的路口迎候消防車(chē)或指引通道，提供水源位置等情況，便于指揮調(diào)動(dòng)。

強(qiáng)調(diào)：不得假報(bào)火警。假報(bào)火警是擾亂公共秩序，妨礙公共安全的違法行為。

（四）樓房火場(chǎng)逃生：

1.要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動(dòng)。

2.要選好逃生辦法，不要心慌失措。

3.要盡量有秩序的迅速撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，避免吸煙中毒。

二、防電教育

1.不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。

凡是金屬制品都是導(dǎo)電的，千萬(wàn)不要用這些工具直接與電源接觸。

2.不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進(jìn)機(jī)殼內(nèi)造成短路，以免觸電。

3.雷雨天氣，千萬(wàn)不要站在樹(shù)底下避雨，以免遭到雷擊。

4.在放學(xué)、上學(xué)的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落，見(jiàn)到一定要躲開(kāi)。

5.不要私自玩電，特別是當(dāng)家里沒(méi)有人時(shí)，一定要把所有的電源都關(guān)閉或拔掉。

居家安全教育主題班會(huì)教案（篇5）

一、教學(xué)目標(biāo)

1. 讓學(xué)生了解居家安全的重要性，提高居家安全意識(shí)。

2. 掌握基本的居家安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

3. 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的居家安全技能。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

1. 準(zhǔn)備一些居家安全的圖片、視頻資料。

2. 準(zhǔn)備一些安全道具，如防火面具、滅火器、急救包等。

三、教學(xué)過(guò)程

1. 導(dǎo)入新課

通過(guò)展示一些居家安全問(wèn)題的圖片或視頻，引起學(xué)生的注意，引導(dǎo)學(xué)生思考居家安全的`重要性。

2. 知識(shí)講解

（1）用電安全：講解正確使用電器的方法，不隨意觸摸電器插頭、插座等帶電部分，遇到電器故障要及時(shí)告知家長(zhǎng)。

（2）防火安全：講解火災(zāi)的危害性，學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生的基本方法，如用濕毛巾捂住口鼻、低姿勢(shì)逃生等。

（3）防燙傷：注意熱水、熱食物等高溫物品的擺放，避免孩子接觸。

（4）防摔倒：保持家居環(huán)境整潔，避免有障礙物絆倒孩子。

（5）防中毒：講解食物中毒、煤氣中毒等常見(jiàn)居家中毒情況，學(xué)會(huì)預(yù)防和處理方法。

（6）防意外傷害：學(xué)習(xí)正確使用刀具、剪刀等銳器，避免割傷、刺傷等意外傷害。

3. 實(shí)踐活動(dòng)

（1）模擬火災(zāi)逃生：在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生的模擬演練，掌握正確的逃生方法。

（2）安全用品展示：展示防火面具、滅火器、急救包等安全用品，讓學(xué)生了解其使用方法和重要性。

（3）家庭安全隱患排查：鼓勵(lì)學(xué)生回家后與家人一起排查家庭安全隱患，并提出改進(jìn)建議。

4. 總結(jié)提升

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明確居家安全的重要性，掌握基本的居家安全知識(shí)和技能。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高自我保護(hù)能力。

四、作業(yè)布置

1. 繪制一張居家安全知識(shí)海報(bào)，內(nèi)容包含用電安全、防火安全、防燙傷、防摔倒、防中毒、防意外傷害等方面的知識(shí)。

2. 與家人一起制定一份家庭安全計(jì)劃，包括家庭安全隱患排查、預(yù)防措施等。

居家安全教育主題班會(huì)教案（篇6）

【教材簡(jiǎn)析】

《家庭安全不能忘》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材未來(lái)出版社三年級(jí)下冊(cè)第四單元《安全生活每一天》中的第一課。安全是兒童健康成長(zhǎng)的必要條件。本課以學(xué)生的家庭生活為切入點(diǎn)，從家庭安全的預(yù)防知識(shí)和培養(yǎng)兒童自己的自我保護(hù)意識(shí)和保護(hù)能力為重點(diǎn)，指導(dǎo)和幫助學(xué)生形成良好的安全意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)家庭安全的重要意義。同時(shí)，從安全的角度去幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、培養(yǎng)珍愛(ài)生命的態(tài)度，懂得簡(jiǎn)單的生活安全常識(shí)、學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)方法，這既是本課教育教學(xué)目標(biāo)，又是教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

【學(xué)生情況】

三年級(jí)學(xué)生年齡小，經(jīng)驗(yàn)少，對(duì)日常生活中潛在的危險(xiǎn)缺乏預(yù)見(jiàn)性，很容易引發(fā)危險(xiǎn)，受到傷害。針對(duì)這種情況，我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)和安全意識(shí)，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自護(hù)自救。我在教學(xué)活動(dòng)中，注意從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，讓學(xué)生直接參與實(shí)踐活動(dòng)，把課堂擴(kuò)展到家庭及學(xué)生的其他生活空間，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用眼睛觀察生活，用心靈感受生活，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活態(tài)度和生活情感。

【教學(xué)理念】

“兒童的生活是課程的基礎(chǔ)”，這是新課程的基本理念，根據(jù)本課教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的要求，以建構(gòu)性教學(xué)的理論為指導(dǎo)，在教學(xué)方法上，我遵循“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的原則，通過(guò)“創(chuàng)設(shè)情境、引導(dǎo)交流、自主建構(gòu)”的方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)現(xiàn)能力，教給學(xué)生主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法。引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)收集資料、小組合作、討論、模擬實(shí)踐等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。

在教學(xué)思路上，我通過(guò)“情感鋪墊、感受幸福”——“自主體驗(yàn)，樹(shù)立意識(shí)”——“主動(dòng)建構(gòu)，掌握技能”——“因勢(shì)利導(dǎo)，總結(jié)延伸”的主線引導(dǎo)學(xué)生自主探究，主動(dòng)建構(gòu)，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。

我設(shè)計(jì)了“我有一個(gè)幸福的家”、“家庭安全我知道”和“發(fā)生意外我能行”三個(gè)層層深入的教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生融入其中，興趣盎然。

【教學(xué)目標(biāo)】

1．情感目標(biāo)：幫助學(xué)生了解有關(guān)家庭生活安全的常識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命，懂得家庭安全的重要意義。

2．知識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生掌握有關(guān)家庭安全的預(yù)防知識(shí)，知道報(bào)警電話(huà)號(hào)碼，學(xué)會(huì)正確撥打報(bào)警電話(huà)。

3．能力目標(biāo)：初步培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和簡(jiǎn)單的救助能力。

【教學(xué)重點(diǎn)】

培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救的能力。

【教學(xué)難點(diǎn)】

學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的安全自護(hù)、自救知識(shí)及正確撥打急救電話(huà)的方法。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

多媒體課件有關(guān)家庭安全的資料

【教學(xué)過(guò)程】

一、情感鋪墊，感受幸福

播放歌曲《讓愛(ài)住我家》，請(qǐng)學(xué)生用一個(gè)詞來(lái)形容這個(gè)家庭。

師:是呀，幸福的家庭生活，首先是家庭安全。

師:這節(jié)課就讓我們一起來(lái)聊一聊有關(guān)家庭安全方面的話(huà)題。（板書(shū)課題：家庭安全不能忘）

【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生的品德形成和社會(huì)性發(fā)展，是在各種活動(dòng)中通過(guò)自身與外界的相互作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)具體的情境，引導(dǎo)學(xué)生用眼睛去觀察，用心靈去發(fā)現(xiàn)，用自己的'方式去研究，對(duì)營(yíng)造積極互動(dòng)的課堂生活有著重要的作用。

二、自主體驗(yàn)，樹(shù)立意識(shí)

師:在家庭生活中，可能存在許多不安全因素，我們一起來(lái)找一找，看哪里有可能發(fā)生危險(xiǎn)？

活動(dòng)一：家庭安全我知道

引導(dǎo)學(xué)生討論以下情景，找一找不安全的因素。

情境①:小強(qiáng)一家外出，和爸爸媽媽檢查家里的各種設(shè)施是否都

處于安全狀態(tài)，除了鎖好門(mén)，還要注意些什么呢？

外出時(shí)，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，關(guān)掉水龍頭，關(guān)好煤氣閥。

情境②：有一天，小紅獨(dú)自在家，有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人敲門(mén)。應(yīng)該

怎么辦呢？請(qǐng)你幫小紅想一想。

只要是陌生人，就不能隨隨便便讓他進(jìn)來(lái)。

活動(dòng)二：安全生活小專(zhuān)家

請(qǐng)學(xué)生當(dāng)一回安全生活小專(zhuān)家，討論63頁(yè)4幅圖的情況，可能發(fā)生什么危險(xiǎn)？怎樣來(lái)預(yù)防？

師：除了以上情況，在實(shí)際生活中，你還遇到過(guò)哪些危險(xiǎn)？應(yīng)該怎么做？

（出示課件）請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)小剛做的對(duì)不對(duì)？

活動(dòng)三：安全兒歌記心中

三、主動(dòng)建構(gòu)，掌握技能

活動(dòng)四：發(fā)生意外我能行

師：在家庭生活中，雖然進(jìn)行了各種各樣的預(yù)防，但有時(shí)也會(huì)發(fā)生意外，發(fā)生意外怎么辦呢？

1．意外不可怕，學(xué)會(huì)打電話(huà)

指導(dǎo)學(xué)生以表演的形式，學(xué)習(xí)在意外發(fā)生時(shí)，撥打報(bào)警電話(huà)。

2．資料滲透，提高認(rèn)識(shí)

3．心語(yǔ)告白，加強(qiáng)記憶

四、因勢(shì)利導(dǎo)，總結(jié)延伸

師：安全是我們健康生活的保證。只有人人心中有安全，時(shí)時(shí)處處注意安全，才有健康幸福的家庭生活?；丶乙院?，請(qǐng)同學(xué)們制作一個(gè)“安全生活預(yù)防指南”的智多星手冊(cè)，將手冊(cè)的內(nèi)容向身邊的人宣講，做個(gè)義務(wù)宣傳員。

五、板書(shū)設(shè)計(jì)：

家庭安全不能忘

一、家庭安全靠預(yù)防

四防:防火、防盜、防觸電、防中毒

二、發(fā)生意外怎么辦

不要驚慌，迅速撥打報(bào)警電話(huà)

居家安全教育主題班會(huì)教案（篇7）

活動(dòng)目的：

1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入新課：

提問(wèn)：

1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？

2、如果沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？

談話(huà)：

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的'為我們服務(wù)。

（二）學(xué)生匯報(bào)：

1、學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)資料。

①學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識(shí)。

②播放視頻“車(chē)中的危險(xiǎn)”。

2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。

①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。

②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

3、學(xué)生介紹文明乘車(chē)方面的資料。

居家安全教育主題班會(huì)教案（篇8）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

2、幫助幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí)，知道生疏人叫門(mén)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等。

3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

5、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、設(shè)情境：爸爸、媽媽不在家。

2、自制圖片4幅、磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

1、觀看情境表演，使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時(shí)，生疏人敲們不能開(kāi)。

（1）教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個(gè)小品，名字叫“爸爸、媽媽不在家”。

（2）教師提問(wèn)，讓幼兒回答。

師：你們知道為什么小品不演了嗎，因?yàn)榱亮僚龅诫y題了，他不知道該不該開(kāi)門(mén)，等大家回？

（3）總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，碰到生疏人敲們，不要輕易開(kāi)門(mén)，要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)、找誰(shuí)，告訴來(lái)人等家長(zhǎng)回來(lái)后再來(lái)，或讓來(lái)人在外面留下等，也可讓人到家長(zhǎng)單位去找等等。

（4）再次表演，讓幼兒加深印象。

一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人（生疏人可隨便找理由）。

2、讓幼兒根據(jù)自己的體會(huì)，談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，自己做了什么事。

3、聽(tīng)錄音《晶晶看家》。

4、看黑板上的掛圖，幫助幼兒懂得一些安全常識(shí)。

（1）玩小刀等尖銳的東西。

（2）一人在安靜地玩玩具。

（3）在床上翻跟頭。

5、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，小朋友們要注重安全。生疏人來(lái)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。