震驚世界的考古發(fā)現(xiàn)教案
以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的一些關(guān)于震驚世界的考古發(fā)現(xiàn)教案的資料,歡迎大家參閱。
第1課 震驚世界的考古發(fā)現(xiàn)
課題:震驚世界的考古發(fā)現(xiàn)
授課類型:新授課;
授課時間:1課時;
一、教學(xué)目標(biāo):
1、知識與能力:通過學(xué)習(xí),了解元謀人、山頂洞人生活的年代、地域和基本情況,記住北京人生活的年代、地域、體質(zhì)特征等;了解北京人所使用工具的基本特征及獲取生活資料的主要方式;理解原始人用火的意義和北京人發(fā)現(xiàn)的意義。
2、過程與方法:通過識圖培養(yǎng)觀察能力;通過想象原始人勞動和生活的情景,培養(yǎng)再造想象能力;通過北京人與猿類、現(xiàn)代人的比較,北京人與山頂洞人的比較,能夠初步掌握并運用比較的學(xué)習(xí)方法。
3、情感態(tài)度與價值觀:通過對本節(jié)課的學(xué)習(xí),認(rèn)識到勞動的重要性,了解中華文明的源遠(yuǎn)流長,增強愛國主義情感。
二、教學(xué)重點:北京人;
三、教學(xué)難點:在史料有限的情況下理解元謀人的重要地位,北京人發(fā)現(xiàn)的意義;
四、教學(xué)方法:
教法:講述法,問答法;
學(xué)法:閱讀,觀察,比較,討論等;
五、教具準(zhǔn)備:多媒體課件;
六、教學(xué)過程:
1、新課導(dǎo)入:播放視頻人類的起源,通過女媧造人等神話傳說引發(fā)學(xué)生興趣,提問:最初的人類是從哪里來的?同學(xué)們還聽說過哪些關(guān)于人類起源的說法?(引導(dǎo)學(xué)生說出由猿猴進(jìn)化而來)最早的人類是由古猿進(jìn)化來的,據(jù)說,地球上早在400多萬年以前就出現(xiàn)了人類,中國作為四大文明古國之一,也是人類文明的發(fā)祥地,這片土地上何時開始有人類活動,他們的樣貌是否和我們一樣,他們又是怎么生活的呢?今天我們就來學(xué)習(xí)第一單元的第一課,《震驚世界的考古發(fā)現(xiàn)》。
2、講授新課:
首先請同學(xué)們翻到課本第八頁,快速瀏覽一遍《史海拾貝》這一欄的內(nèi)容,給學(xué)生3分鐘時間,找出元謀人生活的年代、地域和地位。
元謀人
距今約170萬年前在云南元謀生活的元謀人是我國已知最早的人類,他們的活動揭開了中國歷史的第一頁,但是由于在元謀人遺址中只發(fā)現(xiàn)了兩枚古人類牙齒的化石和一些石器,對其研究比較困難,而能更加清晰而完整的展現(xiàn)給我們原始人類生存面貌的則是我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容:北京人。
北京人
要求學(xué)生觀察圖片《我國境內(nèi)早期人類活動地區(qū)圖》,找出我國早期人類活動的三個地區(qū),云南元謀,陜西藍(lán)田,北京周口店??梢钥闯?,這三個地點都在黃河流域和長江流域,說明這兩條河流是孕育我國文明的搖籃。閱讀課文第一目,找出北京人生活的年代和地區(qū)。70—20萬年前,北京周口店。要求學(xué)生閱讀第五頁注釋部分“化石”,知道化石是研究人類起源和演變的主要證據(jù)。展示現(xiàn)代人和古猿的圖片,要求學(xué)生仔細(xì)觀察并和北京人復(fù)原頭像對比,結(jié)合課本第二目內(nèi)容,說出北京人的長相特征。像猿:前額低平,眉脊骨粗壯,顴骨高突,嘴巴前伸,沒有明顯的下頜,像人:手腳分工明顯,能夠制造和使用工具;所以稱北京人為猿人。了解北京人的體質(zhì)特征之后,再來看看北京人的生活情況。閱讀第三目,總結(jié)北京人生活的自然條件,想象當(dāng)北京人遇到野獸時要怎樣應(yīng)對,引出北京人打制的粗糙石器。展示石器,要求學(xué)生想象用法,進(jìn)而想象北京人一天的生活,了解北京人是通過狩獵、采集獲得生活資料的。北京人會制造簡單和石器工具和棍棒工具,并用這些同野獸作斗爭,不僅如此,他們還用這些工具采集樹上的果子,挖植物的根莖,獵取食物。但是,這種工具畢竟太簡陋了,他們獲取的食物是很有限的,靠單個人的力量,沒法生活下去,只好過著群居的生活,共同勞動,共同對付猛獸的侵襲。(簡單打制的石器被稱為舊石器,使用舊石器的時代被稱為舊石器時代。)
當(dāng)北京人獵得食物之后,他們怎么吃呢?剛開始茹毛飲血,后來漸漸學(xué)會了熟食。請同學(xué)們思考北京人是如何得到火的,打雷,自燃……同學(xué)們想一下,使用和保存火,對北京人有什么好處呢?照明、防寒、驅(qū)趕野獸、增強人的體質(zhì),同時,能夠使用火說明北京人提高了生存能力和適應(yīng)、改造自然的能力。觀察課文文字和配圖,了解我們知道北京人使用火的依據(jù)是發(fā)現(xiàn)了大量燒過的灰燼和石頭、動物骨頭等。
北京人的遺址是世界上出土早期人類遺骨化石和遺物最豐富的遺址,1987年,周口店北京人遺址被聯(lián)合國教科文組織列入“世界文化遺址”名錄。
在嚴(yán)酷的自然環(huán)境面前,北京人依靠集體的力量,憑借簡陋的生產(chǎn)工具,通過采集和狩獵這樣的生產(chǎn)勞動,艱難地維持生存,隨著時間的推移,在北京人生活的地區(qū),出現(xiàn)了另一群遠(yuǎn)古人類,他們就是山頂洞人。在課本第七頁找到山頂洞人的描述,在下面寫上山頂洞人相對于北京人最重要的進(jìn)步是已經(jīng)能夠人工取火。
(北京人發(fā)展的不平衡性:上肢發(fā)展最快,頭部進(jìn)化最慢,下肢居中。平均腦容量約為1059毫升,最大的1225毫升,接近現(xiàn)代人的平均水平1400毫升。腦容量的增多是人的體質(zhì)特征的集中表現(xiàn)。北京人的體質(zhì)特征是由勞動決定的。由于用手勞動,所以手和上肢的發(fā)展最快,下肢既要負(fù)擔(dān)行走的任務(wù),勞動時還要支撐身體,所以也得到相應(yīng)發(fā)展。熟食縮短了消化過程,有利于攝取營養(yǎng),促進(jìn)人類體質(zhì)尤其是大腦的發(fā)展和健康。勞動、直立行走和熟食,使北京人的大腦和猿類的差別逐漸增大。但腦的進(jìn)化慢于肢體。)
3、鞏固小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了中國境內(nèi)的三種早期人類,下面我們來填一下這個表格,
名稱
發(fā)現(xiàn)地
生存年代
樣貌特征
工具制造
生活情況
地位
元謀人
云南元謀
約170萬年前
粗糙石器
中國最早
北京人
北京周口店
約70-20萬年前
具備人類基本體質(zhì)特征,保留猿類特點
粗糙的打制石器,木棒
會使用和保存火,采集打獵
世界上出土最豐富的遺址
山頂洞人
北京周口店龍骨山
約1.8萬年前
同現(xiàn)代人基本一樣
會磨制鉆孔
能人工取火
4、板書設(shè)計:
第1課 中國境內(nèi)的早期人類
一、中國境內(nèi)已知最早期的人類——元謀人
時間:距今約170萬年
地域:云南省元謀縣
地位:我國境內(nèi)已知最早的人類
二、北京人
時間:距今約70-20萬年之間
地域:北京西南周口店龍骨山
生產(chǎn)生活狀況:打制石器,采集,漁獵,保存并使用自然火
地位:世界上出土早期人類遺骨化石和遺物最豐富的遺址
三、山頂洞人
人工取火
5、隨堂測驗:
和學(xué)生一起解決課本側(cè)邊欄記記、看看、議議、說說,課后學(xué)習(xí)與探究中的問題。
提問課件上的問題。
6、作業(yè)布置:記住表格內(nèi)容,預(yù)習(xí)下節(jié)課。
七、教學(xué)反思: