高中歷史知識框架新課標(biāo)
新課程改革自2001年啟動以來,從歷史課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容和課程管理方面對傳統(tǒng)歷史教學(xué)進(jìn)行了改革。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的高中歷史知識框架新課標(biāo)，希望大家喜歡。
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高中歷史知識框架新課標(biāo)圖1
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高中歷史知識框架新課標(biāo)圖3
高中歷史知識框架新課標(biāo)圖4
高中歷史知識框架新課標(biāo)圖5
高中歷史知識點(diǎn)一
輝煌燦爛的中國古代文學(xué)成就
春秋
《詩經(jīng)》，我國第一部詩歌總集。
戰(zhàn)國
新的詩歌題材——楚辭，《離騷》，屈原
漢朝
司馬相如、張衡
半文半詩的綜合文體——賦
唐詩
初唐：王勃、陳子昂。
盛唐：王維、孟浩然，高適、岑參，李白(“詩仙”)、杜甫(“詩圣”。)
中唐：白居易
晚唐：杜牧和李商隱
詩歌的黃金時(shí)期，是唐詩發(fā)展繁榮的豐碑
宋詞
柳永、李清照、辛棄疾、蘇軾
婉約派：柳永(《雨霖鈴》)、李清照(《聲聲慢》)
豪放派：蘇軾、辛棄疾
元曲
關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)
關(guān)漢卿《竇娥冤》
明清小說
曹雪芹等
《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》;《聊齋志異》《儒林外史》等
高中歷史知識點(diǎn)二
中國古代的藝術(shù)成就
(1)漢字：原始社會晚期起源于“文字圖畫”，經(jīng)歷了：甲骨文、篆書、隸書、楷書的演變發(fā)展過程。
(2)書法藝術(shù)的發(fā)展：兩個(gè)階段：魏晉以前基本上是自發(fā)階段，魏晉時(shí)期開始進(jìn)入自覺階段。
楷書發(fā)展：始于東漢，魏晉楷書有定鼎之功，唐代步入盛世，名家群起。初唐的歐陽詢、盛唐的顏真卿、晚唐的柳公權(quán)是這一時(shí)期的代表。
草書發(fā)展：起源于漢初，成熟于東晉。魏晉以來盛行不衰，名家輩出。代表人物：盛唐的張旭、懷素等。
行書發(fā)展：經(jīng)過東漢至西晉約兩個(gè)多世紀(jì)的演變，書體完全成熟。代表：王羲之等。
(3)繪畫：
起源：遠(yuǎn)古彩陶畫：《鸛魚石斧圖》。
戰(zhàn)國：楚國帛畫《人物龍鳳圖》和《人物御龍圖》。中國繪畫藝術(shù)從萌芽走向成熟的關(guān)鍵階段。
魏晉南北朝時(shí)期：真正意義上的中國畫出現(xiàn)了。東晉顧愷之的《女史箴圖》《洛神賦圖》。
隋唐五代時(shí)期：中國繪畫的一個(gè)高峰。隋朝展子虔的《游春圖》，是現(xiàn)存中國最早的山水畫。初唐閻立本的《步輦圖》。盛唐吳道子的《送子天王圖》。隋唐時(shí)期，敦煌莫高窟壁畫盛極一時(shí)。
兩宋時(shí)期：宮廷畫院進(jìn)入最為活躍的階段，畫學(xué)興起;風(fēng)俗畫是當(dāng)時(shí)畫壇的最大亮點(diǎn)。北宋張擇端的《清明上河圖》長卷。
元明清時(shí)期：文人畫成就最為突出。元代王冕的《墨梅》、明代徐渭的《黃甲圖》、清代鄭板橋的《墨竹圖》。
(4)戲曲：
京劇：乾隆末年，安徽的徽劇戲班進(jìn)京演出;道光年間“徽漢合流”的局面;同治、光緒年間，京劇走向成熟，并涌現(xiàn)出程長庚、譚鑫培等著名的“同光十三絕”;從清朝末年到民國初年，京劇迎來了它的繁榮期。京劇以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力風(fēng)靡全國，被譽(yù)為“國劇”。民國以來，又逐步走向世界。
其他戲劇劇種：秦腔、越劇、川劇、粵劇、黃梅戲等出現(xiàn)。
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