高中歷史維護(hù)和平的嘗試知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
和平與發(fā)展是永恒的主題，在一戰(zhàn)后世界主要國(guó)家為維護(hù)和平進(jìn)行了哪些嘗試?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的高中歷史維護(hù)和平的嘗試知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，歡迎大家閱讀。
高中歷史維護(hù)和平的嘗試知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一：國(guó)際聯(lián)盟的活動(dòng)及其評(píng)價(jià)
1、主要活動(dòng)：
(1)成立初：
?、?1924 年締結(jié)了《日內(nèi)瓦議定書》
?、趪?guó)際聯(lián)盟中的衛(wèi)生等機(jī)構(gòu)或組織，為各國(guó)的交往和聯(lián)系做了大量工作
(2)30年代：英法控制下的國(guó)聯(lián)姑息、縱容日本、意大利和德國(guó)的侵略
2、評(píng)價(jià)：
(1)歷史地位：它是一戰(zhàn)后由戰(zhàn)勝國(guó)建立的世界上第一個(gè)主權(quán)國(guó)家組成的國(guó)際組織
(2)積極作用：
?、倜思s包含許多積極規(guī)定，以維護(hù)世界和平為宗旨;
②開創(chuàng)了國(guó)際合作的新形式，順應(yīng)了世界整體發(fā)展趨勢(shì);
?、蹫槁?lián)合國(guó)等建立與發(fā)展提供了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn).
(3)消極作用：
?、偃狈ζ毡樾院蜋?quán)威性，不能制止戰(zhàn)爭(zhēng)，后來(lái)成為綏靖政策的工具;
?、趯?shí)質(zhì)：是 英法帝國(guó)主義控制下維護(hù)凡爾賽體系、維持霸權(quán)的工具。
探究一：國(guó)際聯(lián)盟為什么不能給世界帶來(lái)持久和平?
(1)國(guó)聯(lián)盟約規(guī)定的形成決議所需要的“全體一致”原則，實(shí)際上使國(guó)聯(lián)失去了制止侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性。
(2)國(guó)聯(lián)的許多裁軍計(jì)劃也成為了空談。
(3)特別是在英法控制下的國(guó)聯(lián)對(duì)法西斯侵略采取綏靖政策。
高中歷史維護(hù)和平的嘗試知識(shí)點(diǎn)總結(jié)二： 蘇俄的和平外交
1、外交政策：
(1)提出《和平法令》(1917)
(2)提出社會(huì)主義與資本主義國(guó)家和平共處的外交政策
2、外交活動(dòng)
(1) 1922 出席在意大利舉行的熱那亞國(guó)際經(jīng)濟(jì)會(huì)議
(2)1922 與德締結(jié)《拉巴洛條約》
3、影響：初步打破蘇俄建國(guó)以來(lái)的孤立境地; 實(shí)現(xiàn)了不同社會(huì)制度國(guó)家間的和平共處。
《 維護(hù)和平的嘗試》知識(shí)點(diǎn)三：《洛迦諾公約》的簽署
1、背景：魯爾危機(jī)后，法國(guó)國(guó)內(nèi)和解力量占上風(fēng)，歐洲安全問(wèn)題提上日程。
2、內(nèi)容：《相互保證公約》、《仲裁條約》
3、作用：
(1)積極作用：改善了法德等國(guó) 的關(guān)系，有利于歐洲穩(wěn)定
(2)消極作用：為德國(guó)重新成為政治大國(guó)鋪平了道路
(3)公約實(shí)質(zhì)：縱容德國(guó)向東發(fā)展，即“禍水東引”
(使法國(guó)在歐洲地位削弱，英國(guó)成為 歐洲大陸仲裁者，而德國(guó)成為最大的贏家)
高中歷史維護(hù)和平的嘗試知識(shí)點(diǎn)總結(jié)四：《非戰(zhàn)公約》的簽訂
1、背景：
?、佟堵邋戎Z公約》削弱法國(guó)地位，希望爭(zhēng)取美國(guó)對(duì)其安全提供某種保證
②美國(guó)出于避免卷入 歐洲糾紛和提高美國(guó)國(guó)際地位考慮，決定締結(jié)多邊的非戰(zhàn)公約
2、內(nèi)容：廢棄戰(zhàn)爭(zhēng)作為國(guó)家政策的工具;用和平解決國(guó)際爭(zhēng)端或沖突。
3、作用：
積極：①它有利于鞏固歐洲的和平秩序 (直接作用)
②是第一個(gè)提出放棄把戰(zhàn)爭(zhēng)作為國(guó)家政策的國(guó)際條約。 (歷史地位)
?、蹫?a href='http://www.athomedrugdetox.com/lunwen/law/guojifa/' target='_blank'>國(guó)際法中互不侵犯原則的確立奠定了法律基礎(chǔ)。
?、芤渤蔀槎?zhàn)后國(guó)際軍事法庭審判德、日戰(zhàn)犯的重要法律依據(jù)。(后世影響)
消極：①對(duì)侵略者更沒有強(qiáng)大的約束力。
?、诹袕?qiáng)借助各自的“保留條件”為后發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)埋下了伏筆
疑難解析
1、綜合一戰(zhàn)后的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，你覺得怎樣才能有效地維護(hù)世界和平?
?、賵?jiān)持民族自決原則
?、诜磳?duì)強(qiáng)權(quán)政治和霸權(quán)主義
?、塾煤推椒绞浇鉀Q國(guó)際爭(zhēng)端
④以發(fā)展促進(jìn)和平，建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序
?、萁⒁粋€(gè)強(qiáng)有力的國(guó)際組織來(lái)維護(hù)和平。
2、維護(hù)和平嘗試失敗的原因?
?、俜?mdash;華體系的隱
②國(guó)際聯(lián)盟的“大國(guó)一致”原則
?、鄯菓?zhàn)公約 的保留條款
?、艽髧?guó)強(qiáng)權(quán)的烙印
?、莞鲊?guó)利益的沖突
?、尬拿鞯臎_突，意識(shí)形態(tài)的沖突……
?、哔Y本主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的規(guī)律
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