君主集權(quán)的強化知識點總結(jié)
《君主集權(quán)的強化》是七年級歷史上冊的內(nèi)容，這一課講述了滿洲的興起及清朝建立對全國統(tǒng)治的歷史，以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的君主集權(quán)的強化，歡迎大家閱讀。
君主集權(quán)的強化必考知識點
1.明朝后期，女真的杰出首努爾哈赤統(tǒng)一了女真各部。1616年，努爾哈赤自立為汗，國號為金，史稱后金。遷都沈陽，后改稱盛京。
2.皇太極繼承汗位改女真族名為滿洲。1636年在盛京稱帝，改國號“金”為清。1644年遷都北京，確立起對全國的統(tǒng)治。
3.為了加強君主專制，雍正帝設(shè)立軍機處，議政王大臣會議名存實亡，乾隆帝時撤銷議政王大臣會議。軍機處的設(shè)立，標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)的進一步強化?？滴?、雍正和乾隆三朝為加強思想上的控制，大興“文字獄”。
君主集權(quán)的強化教案
一、知識目標(biāo)
1.掌握努爾哈赤統(tǒng)一女真各部建立后金政權(quán)。
2.掌握清朝的建立及對全國的統(tǒng)治。
3.掌握清朝強化君主集權(quán)的措施。
4.掌握清朝制造文字獄及其危害。
二、能力目標(biāo)
通過引導(dǎo)學(xué)生分析滿洲的興起及清朝建立對全國統(tǒng)治的歷史，分析清朝強化君主集權(quán)的影響，清朝制造文字獄的影響等問題，培養(yǎng)學(xué)生初步運用歷史唯物主義分析問題的能力。
三、德育目標(biāo)
通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識文字獄的危害，理解政策制定得當(dāng)與否直接影響社會發(fā)展的道理。
教學(xué)重點
清朝的建立和清朝君主集權(quán)的強化
教學(xué)難點
君主集權(quán)強化的利弊
1.講述法。對于滿洲的興起和清朝君主集權(quán)的強化，可采用講述法。
2.例示法。有關(guān)文字獄的內(nèi)容，通過例子使學(xué)生明白清朝文字獄的特點。
3.歸納法。清朝文字獄的特點，學(xué)生可通過例子來歸納得出。
4.討論法?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生對清朝君主集權(quán)的強化的利弊進行討論。培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。
5.比較法?？梢詫Ρ本┕蕦m和沈陽故宮作比較，在比較中認識清朝君主集權(quán)的強化。
君主集權(quán)的強化同步試題
1.明朝滅亡的標(biāo)志是 ( )
A.明末農(nóng)民起義爆發(fā)B.李自成率農(nóng)民軍攻占北京
C.清軍入山海關(guān)D.清朝遷都北京
2.建立后金政權(quán)的是 ( )
A.努爾哈赤 B.皇太極C.鄭成功 D.順治帝
3.后金都城盛京是今天的 ( )
A.長春 B.哈爾濱C.沈陽 D.盛京
4.改國號金為清的是
A.努爾哈赤 B.皇太極 C.順治帝 D.康熙帝
5.軍機處創(chuàng)設(shè)于 ( )
A.順治時期 B.康熙時期 c.雍正時期 D.乾隆時期
6.中國君主專制發(fā)展到頂峰的標(biāo)志是 ( )
A.設(shè)議政王大臣會議 B.廢丞相設(shè)內(nèi)閣 C.設(shè)軍機處 D.三省六部制
7.軍機大臣的職責(zé)是 ( )
A.裁決軍國大事 B.跪受筆錄傳達皇帝旨意 C. 領(lǐng)導(dǎo)地方官吏 D.掌管六部
8.中國封建社會中文字獄最嚴重的朝代是 ( )
A.秦朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝
9.清初保留著滿洲貴族組成的政權(quán)機構(gòu)是 ( )
A.內(nèi)閣 B.六部
C.議政王大臣會議 D.軍機處
10.有關(guān)文字獄的敘述，不正確的是 ( )
A.造成社會恐怖 B.嚴重摧殘人才
C.禁錮了知識分子的思想 D.促進了中國社會的發(fā)展和進步
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