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初中歷史知識點樹狀圖

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  現(xiàn)在我們學習的課程有許多,歷史這門課程似乎不受重視,在很多人看來它是邊緣學科,更認為歷史只需要記住了,背下來了,考試就得高分。下面由學習啦小編為你提供的初中歷史知識點樹狀圖,希望大家喜歡。

  初中歷史知識點樹狀圖欣賞

  初中歷史知識點樹狀圖1

  初中歷史知識點樹狀圖2

  初中歷史知識點樹狀圖3

  初中歷史知識點樹狀圖4

  初中歷史知識點樹狀圖5

  初二歷史知識點一

  1、起止時間:1953年~1956年底

  2、改造對象:農(nóng)業(yè)、個體手工業(yè)、資本主義工商業(yè)

  3、改造形式:

 ?、俎r(nóng)業(yè)、手工業(yè)采用合作化,參加生產(chǎn)合作社

 ?、趯Y本主義工商業(yè)采用公私合營方式,對資本家占有的生產(chǎn)資料實行贖買政策

  (贖買政策,這是社會主義改造中的一項創(chuàng)舉)

  4、對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化原因、目的:

 ?、僭颍和恋馗母锖螅r(nóng)業(yè)、手工業(yè)的分散經(jīng)營,影響生產(chǎn)發(fā)展,滿足不了工業(yè)化建設(shè)的需要。

 ?、谀康模鹤呒w化和共同富裕的社會主義道路。

  成果:1956年全國絕大多數(shù)農(nóng)戶參加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社,推動了手工業(yè)的改造,1956年,94%以上的個體手工業(yè)者參加了手工業(yè)生產(chǎn)合作社。

  5、實質(zhì):生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)化為社會主義公有制。

  6、意義

  (1)實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù)。

  (2)我國初步建立起社會主義的基本制度,從此進入社會主義初級階段。

  (三大改造實質(zhì)是改變生產(chǎn)資料私有制,是中國歷史最深刻的社會變革。)

  7、存在缺點:后期要求過急、工作過粗、改變過快。

  初二歷史知識點二

  1、良好開端——中共八大召開

  (1)背景:

  ①國際背景,20世紀50年代中期,世界經(jīng)濟與科技迅速發(fā)展。

 ?、趪鴥?nèi)背景:三大改造基本完成,社會主義制度在我國基本建立,

  對國內(nèi)主要矛盾作出了正確的分析。

  國內(nèi)主要矛盾:建立先進工業(yè)國的要求同落后農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實之間的矛盾

  人民對經(jīng)濟文化迅速發(fā)展的需要同經(jīng)濟文化不能滿足人民需要的狀況的矛盾

  (2)時間與地點:1956年,北京

  (3)主要任務(wù):集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力,實現(xiàn)國家工業(yè)化,逐步滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化需要。

  (4)意義:這是探索建設(shè)社會主義道路的良好開端。

  2、失誤

  (1)主要表現(xiàn):大躍進和人民公社化運動

  (2)主要標志:高指標、瞎指揮、浮夸風、“共產(chǎn)”風。

  (3)失誤原因:

  ①由于中國剛剛從革命戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)向社會主義建設(shè),黨和人民對我國社會主義所處的發(fā)展階段認識不足。②對如何建設(shè)社會主義缺少經(jīng)驗。③急于求成。④忽視了客觀的經(jīng)濟規(guī)律。

  (4)影響:

 ?、?使得“左”的錯誤在全國各地嚴重泛濫開來。

  ② 使國家和人民面臨建國以來前所未有的嚴重經(jīng)濟困難。

  (5)調(diào)整:

  1961年春,黨和政府全面調(diào)整國民經(jīng)濟,恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)。經(jīng)過努力,不久就取得明顯成效。

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初中歷史知識點樹狀圖

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