初二下冊(cè)歷史知識(shí)與能力訓(xùn)練答案
學(xué)習(xí)能力概括的指注意力、觀察力、記憶力、思維力、空間知覺能力以及感覺統(tǒng)合能力,那么同學(xué)們的歷史能力訓(xùn)練做的怎么樣呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初二下冊(cè)歷史知識(shí)與能力訓(xùn)練答案,希望對(duì)大家有幫助!
初二下冊(cè)歷史知識(shí)與能力訓(xùn)練答案一
基礎(chǔ)訓(xùn)練
一、選擇題
1. A(確定國(guó)旗、國(guó)歌是第一屆政協(xié)會(huì)議的內(nèi)容。)
2. D(課本p. 2。)
3. A(選舉中央人民政府主席為毛澤東。)
4. A(《憲法》尚未制定前,《共同綱領(lǐng)》起臨時(shí)憲法作用。)
5. D(新中國(guó)成立時(shí)大陸尚未全部解放,1951年西藏和平解放是大陸解放的標(biāo)志。)
6. D(2015年距1949年66年。)
7. B(1951年西藏和平解放是大陸解放的標(biāo)志。)
8. C(第一屆政協(xié)會(huì)議的決議。)
9. A(1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立,至1949年新中國(guó)成立,相距28年。)
10.A(“趕考”指建立新中國(guó),鞏固政權(quán),讓中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)接受歷史和人民的考驗(yàn)。)
11.B(開國(guó)大典標(biāo)志新中國(guó)成立。)
12.A(新中國(guó)成立的時(shí)間為1949年10月1日。)
13.A(新中國(guó)成立標(biāo)志著新民主主義革命取得勝利。)
14.A(課本p. 4。)
15.A(B為辛亥革命的意義,C、D中社會(huì)主義制度尚未建立。)
初二下冊(cè)歷史知識(shí)與能力訓(xùn)練答案二
二、非選擇題
16.
問題一:中國(guó)開始逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)。
問題二:如甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的鄧世昌,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的楊靖宇、趙登禹、佟麟閣等。注意,要求是1840~1949年期間,為“爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福”而犧牲的英雄人物,舉其中兩例即可,有其他符合題意也可。
問題三:新中國(guó)成立,結(jié)束了半殖民地半封建社會(huì)歷史,結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史,真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家;中國(guó)人民從此站起來了,成為國(guó)家的主人。
17.
問題一:阿沛·阿旺晉美。
問題二:祖國(guó)大陸獲得了統(tǒng)一,粉碎了外部勢(shì)力妄想把西藏從中國(guó)分裂出去的圖謀,中華各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié),開辟了西藏百萬農(nóng)婦翻身解放的道路。
問題三:主要表現(xiàn):社會(huì)制度實(shí)現(xiàn)歷史性跨越,經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,人民生活水平大
幅度提高,各民族團(tuán)結(jié)不斷鞏固。
原因:中共中央在西藏發(fā)展各個(gè)歷史時(shí)期的英明決策和正確領(lǐng)導(dǎo),西藏各族干部群眾團(tuán)結(jié)奮斗、頑強(qiáng)拼搏;全國(guó)各族人民大力支援、竭誠(chéng)幫助;等等。
拓展與探究
思考一:第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議。
思考二:新成立的政府是一個(gè)民主聯(lián)合政府,政府中吸收了各民主黨派代表、不同階級(jí)成分和經(jīng)濟(jì)成分的代表,充分體現(xiàn)了民主的廣泛性。
初二下冊(cè)歷史知識(shí)與能力訓(xùn)練答案三
基礎(chǔ)訓(xùn)練
一、選擇題
1. D(中國(guó)人民志愿軍是抗美援朝時(shí)的軍隊(duì)。由此可知,本題便是D項(xiàng)。)
2. D(課本p. 7。)
3. B(①是美國(guó)侵略朝鮮事件。)
4. D(抗美援朝開始于1950年10月人民志愿軍開赴朝鮮,結(jié)束于1953年7月朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定簽字。)
5. C(彭德懷是中國(guó)人民志愿軍總司令。)
6. A(課本p. 7。)
7. B(詩描寫的是黃繼光用身體堵機(jī)槍的事跡。)
8. A(朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)并未對(duì)中國(guó)國(guó)家安全產(chǎn)生直接影響,直到美國(guó)出兵侵犯我國(guó)才嚴(yán)重威脅到我國(guó)安全。)
9. B(③艱苦創(chuàng)業(yè)的精神在材料中沒有體現(xiàn)。)
10.D(黃繼光是志愿軍戰(zhàn)士。)
11.B(B項(xiàng)鴨綠江、圖片信息都與抗美援朝相關(guān)。)
12.C(四幅圖片都與抗美援朝有關(guān)。)
13.B(B是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)示意圖。)
14.A(①③為抗美援朝事件。②屬于北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,④屬于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。)
15.D(三八線是朝韓軍事分界線,與抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)。)
初二下冊(cè)歷史知識(shí)與能力訓(xùn)練答案四
問題一:麥克阿瑟認(rèn)為中國(guó)不出兵的理由是“中國(guó)力量弱小”。毛澤東認(rèn)為中國(guó)出兵的理由是“中國(guó)安全受威脅”。
問題二:1950年10月以彭德懷為司令員的中國(guó)人民志愿軍開赴朝鮮前線,同朝鮮軍民一起抗擊了美國(guó)侵略者;戰(zhàn)斗中,中國(guó)人民志愿軍和朝鮮軍隊(duì)連續(xù)發(fā)動(dòng)五次大規(guī)模戰(zhàn)役,五戰(zhàn)五捷,把美國(guó)侵略軍趕回到“三八線”附近;1953年,美國(guó)被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字,中朝人民取得反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
問題三:保衛(wèi)了中國(guó)國(guó)家安全,贏得了安定的國(guó)內(nèi)建設(shè)環(huán)境,提高了中國(guó)的國(guó)際威望,維
護(hù)了亞洲與世界和平。
17.
問題一:關(guān)于抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。
問題二:中國(guó)人民志愿軍??姑涝?,保家衛(wèi)國(guó)。
問題三:有價(jià)值??姑涝膭倮粌H維護(hù)了亞洲和世界的和平而且鞏固了新政權(quán),大大提高了新中國(guó)的國(guó)際威望,為新中國(guó)贏得了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境,增強(qiáng)了民族自信心和凝聚力。(或:體現(xiàn)了愛國(guó)主義精神、革命英雄主義精神和國(guó)際主義精神。有自己的觀點(diǎn),理由充分,情感態(tài)度價(jià)值觀正確就可以得分。)
問題四:有。例如:抗洪救災(zāi)中的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士、央視每年評(píng)出的“感動(dòng)中國(guó)”人物等。
拓展與探究
思考一:國(guó)際主義精神;嚴(yán)守紀(jì)律、助人為樂、和善友好等品質(zhì)。
思考二:激勵(lì)人們反對(duì)外來侵略、維護(hù)國(guó)家權(quán)益的意志;加強(qiáng)中朝兩國(guó)人民的友誼;調(diào)動(dòng)全國(guó)人民建設(shè)國(guó)家的積極性。