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歐洲重大歷史事件有哪些_歐洲重大歷史事件講解

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  歐洲當代歷史教學(xué)的主旨受到當代歐洲經(jīng)濟、政治文化影響,比較世界其他地區(qū)的歷史教學(xué)更突出體現(xiàn)歐洲 一體化,今天學(xué)習(xí)啦小編給大家找來了歐洲重大歷史事件,供大家參考和閱讀。

  歐洲重大歷史事件一:法國大革命

  法國大革命是1789年在法國爆發(fā)的資產(chǎn)階級革命,統(tǒng)治法國多個世紀的君主制封建制度在三年內(nèi)土崩瓦解。法國在這段時期經(jīng)歷著一個史詩式的轉(zhuǎn)變:過往的貴族、封建和宗教特權(quán)不斷受到自由主義政治組織及上街抗議的民眾的沖擊,舊的觀念逐漸被全新的天賦人權(quán)、三權(quán)分立等的民主思想所取代。關(guān)于其結(jié)束時間尚存爭議,正統(tǒng)觀點認為1799年的霧月政變?yōu)楦锩K結(jié)的標志;另有觀點認為1794年7月雅各賓派統(tǒng)治的結(jié)束為革命的終結(jié);還有觀點認為1830年七月王朝建立是革命終結(jié)的標志。法國大革命爆發(fā),持續(xù)時間長,革命進程激烈,法國大革命推翻了法國的君主專制政體,并為以后的革命掃清了道路。

  18世紀資本主義在法國部分地區(qū)已相當發(fā)達,出現(xiàn)許多資本主義性質(zhì)的手工工場,個別企業(yè)雇傭數(shù)千名工人并擁有先進設(shè)備。金融資本雄厚。資產(chǎn)階級已成為經(jīng)濟上最富有的階級,但在政治上仍處于無權(quán)地位。農(nóng)村絕大部分地區(qū)保留著封建土地所有制,并實行嚴格的封建等級制度。由天主教教士組成的第一等級(1st Estate)和貴族組成的第二等級(2nd Estate),是居于統(tǒng)治地位的特權(quán)階級。資產(chǎn)階級、農(nóng)民和城市平民組成第三等級(3rd Estate),處于被統(tǒng)治地位。特權(quán)階級的最高代表是波旁王朝國王路易十六(Louis XVI)。18世紀末第三等級同特權(quán)階級的矛盾日益加劇。特權(quán)階級頑固維護其特權(quán)地位。在第三等級中,農(nóng)民和城市平民是基本群眾,是后來革命中的主力。資產(chǎn)階級則憑借其經(jīng)濟實力、政治才能和文化知識處于領(lǐng)導(dǎo)地位。

  歐洲重大歷史事件二:宗教改革

  宗教改革(The Reformation),是指基督宗教在16世紀至17世紀進行的一次改革,是資產(chǎn)階級披著宗教外衣的一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,改革代表人物馬丁路德、加爾文及慈運理等人,以及發(fā)展出來的新教教派。一般認為宗教改革始于1517年馬丁·路德提出九十五條論綱,結(jié)束于1648年的威斯特法倫和約。新教成為早期資產(chǎn)階級革命的旗幟,并對后來的資產(chǎn)階級革命產(chǎn)生重大影響。

  宗教改革(英語:Protestant Reformation)是西方基督教在16世紀至17世紀的教派分裂,由約翰·威克里夫、揚·胡斯、馬丁·路德、約翰·加爾文以及其他早期新教徒發(fā)起。1517年,路德發(fā)表的《九十五條論綱》引發(fā)了宗教改革的開始。改革者反對當時羅馬天主教的教條,儀式,領(lǐng)導(dǎo)和教會組織結(jié)構(gòu)。在他們的努力下,新的國家性的改革派教會被建立。早期的一些發(fā)生在歐洲的事件(如黑死病的蔓延和天主教會大分裂)侵蝕了人們對天主教會和教皇的信仰,但教義上的歧見才是引發(fā)宗教改革的關(guān)鍵。其他一些因素(如文藝復(fù)興思想的傳播,印刷術(shù)的傳播,東羅馬帝國的滅亡)也都促成了新教的創(chuàng)立。

  歐洲重大歷史事件三:啟蒙運動

  啟蒙時代或啟蒙運動(法語:Siècle des Lumières;英語:Age of Enlightenment),又稱理性時代(英語:Age of Reason),是指在17世紀及18世紀歐美地區(qū)發(fā)生的一場知識及文化運動,該運動相信理性發(fā)展知識可以解決人類實存的基本問題。覆蓋了各個知識領(lǐng)域,如倫理學(xué)、政治學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等等。人類歷史從此展開在思潮、知識及媒體上的“啟蒙”,開啟現(xiàn)代化和現(xiàn)代性的發(fā)展歷程。啟蒙運動同時為美國獨立戰(zhàn)爭與法國大革命提供了框架,并且導(dǎo)致了資本主義和社會主義的興起,與音樂史上的巴洛克時期以及藝術(shù)史上的新古典主義時期是同一時期。德意志哲學(xué)家康德以“敢于求知”的啟蒙精神來闡述人類的理性擔當。

  啟蒙運動的倡導(dǎo)者將自己視為大無畏的文化先鋒,并且認為啟蒙運動的目的是引導(dǎo)世界走出充滿著傳統(tǒng)教義、非理性、盲目信念、以及專制的一個時期(這一時期通常被稱為黑暗時期)。這個時代的文化批評家、宗教懷疑派、政治改革派皆是啟蒙先鋒,但他們只是的松散、非正式、完全無組織的聯(lián)合。而當時的啟蒙知識的中心是巴黎,法語則是共享語言。

  啟蒙運動同時為美國獨立戰(zhàn)爭與法國大革命提供了框架,并且導(dǎo)致了資本主義和社會主義的興起,與音樂史上的巴洛克時期以及藝術(shù)史上的新古典主義時期是同一時期。

  在法語中,“啟蒙”的本意是指“光明”。當時先進的思想家認為,迄今為止,人們處于黑暗之中,應(yīng)該用理性之光驅(qū)散黑暗,把人們引向光明。他們著書立說,激勵地批判專制主義和宗教愚昧,宣傳自由、平等和民主。這就是“啟蒙運動”。啟蒙運動是發(fā)生在17,18世紀歐洲的一場反封建、反教會的思想文化革命運動,它為資產(chǎn)階級革命作了思想準備和輿論宣傳。

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