洋務運動的歷史作用是什么
洋務運動是清朝政府內(nèi)的洋務派在全國各地掀起的“師夷之長技以制夷”的改良運動，那么你了解洋務運動嗎?以下是學習啦小編為你整理的洋務運動的歷史作用，希望能幫到你。
洋務運動的歷史作用
在公元1861年至公元1895年，以李鴻章、張之洞等人為代表的洋務派爆發(fā)了一場空前絕后的洋務運動。該運動以“師夷長技，中體西用”為指導思想，它的主要目的是學習西方先進的科學技術，以便維護清王朝的統(tǒng)治。那么，洋務運動的歷史作用是什么?
洋務運動發(fā)生在第二次鴉片戰(zhàn)爭后，當時的清王朝面臨著內(nèi)憂外患的殘酷局面。洋務派的一部分人在朝廷擔當要職，他們經(jīng)常同外國資本主義列強打交道，因此思想比較開明，能夠很快的接受國外的一些先進知識和技術。19世紀60年代他們開始打著“自強”和“求富”的旗號，引進西方先進的科學技術，模仿西方制造武器。值得一提的是,在朝廷官員曾國藩、左宗棠等人的帶領下他們創(chuàng)建了很多大大小小的近代企業(yè)，譬如：安慶內(nèi)軍械所、湖北織布局等。這在一定程度上促進了清王朝早期工業(yè)和民族資本主義的發(fā)展。
1962年，直隸總督、北洋通商大臣李鴻章創(chuàng)設洋炮局，他與曾國藩等人積極學習西方先進技術。當時的和碩恭親王愛新覺羅·奕?看到這一場景，認為清王朝懂得西方技術的人很是稀缺，決定專門派人員到國外學習。洋務派也組織人翻譯了一系列西方書籍，供人們學習。這一舉措既傳播了先進的知識、打開了人們的視野，又直接促進了中國教育的發(fā)展，也是中國近代教育的開端。
甲午中日戰(zhàn)爭后，洋務運動宣告失敗。不可否認的是，洋務運動引起了人們價值觀念的改變，使中國歷朝歷代傳統(tǒng)的重農(nóng)抑商思想得到了很大的沖擊。
洋務運動的教育改革
自從鴉片戰(zhàn)爭過去之后，國外的一些勢力擴張的越來越厲害，而這個時候國內(nèi)的資本主義漸漸發(fā)展起來，清朝的一些人士的思想也受到影響，逐漸出現(xiàn)了分化的形態(tài)，而這個時候為了達到“自強”等目的，洋務運動開始了。這次運動包括了許多方面。而洋務運動教務改革也是其中重要的一個項目。那么洋務運動教育改革是怎樣做的呢?
首先在洋務運動教育改革方面開始出現(xiàn)了新型的教育方式，例如開辦了新式的學堂，而且開始逐漸有留學生這樣一類人出現(xiàn)。在新式學堂創(chuàng)建起來之后，人們也意識到武器的產(chǎn)生很多都是和科技等方面息息相關的，于是在洋務運動教育改革方面開始出現(xiàn)了各種外語或者科教技術學院等，希望通過教授這樣的之后，而創(chuàng)造出一期新式人才，然后將西方的一些新知識發(fā)展都中國來，其中同文館的開設標志著洋務運動中教育改革的高潮。
除此之外洋務運動中教育改革上還包括留學生越來越多，這個時候的留學生很有目標，而清朝為了確保技術和知識的作用，又開始提出這些留學生回國的時候不許掌握新的有用的技術，同時也是從另一方向向人們實施監(jiān)督，留學生回到國家之后，不管從事什么職業(yè)，都要使學到的科學和技術能夠被人熟知和理解，這樣一來對于這些目的性極強的人來說，也就具有一定的限制性。
洋務運動的政治派別
洋務運動是近代史上所發(fā)生的一次自稱自救的運動，在咸豐十年底開始的，本次運動持續(xù)了三十五年之久。洋務運動的政治派別分為洋務運動派和守舊派。
這兩個派系的主要區(qū)別是洋務派推舊迎新，主張和學習西方文化，洋務派是個很大的集體，他們主張學習西方國家的自強之道，洋務派主張要想國家富強就得讓軍隊富強起來，所以洋務派利用西方先進的生產(chǎn)技術，來讓軍隊強大起來，借助資本主義來發(fā)展工業(yè)的方法來維護封建統(tǒng)治，其中左宗棠就很好的引進西方的技術。
洋務派還很好的培養(yǎng)了一批留學生，也因此很好的翻譯了許多外國技術書籍。不過也有一部分人偏離了最終思想，一味的崇洋媚外，把學習變了性質(zhì)，他們成為了洋物奴隸。左宗棠為首的洋務派就很好的展顯，他們創(chuàng)辦船廠，機器廠，很好的填補了軍隊對武器缺失。守舊派是頑固派，他們一味的堅持拒絕西方文化，拒絕一切新鮮事物，把自己存放在封建思想不愿接受新的事情。
守舊派主張祖宗定下來的規(guī)矩是不可以改變的，高唱立國之道，尚禮儀不尚權謀，根本之圖，在人心不在技術。守舊派還主張：以忠信為甲胄，禮儀為干櫓。它的意思就是用忠誠和誠信作為防御，用道德秩序做武器。就這樣洋務運動的政治就產(chǎn)生了兩種派系，因此也就發(fā)生了政治意見。
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