詩人柳永是哪個(gè)詩派的
柳永，北宋詞人，字景莊，后更名為柳永。那柳永是什么派詩人?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你收集整理的柳永是什么派詩人，希望對(duì)你有幫助!
柳永是什么派詩人
柳永是我國北宋時(shí)期婉約派詞人代表，原名柳三變，字耆卿，因在家中排行老七，所以人們也稱之為柳七。柳永出身官宦世家，少年時(shí)期學(xué)習(xí)詩詞，希望以后自己可以為官，但是劉永后來的仕途是相當(dāng)坎坷的。
在兩宋時(shí)代，我國詞壇優(yōu)秀作家燦若星辰，宋詞分為豪放派和婉約派，豪放派的詞氣勢恢宏，充滿著作者的雄心壯志，抒發(fā)的感情比較強(qiáng)烈和直接，而婉約派的詞語言清麗柔婉。
柳永是第一個(gè)對(duì)宋詞進(jìn)行創(chuàng)新的詞人，從根本上改變了從唐五代以來小令一統(tǒng)詞壇的格局，使得慢詞登上詞壇的舞臺(tái)，同時(shí)他也是詞壇上創(chuàng)用詞調(diào)最多的詞人。
柳永的父親去世后，柳永跟隨母親學(xué)習(xí)一些啟蒙的詩詞，后來又跟著他的哥哥們?nèi)ニ桔酉壬抢飳W(xué)習(xí)，私塾先生的指點(diǎn)下，柳永的填詞度曲在當(dāng)?shù)匦∮忻麣?，隨著年齡的增加，柳永也漸漸開始出入一些紅樓場所，贏得很多歌女佳人的青睞。
柳永擅長長調(diào)詩詞，且作品大多是慢詞，精于音律，他詞中的詞調(diào)大多都是自己創(chuàng)造新樣式，作品音律和諧婉轉(zhuǎn)，特別適合歌唱。其詞詞風(fēng)婉約，細(xì)致含蓄，很是纏綿，充滿著細(xì)膩的感情，情景交融。但是詞中卻大多用白描的手法，不用假借代替，也不用烘托和渲染，詞語也大多是口語化，簡單易懂，變“雅”為“俗”，通俗的語言處處充滿著小市民的生活情調(diào)。
婉約派代表人物柳永簡介
柳永，北宋詞人，婉約派的代表人物。原名三變，字景莊，后更名為柳永。創(chuàng)見出身于官宦世家，年少時(shí)學(xué)習(xí)詩詞，立志要考取功名，入朝為官。
十八歲，柳永離家上京參加禮部的考試，路經(jīng)杭州之時(shí)，為杭州的湖光山色、繁華迤邐所吸引，遂留滯杭州，終日沉迷于鶯聲笑語之間。十九歲，孫何出任杭州知府，柳永作詞《望海潮·東南形勝》前往拜謁，此詞一反柳永婉約輕軟的風(fēng)格，以波瀾起伏的筆法，濃墨重彩地展現(xiàn)了杭州的繁華美麗。柳永也因這首詞而聲名大噪。二十四歲，柳永進(jìn)入汴京。當(dāng)時(shí)的北宋都城十分繁華，商業(yè)發(fā)達(dá)，天子與民同樂，整個(gè)京都呈現(xiàn)的是一片安定祥和的景象，柳永為此深深地贊嘆，做出了一篇又一篇的凌云辭賦，將汴京長久的太平景象用詞曲描繪地淋漓盡致。二十五歲，柳永參加當(dāng)時(shí)的春闈，本是自信滿滿，認(rèn)為自己必登榜首，奈何宋真宗因?yàn)樗娫~太過浮糜為由而使他名落孫山。此時(shí)的柳永仍有入朝之心，六年后再次參加闈試，仍失敗了。又三年，他第三次落榜。
仕途的坎坷深深地打擊了他，少年他一腔熱血，志氣高昂地進(jìn)入京都想要有一番作為，然而將至中年，四次落第令他黯然退出京都是，流浪于西北。半百之時(shí)，仁宗特開恩科，他才終于進(jìn)士及第。任職余杭縣令之時(shí)，他勞心盡力，深得百姓愛戴，被百姓稱為“名宦”。
柳永卜算子慢內(nèi)容賞析
《卜算子慢》是北宋婉約派詞人代表柳永寫的一個(gè)異鄉(xiāng)游子登高懷人的詩詞，詞中抒發(fā)了羈旅行役過程中作者濃濃的思念之情和無法傳書給家鄉(xiāng)的凄苦和無奈，感情真摯動(dòng)人。
這首詞分為上下兩片，采取上片寫景，下片抒情的格式。全詞的開頭就是描繪作者登高所見到的舉楓樹、蕙草等衰敗的景象，敗紅衰綠渲染全詩濃濃的凄慘基調(diào)。“楚客登臨，正是暮秋天氣”是一幅深秋楓黃的畫面，秋色正濃，本就是離別登高的季節(jié)，暗示了登高的主題。
詞中作者用了一個(gè)當(dāng)時(shí)的背景故事，在丈夫出征后，古代的婦女就會(huì)用磁杵搗練，制寒衣寄給丈夫給他御寒，所以在外的游子一聽到這種搗衣的聲音就會(huì)不自覺地想起自己的親人，為下片抒發(fā)作者的情感作下鋪墊。
下片就是作者感情的爆發(fā)，“脈脈人千里。念兩處風(fēng)情”兩處人兒互相思念，只可惜之間相隔千山萬水，讓人更加傷懷。而這時(shí)候“雨歇天高”，呼應(yīng)開頭的殘紅敗綠，因?yàn)橄掠瓴攀沟没ú菔チ吮緛淼纳鷻C(jī)，而也是因?yàn)橄掠瓴攀沟米髡邞涯钣H人的感情更加強(qiáng)烈，連綿不斷的山峰，阻擋住作者的視線，讓作者心中的抑郁和苦悶更加深重。詞的末尾兩句“離腸萬種，奈何云誰寄”包含兩層含義，一方面是自己孤身一人，無人幫助自己排解這苦悶的思念之情，只能寄情于詩詞，另一方面，是作者假借云之手將自己的思念寄給遠(yuǎn)方的親人。
這首詞情景交融，用悲哀的景色抒發(fā)悲哀的心情，濃濃的悲苦氣氛呼之欲出，是一篇登高思人佳作。
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