有關(guān)蘇軾的故事
蘇軾(公元1037-公元1101年)字子瞻,因為后來曾經(jīng)在田園間種田所以自己又號稱“東坡居士”。關(guān)于蘇軾有著什么故事?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹蘇軾的故事,希望能幫到你。
蘇軾晚年故事
首先是從煕寧四年(公元1071年)開始,朝堂之上開始發(fā)生轉(zhuǎn)變,革新變法讓蘇軾有些難以接受,他曾經(jīng)當著眾大臣的面談?wù)摳镄碌牟蛔阒帲驗楫敃r他和朝中許多大臣政見不合,蘇軾只好請求外放,多次到偏遠的地區(qū)為官。
后來1080年所發(fā)生的“烏臺詩案”更成了蘇軾人生的轉(zhuǎn)折點,直接被抓進牢獄幾次差點喪命,后來還是因為趙匡胤曾經(jīng)說過不殺賢士這樣的話,蘇東坡這才逃過一劫。他被貶到黃州這樣的偏遠地區(qū),有段時間竟然種田為生。到了1084年(元豐七年)才離開黃州要到汝州去走馬上任,因為路途遙遠且手中經(jīng)費不足,再加上當時他的小兒子又不幸夭折,種種的打擊夾雜在一起也讓蘇軾身心盡疲,他上表請求去常州居住,這才漸漸安穩(wěn)下來。
蘇東坡后來也在官場上多次起起伏伏,他漸漸的對官場和仕途已經(jīng)心灰意冷,可惜在公元1097年的時候,已經(jīng)62歲的蘇軾再次被貶海南。直到宋徽宗大赦天下,可蘇軾年事已高,終于還是在回歸的途中逝世。
蘇軾拜師故事
這個故事講述的是蘇軾尚未成名前,與父親、弟弟一同赴京趕考,當時的主考官是著名的文人歐陽修,蘇軾答題完畢后交卷,當時的考試同現(xiàn)在的高考幾乎是異曲同工,試卷上雖然寫上了考生的名字,但卻被遮蓋起來,主管官是看不到應(yīng)試者名字,這樣以便主考官做出公平、公正的評價,以便為朝廷選拔出最為優(yōu)秀、最為合適的人才,以免賄賂、徇私的現(xiàn)象發(fā)生。當時的歐陽修在審閱蘇軾的試卷時,十分驚嘆此篇文章的文采,但細看又像是出自自己學(xué)生曾鞏的手筆,歐陽修為了避嫌,便有違內(nèi)心本意,將蘇軾的這篇文章評為此次考試的第二名,而將第一名評給了稍微遜色的文章。直到放榜后,歐陽修才知道那篇文章并不是自己弟子的作品,而是考生蘇軾的,歐陽修懊惱之余又覺得十分對不起蘇軾,便登門向蘇軾道歉,蘇軾并未將此事放在心上,反而借此機會拜如歐陽修門下,而后便成為了歐陽修一生中最為得意的弟子。
通過這個故事,可以展現(xiàn)出蘇軾那偉大的胸襟和出眾的文采。
蘇軾的守歲的故事
《守歲》,是蘇軾的一首五言古詩,創(chuàng)作于1062年,當時蘇軾在鳳翔簽判任上。同時創(chuàng)作《饋歲》《別歲》,將這三首詩一同寄與蘇轍。主要當時恰逢年末,蘇軾沒法與父親,弟弟團聚,實在思念親人,便作此《守歲》詩寄予弟弟蘇轍。
第一句:“欲知垂盡歲,有似赴壑蛇”,這里用了生動的比喻說明守歲無益,不是泛泛設(shè)喻。而是表達年華易逝,雖想盡力挽回,卻無可奈何的悲哀。中間幾句用特別平淡的表達描述了每年過年時,孩童的真實寫照。但是這種情況卻不是當時發(fā)生在蘇軾的身邊,根據(jù)史書記載,當時蘇軾膝下只有一個五歲的兒子蘇邁。所以這句雖然很平淡,很平常,但是卻隱約透露著蘇軾的思鄉(xiāng)之情。一直在回味故鄉(xiāng)習(xí)俗,平淡的言語中透著細膩的感情。最后幾句,用反問句,與前文幾句形成對照呼應(yīng)。表示了守歲有一定的道理,應(yīng)該要珍惜匆匆而逝的時光。最后,由于這首詩是寄給蘇轍的,而當時與蘇轍分隔兩地。所以此作最后又說兩地守歲,共同珍惜年華,頗有一番鼓勵之意。話鋒一轉(zhuǎn),是點睛之筆,給人一種奮發(fā)向上的積極之意。也給詩詞帶來一種振奮精神的感覺。
蘇軾的這首《守歲》,言辭平淡普通,淺顯易懂。但是他用平常的言語暗自告誡自己要惜時如金。他用比喻句表現(xiàn)時間易逝,暗示要珍惜時間,抓緊時間做事。