蘇洵的故事是怎樣
蘇洵是北宋時期的文學家，很多人都知道蘇洵是中年才開始發(fā)奮，成為現(xiàn)在著名的大學者的。下面是學習啦小編搜集整理的蘇洵的故事，希望對你有幫助。
蘇洵的故事
蘇洵在少年時期不愛學習，因家里由父親掌管，所以蘇洵在少年時期并沒有體會到累的感覺，每天都跟朋友們到處閑逛，在此期間，他還參加了一次科舉考試，但是沒有考上。
之后蘇洵便跟著陳公美等人游歷四方，在峨眉山游玩一圈之后，聽說西北的岷山也是很壯美的，這一去便是半年?；丶抑蟀l(fā)現(xiàn)妻子面容憔悴，通過妻子的敘述，他在兒子身上看到了自己頑劣的影子。他這才開始考慮家庭跟未來。
在其喪母之后，哥哥叫他整理家譜，從那時起，蘇洵便喜愛學習了。他的努力，加上他的天賦，蘇洵成了家喻戶曉的文人。此后，蘇洵名句老少皆知。在蘇洵的散文名句中，我們可以感覺出他的大氣，他寫的所有散文都給人一種豁然開朗的感覺。
很多人印象最深的便是蘇洵對秦始皇為何能統(tǒng)一六國的論述名句，在文章中，蘇洵發(fā)表了自己的觀點看法，有著異于常人的理解能力。在當時人的眼中，六國被統(tǒng)一，是由于秦國的強大，但是，蘇洵能一眼看出其中的奧妙。秦能統(tǒng)一六國是因為其他國家之間的不團結(jié)，各國的皇帝目光不夠長遠，只是顧及自己國家眼前的利益，而不是百姓認為的，秦國的強大，英勇善戰(zhàn)，統(tǒng)一了六國。
蘇洵二十七始發(fā)憤的原因
一個原因來自他的夫人。蘇洵的妻子程氏是大家閨秀，學過詩書，她終日勸諫蘇洵好好讀書，但蘇洵并不知悔改，于是程氏自己教孩子們認字讀書。蘇洵看到程氏對孩子們的管教，又想到自己的頑劣，漸漸意識到如果自己還這樣不思進取，將來是要被孩子們恥笑的，他這才考慮起自己的學習來。
直接讓蘇洵二十七始發(fā)憤的事件，發(fā)生在他的母親去世之年。奔喪的二哥讓他寫一些文章來贊美一下游覽過的名川大山，但蘇洵發(fā)現(xiàn)自己根本不知道如何才能將肚子里那些壯麗景色寫到紙上，看著焦急的弟弟，二哥讓他編寫蘇家族譜。在編寫的過程中。他看到祖先的事跡，不覺羞愧難當，這才拿起書看了起來。
后來，蘇洵多次趕考失敗，憤懣的他看了自己以前寫的文章，一氣之下將它們焚燒殆盡，下決心要好好讀書，寫出真正的好文章來。這就有了蘇洵二十七始發(fā)憤的故事。
蘇洵從一個頑劣的少爺變成享譽后世的文壇巨匠，周圍的人給了他很大的鼓勵，他自己也付出了很多努力，可見只要想成功，無論什么時候踏出第一步都不會晚。
蘇洵作品名二子說
蘇洵《名二子說》是蘇洵寫給兩個兒子——蘇軾和蘇轍的文章，教育給他們?yōu)槿颂幨赖牡览?。文章篇幅不長，寄寓了蘇洵對兩個兒子的期盼，也給他們提出了一些意見。
蘇洵《名二子說》分為兩段，第一段分別借兩個兒子的名字對他們提出了各自的建議，巧妙地將車子和兒子的名字結(jié)合在一起。蘇洵認為大兒子蘇軾生性曠達，有什么事情都會說出來，因此蘇洵給大兒子區(qū)明年為軾，希望他可以放低自己的身段，不要因為性格去無意得罪別人。小兒子蘇轍沉靜內(nèi)斂，性格平和，蘇洵給小兒子取名為轍是希望他可以更加自由灑脫，不要太多的擔心禍福。
蘇洵《名二子說》不單單是寫給兒子們看的，也抒發(fā)了他自己對人生艱難、仕途多磨難的感慨。寫這篇文章的時候，蘇洵三十七歲，當時他正處于屢次考試都不中的低谷中，深受打擊，心情也很郁結(jié)，借著這篇文章，他將自己心中的感慨躍然紙上，結(jié)合他一生的遭遇和他獨特的性情，這篇文章也更加意味深長。
都說“知子莫如父”，雖然在寫這篇文章的時候，蘇軾和蘇轍的年紀都不大，但蘇洵已經(jīng)從他們平日的表現(xiàn)中看出了兒子們的性格，幫助他們?nèi)ジ恼秉c，少走彎路，學會為人處世的道理。縱觀蘇軾《名二子說》全文，雖不足百字，但字字精煉，讀起來雋永有味，讓人情絲婉轉(zhuǎn)，真是別具一格。
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