孔子有怎樣的教學(xué)思想
孔子是個(gè)著名的教育家,有自己獨(dú)特的教學(xué)方法,那么孔子有怎樣的教學(xué)思想?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你收集整理孔子有怎樣的教學(xué)思想,希望對你有幫助!
孔子的教育思想
孔子身為教育家的名聲與作為思想家的名聲一樣大,他是我國歷史上第一個(gè)為教育事業(yè)付出一生精力的人,他所提出的教育思想對后世的教育行為的影響是極為深遠(yuǎn)的。
孔子是歷史上最早提出因材施教這個(gè)概念,他認(rèn)為每個(gè)人的個(gè)性和能力都會(huì)有所差異,在對每個(gè)人的教育方面不能“一視同仁”,應(yīng)該要根據(jù)每個(gè)人個(gè)人的特點(diǎn)以及能力來施行教育,對不同的對象采取不同的教育方法。同時(shí)他還提倡人人都可以接受教育,受教育的對象沒有富貴貧賤之分??鬃舆€強(qiáng)調(diào)在教育學(xué)生時(shí)要重視培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng),把道德教育放在首位。
孔子還重視啟蒙教育,認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該從小時(shí)候就開始。他還強(qiáng)調(diào)作為學(xué)生就應(yīng)該保持認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)態(tài)度,虛心向?qū)W,在學(xué)習(xí)新的知識的同時(shí)還要經(jīng)常復(fù)習(xí)早已學(xué)過的知識,畢竟溫故而知新。孔子認(rèn)為學(xué)生要學(xué)會(huì)自我思考,而不是僅靠老師的教導(dǎo),老師也不能只把注重知識灌輸給學(xué)生,要讓學(xué)生自己思考,并加以恰到好處的引導(dǎo)。
孔子不僅提出了不少優(yōu)秀的教育思想,他本身還是個(gè)教育家。他廣收學(xué)生,據(jù)說門下弟子有三千。他通過跟學(xué)生聊天以及仔細(xì)觀察學(xué)生的言行的方式來判斷學(xué)生的具體情況,然后根據(jù)學(xué)生的情況來施行教育??鬃釉谧鳛槔蠋煏r(shí),還以身作則,把自己當(dāng)做學(xué)生的榜樣,供學(xué)生學(xué)習(xí)。也正因?yàn)榭鬃诱_合適的教育方法,使他培養(yǎng)出眾多有才又有德的人。
孔子的學(xué)習(xí)方法
孔子作為一個(gè)教育大家,并且他自身博學(xué)多識。在我們都學(xué)過的《論語》中,就包括了很多他的學(xué)習(xí)方法,這也是他教導(dǎo)學(xué)生如何去學(xué)習(xí),其理念至今都流傳下來,對當(dāng)今的學(xué)習(xí)依舊有著不錯(cuò)的啟發(fā)作用。
1、多讀多悟。孔子到了晚年,偏偏喜愛上了《易》,其癡迷程度,常??戳巳橐膊粎挓?,并且從中獲得眾多啟發(fā)。這說明孔子是一個(gè)學(xué)到老,活到老的人,這種人能夠在二千多年前存在,真的是稀缺,至少當(dāng)今社會(huì)一直提倡這個(gè),也沒看有多少人可以保持下來。
2、能專能深??鬃釉鷱膸熛鍋韺W(xué)習(xí)古琴,剛開始的時(shí)候,一首曲子就足以讓他練了十來天。之后,師襄想讓他換一首曲子,孔子不讓,依舊練著這個(gè)曲子,說自己沒能掌握其中的規(guī)律。又過了一段時(shí)間,說自己沒能領(lǐng)悟其中的音樂形象,繼續(xù)鉆研這個(gè)曲子。一個(gè)月之后,孔子就能這個(gè)曲子就是《文王操》,他從一個(gè)業(yè)余者,卻只花了一個(gè)月的時(shí)間,就達(dá)到了專業(yè)人士的水平,可見學(xué)習(xí)就得要專而不是廣泛學(xué)習(xí)。
3、學(xué)以致用。鬼神這些東西,孔子是相信其存在的,但是卻不去學(xué)習(xí),因?yàn)樵谒难劾飳W(xué)這些東西是毫無價(jià)值,沒必要花時(shí)間去研究他們??梢妼W(xué)習(xí)是要有目的性,那就是可以用來研究現(xiàn)實(shí)世界的問題。
4、學(xué)會(huì)放松自己??鬃釉约旱牡茏幼勇氛f過,叫他多去學(xué)學(xué)詩歌,當(dāng)時(shí)的詩歌是可以唱的,就跟如今的流行歌曲一樣??梢娫诳鬃拥难劾?,學(xué)習(xí)的同時(shí),也要附加音樂放松自己。
5、鍛煉身體。本身孔子就不是一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的人,而是身材高大,是一個(gè)擅長射箭的人,常常告誡自己的學(xué)生也要多去射箭,以此達(dá)到鍛煉身體的目的。
6、用心去學(xué),以快樂的心態(tài)去學(xué)習(xí)。在孔子的眼里,一個(gè)人的學(xué)習(xí)好壞,就在于其抱以如何的心態(tài)去學(xué)習(xí),只有快樂的心態(tài),才可以學(xué)好,并獲得其中的真諦。
孔子佩劍
孔子,著名的教育家、文學(xué)家,有著“文圣”之稱,提倡“仁”的思想,倡導(dǎo)禮儀道德。但是他卻常年佩戴寶劍,現(xiàn)在孔子的很多雕像都是他佩戴寶劍時(shí)的樣子。作為一個(gè)提出“仁”思想的“文圣”,孔子為什么對寶劍這一兵器情有獨(dú)鐘呢?這其中原因有二:
第一是在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,那些知識分子都比較喜歡佩劍,劍形態(tài)筆直,象征著君子的正直品格,人們也將劍比作武器之中的君子。春秋戰(zhàn)國時(shí)期,社會(huì)動(dòng)亂,各地戰(zhàn)爭不斷,所以人們比較崇尚武力,擊劍的運(yùn)動(dòng)非常的受到歡迎。那個(gè)時(shí)候的人們,不管習(xí)文還是習(xí)武,都會(huì)一點(diǎn)劍術(shù),也以佩劍為潮流。孔子是春秋之人,讀書佩劍那是無可厚非的。
第二就是,我們只知道孔子推行“仁政”,但是很多人都會(huì)忽略孔子的另一個(gè)方面的思想,這就是軍事方面??鬃邮且粋€(gè)全才,文武方面都能有所涉及,他的“仁政”思想,被很多的君主用來控制民眾的思想,所以才會(huì)非常的出名。
孔子軍事思想的核心是“義戰(zhàn)”,就是為“禮”而戰(zhàn),以戰(zhàn)止戰(zhàn)。這里的“禮”不是傳統(tǒng)的禮節(jié),而是指社會(huì)秩序。在孔子的心中,“義戰(zhàn)”是為天下太平而戰(zhàn),為天下百姓而戰(zhàn),為維護(hù)社會(huì)秩序而戰(zhàn)。但是,春秋時(shí)期的戰(zhàn)爭都是為了個(gè)諸侯國的私利而戰(zhàn),所以擁有“亞圣”之稱的孟子在其著作《孟子》之中,才會(huì)發(fā)出“春秋無義戰(zhàn)”的感嘆。
另外,孔子雖然提倡文治,但也不反對國家訓(xùn)練很多軍隊(duì),孔子主張之國應(yīng)該文武兼顧,“足食,足兵,民信之矣”,他認(rèn)為一個(gè)國家想要強(qiáng)大,必須具備經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),軍備強(qiáng)大,民眾信任國家這三大支柱。
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