孔子相師“三人行必有我?guī)?rdquo;的故事在《史記》中也有記載，那么孔子拜師的老師是誰?下面是學習啦小編為你搜集孔子拜師的老師是誰，希望對你有幫助!

　　孔子拜師的老師是誰

　　孔子說過：“三人行必有必有我?guī)熝?，則其善者而從之，其不善者而改之。”他總覺得自己的知識不夠豐富，總是想學習更多的知識。據(jù)史料推斷,在孔子三十歲之前他曾離開自己的家鄉(xiāng)去拜道家思想奠基者老子為師學習知識。

　　孔子去洛陽的路途很遠，但是孔子不畏困難，日夜兼程。經(jīng)過幾個月的跋山涉水孔子終于走到了洛陽。在洛陽的城門外，他看見一位頭發(fā)胡子花白的老人站在城門外?？鬃有南耄?ldquo;這就應該是我要拜訪的老師吧!”于是孔子走上前問道：“老人家，您就是老子吧?”老子有些奇怪，自己并不認識眼前的這位年輕人為什么他會認識自己呢?老子很疑惑?？鬃诱f到：“學生孔丘，是專門想你討教學習的。請您收下我這個學生。”老子說：“你就是仲尼啊，早就聽說你來這，我便在此等你。學問研究上你與我差不多，為什么你還要來向我學習呢?”孔子聽了之后說：“謝謝老師在這里等我，學習是無止境的，你的學識淵博，我如果跟著你學習一定可以學習到更多的知識，自己的學問肯定會有所提升。”

　　于是，從那天之后孔子總是跟隨著老子，虛心的向老子請教，之后孔子成為了教育家，思想家和政治家。兩個人，一個以人為中心，一個以道為中心，為我們世人留下了很多知識，兩個人的文化，在世上流傳幾千年至今都不熄不滅。

　　孔子拜師的故事講了什么

　　孔子并不是從出生后就是圣人，他也曾經(jīng)拜師學習。年輕的時候他曾拜在大思想家老子門下學習學問，并且據(jù)傳，他還曾拜一個被人稱為神童的七歲兒童為師，虛心向其學習，而孔子作為圣人卻不恥下問的舉動也被世人所敬重和傳頌。

　　孔子年輕時即使已經(jīng)是非常有名的老師了，他仍然覺得自己的學識還不夠，還需要學習。于是，在他三十歲的時候為拜師離開家鄉(xiāng)，前往洛陽尋找大思想家。孔子的家鄉(xiāng)與洛陽之間的距離非常遠，孔子一路風塵仆仆，日夜趕路，終于在幾個月后走到了洛陽。在城外，孔子看到一個身穿長袍站在馬車旁的七十多歲老人，頭發(fā)胡子都花白了，看起來很有學問的樣子。孔子覺得這樣的老人大概就是他所想要找的老師了，就上前行禮并詢問老人是否是老子先生。老子對于自己一眼就被人認出來很納悶，在聽到孔子說想要拜他為師學習學問時，更為納悶，就問孔子的學問不比自己差，為什么還要拜他為師?？鬃勇牶笤俅涡辛艘淮味Y，回答老子學無止境，老子先生學識淵博，拜先生為師，自己肯定會有所進步。從此，孔子每天都跟老子在一起，隨時隨地向老子請教他的疑問，而作為老師的老子也把自己的學問全部教授給了孔子。

　　不論是孔子拜學問不比他差的老子為師，還是在傳聞中他拜一個七歲孩童為師，在孔子的這些行為中我們可以看到孔子不恥下問的品德，以及他對學問的熱衷追求。

　　孔子學琴的故事

　　孔子學習非常的刻苦，并且要完全掌握知識的精髓深意才能滿意。有一次，孔子向魯國的著名樂師師襄子學習彈琴，孔子一連十天練習同一首音律仍然沒有要求開始學習新的樂譜曲子。一日，師襄子對孔子說：“你已經(jīng)可以開始學習彈奏新的樂曲了。”孔子反對道：“我雖然熟悉了彈琴的形式。但是還沒有掌握演奏優(yōu)美音律的方法啊。”又過了段時日，師襄子建議孔子：“你現(xiàn)在已經(jīng)掌握演奏音律的技巧了，可以開始學習彈奏新的樂曲了。”孔子繼續(xù)反對說：“我還要掌握如何領會演奏音律時的意境啊。”

　　這樣又過了段時日，師襄子催促說：“你已經(jīng)領會到這首音律的意境了，可以開始學習彈奏新的樂曲了。”孔子則肅穆地回答：“不，我還沒有感受到這首曲子作者的思想。”然后又過了段時日，不待師襄子催促，孔子恍然大悟的說：“我感受到這首曲子作者的思想了，雄姿英發(fā)，帝王之相，古時的圣賢之王啊。這只能是周文王的樂曲吧。”

　　師襄子聞聽后，佩服得五體投地，贊賞道：“您說的很對，這首樂曲就是周文王的《文王操》啊。”

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