羅伯特·波義耳(Robert Boyle，1627-1691)，英國化學(xué)家，作為一名化學(xué)家，波義耳的化學(xué)貢獻是什么呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有幫助!

　　波義耳的化學(xué)貢獻

　　關(guān)于波義耳的化學(xué)貢獻筆者準(zhǔn)備分為兩個層面來講。第一個層面是技術(shù)層面，也就是說他在手段、器具等物質(zhì)方面的貢獻。最被大家所熟知的就是用于酸堿檢測的試紙了。但是這個不是我們要介紹的重點。

　　第二個層面才是波義耳對化學(xué)最重要的貢獻。那就是觀念，也可以稱為方法論，通俗的說就是指導(dǎo)思想。

　　他提出的很多論斷中即有具體的也有宏觀的。具體的比如說，古希臘人提出的四元素說曾經(jīng)在很長時間里占據(jù)統(tǒng)治地位，人們都相信世界就是由四種基本元素組成的。但是通過實驗室里的實踐，他對此產(chǎn)生了懷疑。他認(rèn)為世界雖然是由元素所組成，但是應(yīng)該是很多種，而不是固定的某幾種。事實上，他所指稱的元素已經(jīng)具備了新的含義。與此前傳統(tǒng)意義上或者說哲學(xué)意味中的名詞含義是不同的。他這種的朦朧思想直到三四個世紀(jì)之后才被后人證明，可見他能在當(dāng)時提出這個懷疑論是對當(dāng)時化學(xué)多么重大的貢獻。

　　另外一個更重要的貢獻就是他指出實驗的重要性。在學(xué)習(xí)的過程中不能消極的等待偶然性事件的發(fā)生，而是要積極主動的去觀察甚至是探索。只有有目的的去觀察和主動的實驗才能學(xué)好這個學(xué)科。以上就是波義耳的化學(xué)貢獻。

　　波義耳的資料

　　波義耳出生在愛爾蘭島的一個貴族家庭中，生活富裕，而且是家里最小的孩子，因此得到雙親的寵愛。但是盡管聽起來是不錯，但是，其實波義耳從小就身體不太好。在波義耳的時代，人們還沒有優(yōu)生優(yōu)育的觀念，當(dāng)然也沒有預(yù)防懷孕的手段，所以很多家庭就會生一大群孩子。波義耳的家庭也不例外，他家成活的兄弟姐妹就有十四個之多，而他自己就是最小的一個。他的母親在他很小時候就去世了，所以照顧他的事情基本是由姐姐們和仆人來做的。姐姐們雖然憐愛自己的小弟弟，可是各位小姐自己還沒有嫁人生育，因此對于如何照顧一個孩子并不在行，至于仆人們，大多時候只是敷衍了事。所以波義耳的身體愈發(fā)糟糕，經(jīng)常都是臥病在床。

　　那個時代的醫(yī)術(shù)也并不發(fā)達，所以大多數(shù)時候，醫(yī)生帶來的只是難以下咽的藥水而非健康。甚至有一次，一個庸醫(yī)開出了完全不符合病情的藥。要不是因為波義耳的身體實在糟糕，腸胃根本不能吸收吃下的藥水，全部吐了出來。那根本就是要命的毒藥呀。自此以后，波義耳對醫(yī)生總是恐懼和不信任的態(tài)度。這也是其日后自己鉆研醫(yī)學(xué)的重要原因。

　　波義耳的發(fā)現(xiàn)

　　在波義耳的那個年代里，有一大批的人才出現(xiàn)，那是個富有創(chuàng)造力的時代。波義耳出生在一個家庭條件十分賦予的環(huán)境中，他的背景支持著他接受到了最好的知識文化。但是小時候的波義耳并不像帕斯卡一樣，小小年紀(jì)就展露天才的潛質(zhì)。從小沉默寡言的波義耳跟聰明兩個字根本搭不上邊，而且他說話都無法說清楚。那么如此普通的波義耳發(fā)現(xiàn)了什么，讓他一舉成為偉大的化學(xué)家。

　　因為波義耳從小體弱多病，再加上自己還只有三歲的時候，媽媽就去世了。那個年代的醫(yī)學(xué)發(fā)展還沒有很穩(wěn)定。一切的種種，讓波義耳從小立志成為醫(yī)生。也是醫(yī)生這個職業(yè)讓他接觸到了科學(xué)。

　　波義耳發(fā)現(xiàn)的東西是我們現(xiàn)在經(jīng)常會接觸到的，在小學(xué)的時候我們就認(rèn)識了它——石蕊試紙。波義耳的這一發(fā)現(xiàn)讓我們能夠方便地判別出物質(zhì)地酸堿性。當(dāng)然偉大地波義耳不知有這么一個發(fā)現(xiàn)，他還發(fā)現(xiàn)了磷元素，創(chuàng)造除了波義耳定律等等重大發(fā)現(xiàn)。波義耳還出版了不少書刊，來述說自己的發(fā)現(xiàn)。他出版的書籍有《懷疑派化學(xué)家》、《形式與性質(zhì)的起源》以及《礦泉的博物學(xué)考察》等等在科學(xué)界舉足輕重的書刊。