歷史上言偃是誰
言偃是孔子的學生,位列孔子學生中的七十二賢,是七十二賢中唯一的南方弟子,下面是學習啦小編搜集整理的歷史上言偃的簡介,希望對你有幫助。
歷史上言偃的簡介
言偃 (前506--前443 )。字子游,又稱叔氏。春秋時常熟人。孔門72賢弟子中唯一南方弟子 。擅文學,曾任魯國武城宰,闡揚孔子學說,用禮樂教育士民,境內到處有弦歌之聲,為孔子所稱贊??鬃釉疲?quot;吾門有偃,吾道其南。"意即我門下有了言偃,我的學說才得以在南方傳播。故言偃被譽為“南方夫子”。后人配祀孔廟,稱“十哲人第九人”。唐以后多次追封。明嘉靖時改稱“先賢言子”。清康熙時設置五經博士一員,由言偃后裔世襲。今虞山鎮(zhèn)言子巷有言子故宅,虞山東嶺有言子墓,學前街有言子專祠,州塘畔有言子故里亭。
言偃的故事
言偃是孔子的七十二賢弟子中的唯一的南方人,正因為言偃是唯一的南方弟子,所以言偃的作用可以說是巨大的,因為其使得孔子的儒家思想可以在南方傳播,言偃在孔子處學成后回到了自己的家鄉(xiāng),講學布道,對于江南文化的影響是不可忽視的。
據《論語》和《禮記》記載,言偃在孔子處學習的時候非??炭啵玫搅丝鬃拥南矏?,一天言偃跟隨孔子去祭祀后,孔子向言偃描述了自己的大同社會理想,這種思想對于言偃的影響比較大,所以言偃在魯國做武城宰的時候就用禮樂教化人們,孔子去看后開玩笑說“殺雞焉用牛刀?”言偃非常認真的說:“老師以前總是教導我為官一定要有仁愛之心,百姓就比較容易聽指揮,所以無論是什么人教育總是會有用的。”孔子非常滿意言偃的回答。接著孔子又問言偃可以見到什么人才沒有,于是言偃說自己發(fā)現澹臺滅明是一個人才,因為從一些細節(jié)上就可以看出其是一個光明磊落,不逢迎拍馬的人。
可見言偃對于孔子的理論不僅僅可以很好地學習,而且還能夠活學活用,應用在自己的生活之中,可以說是學有所成的。其后來辭官回自己的家鄉(xiāng)進行講學,可以說也是對儒家學說的一個非常有利的推廣,對于江南地區(qū)的儒文化發(fā)展起到了非常重要的作用,言偃死后能夠進入孔廟,被尊為“十哲”之一,甚至被稱為“南方夫子”都是由于言偃對江南文化的重大影響的一個回饋。
言偃問孝的故事
子游是孔子的學生,孔子主張以“仁孝”治天下,所以其學生也繼承了孔子的衣缽,后世封建社會一直采用孔子的理論體系治理天下,并且將孔子的地位推的很高,孔子可以說是萬世之師也不為過??鬃拥膶W生整理了孔子與弟子的言行,編撰成為了《論語》,從這些言行中我們可以了解孔子的主張。
《子游問孝》出自《論語》第二篇——為政篇。記載為:子游問孝。子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng),至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?”在這里孔子將僅僅給父母吃喝的孝稱為像是對待犬馬的孝,是有著讓人振聾發(fā)聵的作用的,孔子尖銳的指出,現在很多人都在孝敬父母上僅僅是給與父母衣食,并沒有考慮到對父母感情的需要,并沒有做到尊敬父母,這樣對待自己的父母與我們對待犬馬是沒有區(qū)別的。
孔子的這種說法在今天也具有非常普遍的意義,很多人確實是這樣做的,總是覺得讓自己的父母衣食無憂就可以了,往往忽略了自己的父母的感情需要,不去陪伴父母,不去尊敬父母,總是惹自己的父母生氣,這與我們對待能夠為我們效力的犬馬有什么區(qū)別呢?可能很多人都沒有想過這樣的事情,但是實際上細細的思量,孔子說的是非常有道理的啊!
子游問孝,可以說適合每一個朝代,甚至是現代也具有非常強烈的現實意義,所以我們今天重新推崇儒家學說,重新開設孔子學院,因為孔子的思想對于今天來說也是非常合時宜的。
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