馬歇爾的性格怎樣
馬歇爾是美國歷史上非常著名的軍事家和外交家，在美國的歷史上占據(jù)著非常重要的位置。下面是學習啦小編搜集整理的馬歇爾的性格，希望對你有幫助。
馬歇爾的性格
馬歇爾曾經(jīng)有一個非常知名的故事，因為馬歇爾的功績十分突出，為國家和人民做出了重大的貢獻，在這種情況之下所以國家要授予他最高的元帥軍銜，但是馬歇爾卻毫不猶豫的拒絕了。其中他拒絕的真實原因就是因為他想要潘興可以保持最高的軍銜，讓他成為唯一一個偉大的特級，他對潘興的感恩和尊敬是毋庸置疑的，同時也可以看出馬歇爾的性格中有著非常執(zhí)著卻又柔軟的一面，甚至為了自己敬重的人可以放棄自己的榮譽，他是謙虛謹慎的，同時也是值得人們尊敬的。
另外在馬歇爾的性格中還有著重要的一點就是知人善任，在他的軍旅生涯中曾經(jīng)大膽的任用過許多軍官，盡管當時有人對他的做法并不看好，可是他任用的將領卻都通過出色的表現(xiàn)來報答馬歇爾，許多人都在戰(zhàn)爭中創(chuàng)造了重大功績。在馬歇爾看來一個人如果在他的職位上并沒有出色的表現(xiàn)，那么一定要立即將他調離，這并不是將他的能力全部否認，而是說也許更適合他的職位在后面，所以要想一個人表現(xiàn)出色，那么一定要將他放在合適的職位上。
馬歇爾的生平是怎樣
馬歇爾生平還要從1897年開始說起，那是的他年僅十六歲，剛剛跨進軍校的的大門，因為身體的原因剛進入學校就受到了其他老學生的考驗。但是他卻堅強的堅持了過來，并且開始逐漸喜愛軍校生活，在1901年他在軍校畢業(yè)開始成為陸軍的一員，在第二年就成為了并且要前去駐守菲律賓，盡管這段時間沒有發(fā)生戰(zhàn)爭，可是他的穩(wěn)重和公正卻受到了身邊的敬重。到了1906年的時候他開始進入進修班學習，所有的學生都比他的職位要高，可是他卻在畢業(yè)的時候以最好的成績獲得了深造的權利。
另外馬歇爾生平還曾經(jīng)參加過一戰(zhàn)，當時他的人物是參謀部的一個參謀，因為在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出色，受到了長官的賞識，并且還在戰(zhàn)爭之后成為總司令的助手。他成為人人皆知的還是在二戰(zhàn)結束之后，關于馬歇爾計劃是很多人都曾經(jīng)聽說過的，這個計劃主要就是為了支援歐洲的經(jīng)濟恢復的方案。而馬歇爾在二戰(zhàn)完成后他宣布退出了軍事舞臺。
馬歇爾是怎么用人的
喬治馬歇爾是歷史上著名的軍事家，并且在外交等方面還有著非常出色的表現(xiàn)，提起這個人物人們想到最多的可能依舊是馬歇爾計劃，因為這是在世界上都非常著名的。但是喬治馬歇爾用人也有著自己的原則，并且很長一段時間之內都為人們津津樂道。
馬歇爾曾經(jīng)說過如果一個將領人物身上沒有特別出色的表現(xiàn)，那么就必須將這名將領調離職位。在他看來如果不這樣做，那么就有負于國家和軍隊負于他們身上的職責，有人面對喬治馬歇爾用人的原則曾經(jīng)試圖過反抗，如果這樣隨意就將將領調離開，那么下一任將領要去哪里選擇呢?可是馬歇爾卻并不在意這樣的說法，他認為人們更應該重視的是這個將領能不能盡到自己的責任，而下一任將領已經(jīng)是另外意見事情了。
盡管馬歇爾做出上述的行為，可是喬治馬歇爾用人并不只是看他這一點，他認為將一個在這個職位上不合格的人調離，但是并不代表他所有地方都不好，或者其他所有的職位都不能擔任，而將他調離只能代表著他不適合這一個職務，如果讓他繼續(xù)擔任那么是他的失職，但是讓他去其他職位上做出成就才是最重要的事情。馬歇爾并不是完全不顧及一個人有弱點，當弱點可能影響到他發(fā)揮的時候，他一定會非常認真的考慮這個弱點，并且一定會讓他之后的工作避免或者能夠克服這個弱點。
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