教育家盧梭是哪個(gè)國(guó)家的人
盧梭在是一位啟蒙思想家及教育家，深通哲學(xué)與文學(xué)，那盧梭是哪個(gè)國(guó)家的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集盧梭是哪個(gè)國(guó)家的人，希望對(duì)你有幫助!
盧梭是哪個(gè)國(guó)家的人
盧梭是哪個(gè)國(guó)家的呢?沒(méi)錯(cuò)，就算曾經(jīng)盧梭在多個(gè)國(guó)家行走過(guò)，最后，他是在法國(guó)定居。
我們先來(lái)了解一下盧梭的幼年，盧梭出生在日內(nèi)瓦，父親是普通工人，這本該家庭和美，可是他的母親卻因?yàn)樯铝怂?a href='http://www.athomedrugdetox.com/yangsheng/chanhou/' target='_blank'>產(chǎn)后失調(diào)，在他出生后第十天，遺憾離世。在盧梭長(zhǎng)到10歲的時(shí)候，他的父親因?yàn)榈米锪艘粋€(gè)叫做戈迪耶的議員，在沒(méi)有屈服于惡勢(shì)力的情況下，無(wú)奈的離開(kāi)了，只留下10歲的盧梭。
盧梭16歲的時(shí)候，逃離了日內(nèi)瓦，他去了很多地方，在每個(gè)地方都留下他的腳印，他當(dāng)過(guò)學(xué)徒，做過(guò)雜役，甚至是家庭書(shū)記、教師、流浪音樂(lè)家。在這些時(shí)光里，盧梭也有過(guò)相當(dāng)羅曼蒂克的故事，其中就包括他與他后來(lái)的夫人黛萊絲•瓦瑟的風(fēng)流韻事。但盧梭，是哪個(gè)國(guó)家的呢?還是瑞士?并不。
在盧梭中年的時(shí)候，他來(lái)到法國(guó)巴黎。結(jié)識(shí)德尼•狄德羅，并和他一起編寫(xiě)了《百科全書(shū)》。再后來(lái)，盧梭的人生就仿佛打開(kāi)了一個(gè)大的篇章，在巴黎這座城市里，他編寫(xiě)了無(wú)數(shù)本書(shū)，其中就有被認(rèn)為是世界第一部浪漫主義文學(xué)作品的《新愛(ài)洛琦絲》，但與他現(xiàn)在所得的贊美相比，在那個(gè)時(shí)代的他卻幾乎與法國(guó)所有的思想家反目成仇，而原因無(wú)非是因?yàn)樗麄儞碛胁煌囊庾R(shí)形態(tài)。
歷史上盧梭是個(gè)怎樣的人
盧梭是法國(guó)著名的思想家哲學(xué)家，是法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的代表人物，盧梭為后世留下的思想精華指導(dǎo)了后來(lái)的法國(guó)大革命和美國(guó)大革命。在當(dāng)時(shí)封建愚昧的宗教統(tǒng)治之下，盧梭提出的天賦人權(quán)人人平等的觀念就如同一柱燈塔，為黑暗中的法國(guó)人民指引方向，盧梭為當(dāng)時(shí)的人民從思想上走進(jìn)一個(gè)全新的領(lǐng)域。對(duì)于盧梭是個(gè)怎樣的人這個(gè)問(wèn)題應(yīng)當(dāng)從兩方面看，在思想上盧梭是偉人是巨人，但是從生活中，盧梭只是普通人，有自己的特殊癖好，也有自己的在懺悔錄中寫(xiě)到的那些卑劣樣子。盧梭的啟蒙思想對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，那盧梭是個(gè)怎樣的人?在政治上提倡社會(huì)契約論和人人平等，提出人生下來(lái)就是自由的。在哲學(xué)上表示人性本善，人的道德與法律的關(guān)系等。在教育思想上，更是史無(wú)前例的順應(yīng)天性、自然教育，順應(yīng)兒童自然狀態(tài)下的身心發(fā)展。其實(shí)每一項(xiàng)觀點(diǎn)都是盧梭對(duì)封建宗教的反抗和對(duì)人民的喚醒。在生活中，盧梭的私生活極為糜亂，和多個(gè)女人同時(shí)保持情人關(guān)系，和自己的妻子黛萊斯瓦瑟共有五個(gè)孩子，為了明哲保身全部被送到育嬰堂，在與自己的妻子生活了23年后才為妻子補(bǔ)辦一個(gè)簡(jiǎn)單的婚禮，對(duì)于此仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。
盧梭主要貢獻(xiàn)
盧梭的貢獻(xiàn)其實(shí)是潛移默化的。他的主張，“自然神論”，反對(duì)暴政等等，都對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)進(jìn)行了嚴(yán)重的抨擊，其實(shí)也在一定程度上喚醒了人們內(nèi)心深處的不滿，與人們有了共鳴。在長(zhǎng)期處于壓迫狀態(tài)下的人們都會(huì)觸底反彈，總會(huì)想要呼應(yīng)那么一兩聲，不然，盧梭的作品也不會(huì)掀起那么大的風(fēng)浪。在教育上，他主張尊重孩子們的本心，反對(duì)傳統(tǒng)的教育對(duì)孩子們的戕害，呼吁對(duì)傳統(tǒng)教育的改革。這其實(shí)也同時(shí)是在促進(jìn)當(dāng)時(shí)封建專(zhuān)制社會(huì)體制的改革。
還有一點(diǎn)，我覺(jué)得盧梭的貢獻(xiàn)是非常大的。文化上，他出版了許多作品，而且他的作品或多或少都對(duì)人們產(chǎn)生了一些潛移默化的影響，并且他參與了《百科全書(shū)》的創(chuàng)作，這本書(shū)對(duì)全世界來(lái)說(shuō)都是一本必不可少的刊物，哪怕是當(dāng)代社會(huì)。所以，他在文學(xué)上的貢獻(xiàn)也頗大。
再到后來(lái)的法國(guó)大革命，還有美國(guó)獨(dú)立革命，都是受到了盧梭思想以及他的主張的影響。所以，盧梭的貢獻(xiàn)不是實(shí)體，而是對(duì)人們的思想以及后來(lái)社會(huì)體制改革的貢獻(xiàn)。
猜你喜歡：
教育家盧梭是哪個(gè)國(guó)家的人
