讀上下五千年有感作文

時(shí)間：2017-04-25 09:30:31 燕青16由分享

　　《中華上下五千年》是一套介紹中華歷史五千年重要事件和人物的書(shū)。那你知道讀上下五千年有感作文有哪些嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的讀上下五千年有感作文，歡迎大家閱讀。

　　讀上下五千年有感作文篇【1】

　　一段驚心動(dòng)魄的故事;一個(gè)叱咤風(fēng)云的人物;一曲催人淚下的歌謠，都使我回味無(wú)窮，百看不厭。

　　一鳴驚人的楚莊王;臥薪嘗膽的勾踐;三顧茅廬的劉備;紙上談兵的趙括;毛遂自薦，多才多藝，精明;不肯向命運(yùn)低頭的武則天……其中我最喜歡的是才華橫溢的蘇軾。

　　“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁，亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪，江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰，遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了……”這首《念奴嬌赤壁懷古》大家一定不會(huì)陌生吧!就是出自蘇軾大師之手。

　　我認(rèn)為蘇軾是個(gè)多才多藝，才華橫溢，豪邁，氣度不凡，關(guān)心民間疾苦，才思敏捷的大文豪!他為了關(guān)心百姓，決定遠(yuǎn)渡重洋，不做官;他為了不讓民心動(dòng)搖，就對(duì)富人發(fā)話;他為了讓西湖於寒清除，就派二十萬(wàn)民工，深挖河床……

　　蘇軾一生做了四十年的清官，經(jīng)常遭到排擠打擊，曾經(jīng)多次貶官，遭人陷害，在大牢中關(guān)上數(shù)百日。我十分佩服蘇軾這種不屈不撓的精神。讀到這里，我想到了我自己：

　　記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，有一次，我考試考的很不好，就不敢回家，因?yàn)槲遗?，我怕媽媽?huì)狠狠的批評(píng)我一頓。我當(dāng)時(shí)，十分失落，總是悶悶不樂(lè)，媽媽知道后對(duì)我說(shuō)：“不要因?yàn)槭【痛诡^喪氣。失敗是成功之母，從哪里摔倒，就要從哪里站起來(lái)，我相信你，下次你一定會(huì)考的很好的。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話我一直銘記在心。如果我當(dāng)時(shí)像蘇軾大師一樣有著不屈不撓的精神，就不會(huì)鬧一段笑話了!

　　中華民族是一個(gè)悠久，燦爛文化的民族，日往月來(lái)，物換星移。幾千年來(lái)，人類(lèi)走過(guò)了一條不尋常的道路;興盛與衰微，輝煌與悲滄和風(fēng)和日麗與腥風(fēng)血雨，多少事如煙而逝，多少事流傳百代，多少人悄然而去，多少人浮沉史海……

　　《上下五千年》，我對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)是：它的特點(diǎn)就是選取的全是在一個(gè)朝代或是一個(gè)時(shí)代中，具有劃時(shí)代意義或是特別典型的事件或有紀(jì)念意義的事情來(lái)描寫(xiě)。因此，在輕松的閱讀中，縱覽了中華山下五千年的歷史故事。另一個(gè)特點(diǎn)是，作者不是以正史的觀點(diǎn)來(lái)敘述，而是加入了一些老百姓的觀點(diǎn)與見(jiàn)解。讓讀者從不同方位、角度來(lái)思考與了解，這一特點(diǎn)打破了傳統(tǒng)的史書(shū)。

　　讀了《上下五千年》即讓我了解了中華上下五千年的歷史，又讓我學(xué)會(huì)了許多道理。

　　讀上下五千年有感作文篇【2】

　　最近，我讀了《上下五千年》中的一個(gè)小故事——《清官包拯》，使我感觸良深。

　　故事中的主人公包拯，也就是眾所周知的包公，他是北宋時(shí)期的大清官，深受百姓愛(ài)戴。故事主要講了包公的兩件事：第一是當(dāng)時(shí)有個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵，他殘暴兇殘，拼命剝削壓迫百姓，卻沒(méi)人敢舉報(bào)。包拯堅(jiān)持好幾次向朝廷上了好幾道奏折，才免去了王逵的官職。第二，包拯曾在端州府做官時(shí)，不少大臣利用進(jìn)貢皇上的名義，搜刮名貴的端硯，中飽私囊。而包公卻忠心耿耿地全部進(jìn)貢皇上，自己不拿一塊。包公這種清廉剛直的品格從這一件件小事中充分地體現(xiàn)了出來(lái)。

　　當(dāng)我看到文中說(shuō)道大官僚王逵逼得無(wú)辜的百姓直躲到山洞里，并把自己胡作非為的跡象推給百姓，而朝廷的官員卻官官相護(hù)，我心中不禁掀起了軒然大波?？珊髞?lái)僅僅包拯一個(gè)大臣去向朝廷上奏疏，朝廷卻并不在意。包拯為了老百姓生活安康，一次又一次地彈劾，才成功地免去了王逵的官職，使百姓過(guò)上了幸福生活。包公是多么正直啊!他一心為民，剛正不阿。

　　可當(dāng)時(shí)這樣的好管卻鳳毛麟角，更多的是“貪官”!他們仗著自己的權(quán)勢(shì)，便為非作歹，貪婪腐敗，無(wú)法無(wú)天。更令人可恨的是：他們的親戚都把他們當(dāng)作靠山。因?yàn)樗麄儾粫?huì)懲罰自己的親戚。而包拯不同，他一直以來(lái)執(zhí)法如山，也不會(huì)讓皇親國(guó)戚、權(quán)貴大臣有辦法走門(mén)路，通關(guān)節(jié)。所以，民間流傳著這么一句話：“關(guān)節(jié)不到，有閻羅、包老。”進(jìn)一步說(shuō)明了包拯的鐵面無(wú)私。

　　我們現(xiàn)在生活中也有許多腐敗的“蛀蟲(chóng)”，他們巧立名目，或搜刮，或貪污，官官相護(hù)，狼狽為奸。像紅極時(shí)的“房叔”、“房姐”，“我的爸爸是李剛”……包公的那種精神是我們每個(gè)人都值得學(xué)習(xí)的，如果人人都做到了，我們的社會(huì)將更加純凈，生活將更加美好

　　讀上下五千年有感作文篇【3】

　　在廣闊富饒的中原大地上，生活著一個(gè)勤勞勇敢的民族——中華民族，他們以其偉大的創(chuàng)造力和巨大的凝聚力，繁衍生息，千年不衰;以其博大輝宏的民族精神，自強(qiáng)自立于世界民族之林，在五千年的漫長(zhǎng)歲月中，創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文化。

　　上下五千年，滄海桑田，朝代更替，涌現(xiàn)出了許許多多驚天動(dòng)地的歷史事件。多少英雄豪杰、仁人志士被千古傳頌，多少暴君昏王、亂臣賊子遭遇萬(wàn)世唾罵。

　　這本書(shū)不僅可以讓我么熟知過(guò)去，了解民族的坎坷與輝煌，而且還可以繼承燦爛的文化遺產(chǎn)，發(fā)揚(yáng)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。本書(shū)上至古代神話傳說(shuō)，下至新民主主義革命開(kāi)端的五四運(yùn)動(dòng)，以時(shí)間為經(jīng)，以人物和事件為緯，交織縱橫。

　　歷史本身是枯燥乏味的，但是在作者的筆下，使那些過(guò)于枯燥乏味的歷史故事變得緊張有趣，使塵埃與歷史中的人物能栩栩如生的呈現(xiàn)在我們面前。

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。一本好書(shū)不僅能給人帶來(lái)快樂(lè)，還有慰籍;不僅能讓我們深思，還能給我們啟示。“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親”。同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!

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