俄羅斯是陸地面積最大的一個(gè)國(guó)家。那你知道俄羅斯民間故事有哪些嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的俄羅斯民間故事，歡迎大家閱讀。

　　俄羅斯民間故事：烏鴉送的禮物

　　我跟瓦西里·伊凡諾維奇在林區(qū)的一條河里鉆井，從深層取出巖樣，好讓地質(zhì)學(xué)家和工程設(shè)計(jì)師們根據(jù)巖樣作出這里能否架設(shè)一條公路橋的決定。

　　此時(shí)樹(shù)上還沒(méi)綻出新芽，春天的太陽(yáng)卻已經(jīng)有了暖意。太陽(yáng)天干起活來(lái)更帶勁兒。這里是一片山楊林，透過(guò)那些淺綠色的樹(shù)干，可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處的村子和國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)寬闊的田地，田地上的拖拉機(jī)看上去酷似腰腰鳴叫的紅色甲蟲(chóng)。烏鴉在樹(shù)梢上啞啞地叫，忙得不亦樂(lè)乎。

　　瓦西里·伊凡諾維奇是個(gè)著名的鉆探能手，長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，什么時(shí)候都是樂(lè)呵呵的。盡管鉆探工活兒不輕，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他有疲倦的時(shí)候。他總是聚精會(huì)神地望著高速旋轉(zhuǎn)的鉆頭，偶爾摸摸并用手指研碎從深層取出來(lái)的粘土?？此哪樕?，像是在考慮什么重要問(wèn)題。但他馬上又跟我、跟他的副手開(kāi)起了玩笑，說(shuō)：

　　“咱們呀，別佳，可別太使勁兒了，”他調(diào)皮地向我使著眼色，“要不鉆頭從地球的那面鉆出來(lái)，可　　就得出國(guó)際洋相嘍!”

　　他的玩笑使我忍不住笑了起來(lái)，他更是開(kāi)懷大笑。真叫人難以置信，他怎么會(huì)有白頭發(fā)呢?　　當(dāng)下，在壓縮空氣的壓力下軟管往外沖了出來(lái)，那聲音竟如同槍響!從頭到腳都濺滿泥漿，就眼白和牙齒是白的。我們彼此瞅著，不禁哈哈大笑。

　　烏鴉被那聲音驚起，黑壓壓一片，把太陽(yáng)都遮沒(méi)了，連我們的工作平臺(tái)也變得一片昏暗。

　　瓦西里·伊凡諾維奇拭去嘴上的泥漿，朝鉆機(jī)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：

　　“它也知道，大熱天里不妨給咱們沖個(gè)澡。”然后他像沒(méi)那么回事兒似的跟我一道繼續(xù)去把套管接長(zhǎng)。

　　烏鴉啞啞地使勁叫。最后，瓦西里·伊凡諾維奇回過(guò)頭去看了他們一眼，說(shuō)：

　　“看來(lái)地上還剩下不少吃的東西。你瞧，繁殖出來(lái)多少哇!動(dòng)物多了也是個(gè)害。”我對(duì)他的話堅(jiān)信不疑，因?yàn)樗錾谵r(nóng)村，知道那些事。

　　“你聽(tīng)得出它們?cè)诮惺裁磫?”他一本正經(jīng)地問(wèn)我，“咱們?cè)摮詵|西了!”

　　他瞧了一眼手表，拿到耳邊聽(tīng)了聽(tīng)。他總是這樣：只要看表，一定得聽(tīng)聽(tīng)。

　　瓦西里·伊凡諾維奇的那塊表可不尋常：表盤上不是數(shù)碼，而是潦草的字體。我從他嘴里知道，是一次到國(guó)外出差因工作出色而拿到的獎(jiǎng)賞。

　　“別佳，你來(lái)燒茶吧。我去洗把臉。”

　　我給噴燈充滿氣，讓蔚藍(lán)色的火焰燒著行軍茶壺，也下到河邊去了。

　　陽(yáng)光在水中的石頭上閃耀，淡白色的小鮭魚逆水停著，一動(dòng)不動(dòng)，這樣望著水里休息，有多愜意呀!

　　瓦西里·伊凡諾維奇把上身扒光，俯在水面上仔細(xì)地洗耳朵。

　　我突然看見(jiàn)他不知為什么焦急起來(lái)，不斷向四下張望，在岸邊來(lái)回走動(dòng)，兩眼直盯水里。

　　“你在開(kāi)玩笑吧?”他笑瞇瞇地問(wèn)我。

　　“什么?”我丈二金剛摸不著頭腦。

　　“你把我的表藏起來(lái)了……”

　　“您說(shuō)什么呀!我剛過(guò)來(lái)。”

　　“我把手帕鋪在那塊大石頭上，把表放在上面。”

　　我也不知所措地前后左右看了一遍，還瞧了瞧河里黑糊糊的深水處，因?yàn)楸磉€真有可能滑到里面去了?？墒菦](méi)看見(jiàn)!

　　我偶爾抬眼朝樹(shù)上一望，一只好大的烏鴉就落在岸邊的一根樹(shù)枝上，粗大的喙里有個(gè)東西閃閃發(fā)亮。

　　“瓦西里·伊凡諾維奇!那不是表嗎!”我用目光向上示意。

　　“對(duì)了!正是我那塊表!”他驚訝得甚至跳了起來(lái)。

　　烏鴉叼著表帶，兩只小玻璃片似的眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)，似乎是在思量：下面該拿這塊表怎么辦呢?瓦西里·伊凡諾維奇不敢怠慢，趕緊從陡岸上拔下一棵樹(shù)根，決心挺大地拉起了胳臂，想把樹(shù)根朝烏鴉扔去。但突然怔住了!想了想后又重新望了烏鴉一眼。萬(wàn)一手表掉到水里，壓根兒就找不著了。要是掉到石頭上，也會(huì)被震得夠嗆。要知道，表要走得不準(zhǔn)，戴它也沒(méi)多大意思。

　　瓦西里·伊凡諾維奇懊喪地扔掉樹(shù)根，朝烏鴉吼了幾聲，又拍幾下巴掌，可它一動(dòng)也不動(dòng)。真是個(gè)無(wú)賴!

　　我看見(jiàn)瓦西里·伊凡諾維奇脫了鞋，抽出皮帶，向?yàn)貘f走去。他將皮帶套在光滑的山楊樹(shù)身上，雙手抱住樹(shù)干，如孩子般敏捷地向上爬去。他光腳將皮帶往上拽，把它當(dāng)腳蹬，不斷倒換著手，越爬越高。我甚至都有些羨慕起他來(lái)：我那么年輕，可就不會(huì)爬樹(shù)。

　　他已經(jīng)爬到烏鴉跟前，再往上爬一點(diǎn)，手都能夠著了。烏鴉把表掛在一根樹(shù)枝上，從上面期待地望著瓦西里·伊凡諾維奇。

　　“它是受過(guò)訓(xùn)練還是怎么的!”瓦西里·伊凡諾維奇臉漲得通紅，從上面沖我喊道。他剛伸出手去，想把樹(shù)枝夠過(guò)來(lái)取表，烏鴉便往他那只結(jié)實(shí)的、干活用的手掌啄了一下。這一出其不意的攻擊，使瓦西里·伊凡諾維奇一抽搐，險(xiǎn)些從山楊樹(shù)上掉下來(lái)。

　　“這簡(jiǎn)直是把電烙鐵，而不是喙!”他火兒了，“你等著吧。我要把它弄掉!……別佳，給我手鋸或斧頭!”

　　我很快從鉆機(jī)里取出手鋸，將手柄套在一根枯枝上，遞給瓦西里·伊凡諾維奇。他小心翼翼地著手鋸那根樹(shù)枝，可烏鴉從樹(shù)枝上把表叼走，等待著。

　　樹(shù)枝剛鋸斷往下掉，烏鴉便張開(kāi)寬大的翅膀飛走了，落到一株比先前那株還要粗大的山楊樹(shù)上。它側(cè)著身子在一根正在抽芽的粗樹(shù)枝上走了幾步，又把表掛在一根小枝權(quán)上，同時(shí)啞啞地大叫起來(lái)，把翅膀張得老大：不知是在逗弄我們，還是在罵街。

　　戰(zhàn)們又默默地干開(kāi)了鉆活，眼睛還老朝那邊看，那兒從歡快的調(diào)嗽聲中傳來(lái)非常吃力的啞啞聲。

　　“簡(jiǎn)直是在拼命叫，”瓦西里·伊凡諾維奇抱怨說(shuō)，“我的表很可能就掛在那附近哩。”

　　在以后那些日子，我們來(lái)到河邊干活時(shí)，總是無(wú)可奈何地望著那些樹(shù)，因?yàn)槟抢锏教幎际怯脴?shù)條架起來(lái)的鳥(niǎo)窩。瓦西里·伊凡諾維奇也只好自認(rèn)晦氣了。一個(gè)星期以后，我們離開(kāi)那里到了另外一個(gè)工地。

　　過(guò)了一年半左右，我?guī)б魂?duì)人(不過(guò)已經(jīng)沒(méi)有瓦西里·伊凡諾維奇)又來(lái)到這里，為將來(lái)的公路辟出一條通道。那年的夏天熱得要命，看到的蘑菇都是干的，而且長(zhǎng)有蟲(chóng)。我們?cè)诤舆咉黜懙纳綏顦?shù)樹(shù)陰里支起帳篷。當(dāng)我在跟瓦西里·伊凡諾維奇鉆過(guò)井的河岸上碰到已經(jīng)塌陷的井口時(shí)，便不由自主地想起了那只放肆無(wú)禮的烏鴉，并不時(shí)張望給我們陰涼的高高的綠色樹(shù)冠。我發(fā)現(xiàn)樹(shù)林里烏鴉剩下不多了，有幾個(gè)孩子從國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)那邊一個(gè)村子來(lái)到我們這里釣魚，還打聽(tīng)我們?cè)诟墒裁础?/p>

　　有一次我值班，到河邊那塊大石頭上去洗碗。一個(gè)光身子的小男孩正一聲不響地在那上面釣魚。他目不轉(zhuǎn)睛地望著水面，一邊還用空出來(lái)的那只手從容不迫地按身上的蚊子。我一眼就看見(jiàn)那光身子小男孩的手上戴著表!我覺(jué)得像是在哪兒見(jiàn)過(guò)這塊表。我甚至湊過(guò)去想看個(gè)清楚：表盤上是潦草的字體!我在想，怎么才能在不驚動(dòng)孩子的情況下問(wèn)出這塊表的來(lái)歷呢?我友好地叫了一聲：

　　“小不點(diǎn)兒!”

　　他朝我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，頂了我一句：

　　“我已經(jīng)不是小不點(diǎn)兒了!”說(shuō)完，有所期待地望著我。

　　“你手上戴的是什么指南針?”我開(kāi)始巧妙地偵察。

　　“這不是指南針，是塊進(jìn)口表!烏鴉送的禮物。”

　　“什么禮物……?”

　　“這事太簡(jiǎn)單不過(guò)了!烏鴉送的……很可能是從國(guó)外帶回來(lái)的。在那兒偷的，然后飛到這兒來(lái)了。”

　　小男孩把一條帶斑的小鮭魚提到石頭上，下了鉤，放到一只盛有水的小桶里。

　　“我們這兒烏鴉多極了。國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)把它們叫做‘敵群’。他在跟它們干仗。只消它們黑壓壓一群地從樹(shù)林里飛出來(lái)，太陽(yáng)就被遮沒(méi)了!真是叫人傷透了腦筋。它們一落到耕地上，把苗都給你拔個(gè)精光。夏天田地里常有好些地方缺苗。它們就靠白吃大量繁殖!”小男孩學(xué)大人的口氣最后說(shuō)，接著又盯住浮子去了。

　　“這哪談得上什么禮物呢?”我的好奇心有增無(wú)減。

　　“是這么回事。場(chǎng)長(zhǎng)在征得狩獵部門同意后，央求我們?nèi)v毀烏鴉窩，他說(shuō)：生態(tài)失去平衡就是不好!我們當(dāng)中最勇敢的，我們這些孩子，便同意了。我第一個(gè)往上爬!這得爬很高的樹(shù)，不過(guò)這對(duì)我不算什么，因?yàn)槲疑碜虞p，又很靈活。我把那些沒(méi)有雛鳥(niǎo)的烏鴉窩一個(gè)個(gè)地往地上掀!……可伸手去夠其中一個(gè)時(shí)，一看：樹(shù)枝上有個(gè)什么東西直耀眼。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛!一塊帶表帶的手表在樹(shù)枝上掛著。既然這是只烏鴉用表，大概它很不尋常。只是這塊表成了給我的禮物……這是對(duì)保護(hù)莊稼的獎(jiǎng)賞!”

　　俄羅斯民間故事：爺爺?shù)臍盅?/h2>

　　我清楚地記得米赫伊爺爺?shù)臍盅ゴ┝耸嗄?。而在我記事之前還穿過(guò)多少年，那我就說(shuō)不上了。他常?？粗约旱哪_，說(shuō)：

　　“氈靴又穿透了，該換靴底啦。”

　　他從集市上買回一塊氈子，剪下一雙靴底，绱在氈靴上。氈靴又能穿了，和新的一樣。

　　就這樣過(guò)了許多年。我想，世界上一切都有終結(jié)，一切都會(huì)滅亡，只是爺爺?shù)囊浑p氈靴是永存的。

　　不料，后來(lái)爺爺?shù)耐忍鄣脜柡ζ饋?lái)。爺爺從沒(méi)生過(guò)病，這時(shí)，他喊叫著疼，請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生。

　　“你的腿疼是因?yàn)樵诶渌锱莸脮r(shí)間太長(zhǎng)，”醫(yī)生說(shuō)，“你不要再捕魚啦。”

　　“我是靠捕魚生活的呀，”爺爺說(shuō)，“我的腿不能不泡在水里。”

　　“不能不泡，”醫(yī)生聽(tīng)了爺爺?shù)脑捄蠼ㄗh說(shuō)，“那你就穿著氈靴下水吧。”

　　這個(gè)建議對(duì)爺爺很有益：腿果然不疼了。但是，爺爺從此養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，即便是過(guò)小河，他也要穿氈靴。水底的卵石毫不留情地磨損著氈靴。

　　時(shí)間一長(zhǎng)，氈靴變形了，不僅靴底，而且在靴面上，在靴底的彎曲處，都出現(xiàn)了裂縫。

　　“看來(lái)這是真理，”我想，“世界上的一切都有終結(jié)，氈靴也不可能永無(wú)止境地為爺爺服務(wù)：氈靴的未日到啦。”

　　人們指著爺爺?shù)臍盅フf(shuō)：

　　“爺爺，你的氈靴該扔啦，把它們送給烏鴉作窠去吧。”

　　那可不行!米赫伊爺爺為了不讓雪鉆入裂縫，他先把氈靴浸入水中，然后放在屋外去凍。嚴(yán)寒中，水在氈靴的裂縫中結(jié)成冰，冰把裂縫填塞了。接著，爺爺再把氈靴浸入水中，這樣，整個(gè)氈靴的表面都結(jié)上了一層冰。氈靴變得既保溫又結(jié)實(shí)了：就連我在冬天也會(huì)穿著爺爺?shù)臍盅M不在乎地走過(guò)那些不結(jié)冰的沼澤地。

　　于是，我又有了原來(lái)的想法：大概爺爺?shù)臍盅ナ怯肋h(yuǎn)不會(huì)消失的。

　　一天，不幸的事情發(fā)生了：我們的爺爺病了。那時(shí)由于家貧，他不得不出去捕魚。他出去時(shí)在前室穿上氈靴，回來(lái)后，忘了把它們脫在寒冷的前室里。他穿著結(jié)冰的氈靴爬上了熱爐子。

　　當(dāng)然，說(shuō)不幸不光是說(shuō)水從融化了的氈靴中流在爐于上，又從爐子上滲入裝著牛奶的木桶里。——這算什么!不幸在于這一下使永生的氈靴就這樣報(bào)廢了!沒(méi)有辦法挽救了。要知道，即便是將水倒入玻璃瓶子，放到嚴(yán)寒中，水結(jié)成冰，冰膨脹后，也會(huì)炸裂瓶子的。正是這個(gè)道理，冰在氈靴的裂縫里受熱融解后，氈毛就松散、撕裂，冰化完了，氈子也就變成豆腐渣了。

　　我們固執(zhí)的爺爺剛剛恢復(fù)健康，就試圖將氈靴再冰凍一次，甚至還穿了一些時(shí)候。但春天很快到來(lái)，氈靴在前室里融化了，完全破碎了。

　　“看來(lái)這是正確的，”爺爺憤憤地說(shuō)，“它該到烏鴉窠里去休息了!”

　　他怒氣沖沖地將一只氈靴從高高的河岸上扔到龍芽草地里，這是我那時(shí)候經(jīng)常捉金翅雀和各種小鳥(niǎo)的地方。

　　“為什么把氈靴只給烏鴉呢?”我說(shuō)，“所有的鳥(niǎo)在春天都往窠里叼毛紗、絨絮和禾草的呀。”

　　我對(duì)爺爺說(shuō)這些話時(shí)，正好是他剛剛揚(yáng)起第二只氈靴的時(shí)候。

　　“給所有的鳥(niǎo)，”爺爺同意了，“窠里需要絨毛——甚至一切野獸，耗子，松鼠，都需要這個(gè)，這對(duì)所有的鳥(niǎo)都是有用的。”

　　這時(shí)，爺爺想起了我們這兒的一位獵人。很早的時(shí)候，這位獵人就對(duì)爺爺說(shuō)過(guò)：希望把氈靴送給他做獵槍子彈的填彈塞。于是，第二只氈靴沒(méi)有扔，爺爺讓我給獵人送去。

　　頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只氈靴。筑窠的日子到了，它們從早到晚一小塊一小塊地哄搶爺爺?shù)臍盅?。過(guò)了一個(gè)星期，整只氈靴被鳥(niǎo)兒一塊一塊地撕光，筑了窠。筑好窠后，它們開(kāi)始孵小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)一孵出來(lái)，雄鳥(niǎo)就高興得唱起歌兒來(lái)了。

　　在溫暖的有氈靴碎片的窠里，小鳥(niǎo)出世了，而且慢慢地長(zhǎng)大了。當(dāng)天氣變冷的時(shí)候，它們便遮天蓋地地飛到溫暖的地方去了。春天，它們又飛回來(lái)。

　　許多鳥(niǎo)在樹(shù)穴和舊窠里重新尋找爺爺?shù)臍盅サ臍堐E。那些筑在地面上和灌木叢中的窠被耗子們發(fā)現(xiàn)后，便陸續(xù)把氈靴的殘?jiān)岬剿鼈兊叵碌鸟嚼铩?/p>

　　我的一生大部分是在森林中度過(guò)的，當(dāng)碰到帶有氈墊子的鳥(niǎo)窠時(shí)，我就像小時(shí)候想的一樣：

　　“世界上的一切都有終結(jié)，一切都會(huì)滅亡，只有爺爺?shù)臍盅ナ怯来娴摹?rdquo;

　　俄羅斯民間故事：謊話說(shuō)不得

　　我上學(xué)讀書是在革命以前的事了。那時(shí)，教師把每次提問(wèn)所得的成績(jī)寫在記分冊(cè)上，他們打上分?jǐn)?shù)，從五分到一分。

　　我進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，年齡還很小，上的是預(yù)備班。當(dāng)時(shí)我才7歲。

　　對(duì)于學(xué)校的情況，我一無(wú)所知，因此，最初3個(gè)月里我簡(jiǎn)直是懵懵懂懂的。

　　有一次，老師布置我們背詩(shī)：

　　歡愉的月光沐浴著村莊

　　皚皚的積雪閃爍著藍(lán)光……

　　可是，我沒(méi)背會(huì)這首詩(shī)，我壓根兒沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師的講話。我怎么會(huì)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢?因?yàn)樽谖液筮叺膬簜€(gè)同學(xué)不是用書包拍我的后腦勺，就是用墨水涂我的耳朵，再不就揪我的頭發(fā);他們出其不意地將鉛筆或鋼筆塞到我的衣服里邊，我常被嚇得叫起來(lái)。正是由于這個(gè)原因，我坐在教室里總是提心吊膽，甚至呆頭呆腦，時(shí)時(shí)刻刻提防著，生怕坐在后面的同學(xué)再想出什么招兒來(lái)捉弄我。

　　第二天，仿佛與我作對(duì)似的，老師偏偏叫我起來(lái)背他布置的那首詩(shī)。

　　我不僅背不出來(lái)，而且都沒(méi)想到過(guò)世界上會(huì)有這么一首詩(shī)。但是，我很膽怯，不敢對(duì)老師說(shuō)我不會(huì)背，只好一言不發(fā)地坐在位子上，呆若木雞。

　　這時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)們的提示，于是便嘟嘟嚷嚷地重復(fù)著他們小聲提示的詩(shī)句。

　　當(dāng)時(shí)我正患慢性鼻炎，有一只耳朵不大好使，因此聽(tīng)不清楚同學(xué)們的提示。

　　頭幾句我總算對(duì)付出來(lái)了，但念到“云彩下的十字架猶如燃燒的燭光”

　　這一句時(shí)，我將它念成“雨靴下咯喳喳猶如呻吟的燭光”。

　　同學(xué)們嘩然大笑，教師也笑了，他說(shuō)：

　　“好吧，把你的記分冊(cè)拿來(lái)!我給你記個(gè)一分。”

　　于是我哭了，因?yàn)槲疫€是第一次得一分。不過(guò)我并不清楚，這會(huì)帶來(lái)什么后果。

　　課后，我的姐姐廖利亞來(lái)找我一起回家。

　　路上，我從書包里拿出記分冊(cè)，翻到打上一分的那一頁(yè)，對(duì)廖利亞說(shuō)：

　　“廖利亞，你看，這是什么?為背‘歡愉的月光沐浴著村莊’這首詩(shī)老師給我打的分?jǐn)?shù)。”

　　廖利亞看了看，笑了。她說(shuō)：

　　“米尼卡，這下可糟了!老師給你的語(yǔ)文打了一分，這事兒真糟!再過(guò)兩個(gè)星期就是你的命名日，我想，爸爸不會(huì)送照相機(jī)給你了。”

　　我說(shuō)：

　　“那可怎么辦呢?”

　　廖利亞說(shuō)：

　　“我們有個(gè)同學(xué)干脆把記分冊(cè)上有一分的那一頁(yè)和另一頁(yè)粘在一起，她的爸爸用手指舔上唾沫也沒(méi)能揭開(kāi)，這樣也就沒(méi)有看到那個(gè)分?jǐn)?shù)。”

　　我說(shuō)：

　　“廖利亞，騙父母親，這不好吧!”

　　廖利亞笑著回家了。而我呢?憂心忡忡地來(lái)到市立公園，坐在那兒的長(zhǎng)凳上，翻開(kāi)記分冊(cè)，懷著恐懼的心情盯著上面的一分。

　　我在公園里坐了很久，然后就回家了。已經(jīng)快到家了，我才突然想起，我把記分冊(cè)丟在公園里的長(zhǎng)凳上了。我又跑回公園，可是記分冊(cè)已經(jīng)不翼而飛。起先我很害怕，繼而又高興起來(lái)，因?yàn)檫@下我可沒(méi)有記著一分的記分冊(cè)了。

　　回到家里，我告訴父親，記分冊(cè)被我搞丟了。廖利亞聽(tīng)了我的話笑了起來(lái)，并對(duì)我眨眨眼睛。

　　第二天，老師知道我的記分冊(cè)丟了，又給我發(fā)了一本新的。

　　我翻開(kāi)這本新的記分冊(cè)，指望上面沒(méi)有一個(gè)壞分?jǐn)?shù)，但在語(yǔ)文欄內(nèi)還是有個(gè)一分，而且筆道更粗。

　　我頓時(shí)十分懊喪，簡(jiǎn)直氣極了，就把新的記分冊(cè)往我們教室里的書柜后面一扔。

　　兩天以后，老師知道我的這本記分冊(cè)也丟了，又給我填了一份新的，除了語(yǔ)文有個(gè)一分外，他還在上面給我的品行打了個(gè)兩分，并且說(shuō)，一定要把記分冊(cè)交給我的父親看。

　　課后，我見(jiàn)到廖利亞，她對(duì)我說(shuō)：

　　“如果我們暫時(shí)把記分冊(cè)上的那一頁(yè)粘起來(lái)，這不算撒謊。一個(gè)星期以后，等你命名日那天拿到了照相機(jī)，我們?cè)侔阉珠_(kāi)，讓爸爸看上面的分?jǐn)?shù)。”

　　我很想得到照相機(jī)，于是就和廖利亞一起把記分冊(cè)上那倒霉的一頁(yè)的四只角都粘了起來(lái)。

　　晚上，爸爸說(shuō)：

　　“喂，把記分冊(cè)拿來(lái)!我想看看，你不至于會(huì)有一分吧”

　　爸爸打開(kāi)了記分冊(cè)，但上面一個(gè)壞分?jǐn)?shù)也沒(méi)有，因?yàn)槟且豁?yè)被粘起來(lái)了。

　　爸爸正翻閱著我的記分冊(cè)，樓梯上突然傳來(lái)了門鈴聲。

　　一位婦女走進(jìn)來(lái)說(shuō)：

　　“前幾天我在市立公園散步，就在那里的長(zhǎng)凳上看到一本記分冊(cè)，根據(jù)姓氏我打聽(tīng)到地址，就把它給您送來(lái)了，讓您看看，是不是您的兒子把它搞丟了。”

　　爸爸看了看記分冊(cè)，當(dāng)他看到上面有個(gè)一分，就一切都明白了。

　　他沒(méi)有罵我，只是輕輕地說(shuō)：

　　“那些講假話、搞欺騙的人是十分滑稽可笑的，因?yàn)橹e言或遲或早總是要被揭穿的，要想人不知，除非己莫為。”

　　我站在爸爸面前，滿臉通紅。他的話雖然說(shuō)得很輕，但使我羞愧萬(wàn)分。

　　我說(shuō)：

　　“還有一件事：我把另外一本打了一分的記分冊(cè)扔到學(xué)校里的書柜后面了。”

　　爸爸沒(méi)有更加生氣，他的臉上反而露出了笑容，顯得很高興。他抓住我的雙手，吻吻我。

　　“你能把這件事老老實(shí)實(shí)說(shuō)出來(lái)，這使我非常非常高興。這件事可能長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)沒(méi)有人知道，但你承認(rèn)了，這就使我相信，你再也不會(huì)撒謊。就為這一點(diǎn)我送給你一架照相機(jī)。”

　　聽(tīng)到這些話，廖利亞以為爸爸糊涂了，現(xiàn)在不是因?yàn)榈梦宸?，而是因?yàn)榈靡环炙麜?huì)給所有的人贈(zèng)送禮物。

　　于是，廖利亞走到爸爸面前說(shuō)：

　　“好爸爸，我今天物理也得了兩分，因?yàn)槲覜](méi)復(fù)習(xí)好功課。”

　　廖利亞的期望落空了。爸爸對(duì)她十分生氣，把她趕出房間，吩咐她馬上坐下來(lái)看書。

　　晚上，我們已經(jīng)躺下睡覺(jué)了，突然響起了門鈴聲。

　　這是我的老師來(lái)找爸爸。他對(duì)爸爸說(shuō)：

　　“今天我們班進(jìn)行了大掃除，在書柜后面發(fā)現(xiàn)了您的兒子的記分冊(cè)。這么小小的年紀(jì)就撒謊、騙人，為了不讓您看到記分冊(cè)，他就把它扔了。怎么能喜歡這樣的孩子呢?”

　　爸爸說(shuō)：

　　“關(guān)于這本記分冊(cè)的事情，我的兒子己對(duì)我本人講了，他親口向我承認(rèn)了錯(cuò)誤，因此沒(méi)有理由可以認(rèn)為，我兒子的撤謊行為是不會(huì)改正的。”

　　老師對(duì)我的爸爸說(shuō)：

　　“呵，原來(lái)如此，您已經(jīng)知道這件事了，那么——這是誤會(huì)。請(qǐng)?jiān)?，晚?”

　　我躺在床上，聽(tīng)到這些話，痛心地哭了。我發(fā)誓以后永遠(yuǎn)只說(shuō)真話。

　　我真的一直都是這樣做的。

　　是啊，有時(shí)這是很不容易的，但我的心里卻愉快而坦然。

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