美國學術(shù)和教育之父諾亞·韋伯斯特簡介
諾亞·韋伯斯特,1758年出生于定居在康乃狄克州西哈特福市的一個北方人家庭。美國辭典編纂者,課本編寫作者,拼寫改革倡導者,政論家和編輯,被譽為“美國學術(shù)和教育之父”。下面是小編為大家整理的美國學術(shù)和教育之父諾亞·韋伯斯特簡介,希望大家喜歡!
諾亞·韋伯斯特簡介
諾亞·韋伯斯特出生在1758年,出生地是康乃狄克州西哈特福市的一個北方家庭里。諾亞·韋伯斯特簡介中提到的他是一位教師,也是一位辭典編纂者,并且他不是一名普通的教師,他有著自己獨特的政治觀點。
諾亞·韋伯斯特簡介中,他也算是名門之后。他的父親是一個農(nóng)場主和紡織工,是康乃狄克州州長約翰·韋伯斯特的后人,而他的母親是普列茅茨領(lǐng)地長官威廉·布雷德福的后代。他有兩個兄弟查爾斯和亞伯拉罕,和兩個姐妹分別是梅西和耶魯撒。
諾亞·韋伯斯特所在的年代正直美國獨立戰(zhàn)爭時期,此時,他正在耶魯大學學習。由于戰(zhàn)爭,食品短缺,許多課程被迫轉(zhuǎn)到康乃狄克州的格拉斯頓伯里,在獨立戰(zhàn)爭時期,他加入了康乃狄克州的地方軍。1778年他從耶魯大學畢業(yè),但是他一心想要繼續(xù)學習法學,但是由于當時的經(jīng)濟條件,他負擔不起法律的費用,他只好來到格拉斯頓伯里哈特福市和西哈特福的中小學里教書,從此便開始了他的教師生涯。1781年雖然他如愿得到了法律學位,但是畢生都未曾從事過法律相關(guān)的工作,而是在中小學里一直擔任教學工作。由于當時教育條件的限制,他曾一度試圖建立一些小規(guī)模的學校,可是都不是很成功。
雖然學校沒有成功,但是他在出版方面的成就很高。他一生的作品書目多達655頁被發(fā)表在報紙上。
諾亞·韋伯斯特的觀點
在民族方面,諾亞·韋伯斯特的觀點一直是主張新民族的擴張,他認為美國的民族主義高于歐洲任何國家,因為美國的價值觀更加優(yōu)越。作為教師的韋伯斯特,他也是美國的一位多產(chǎn)作家。
由于諾亞·韋伯斯特的觀點獨到,他還岑而過做過4年報紙編輯。他在這四年里,寫了相當于20期的文章和社論,但是作為黨羽的他,很快就被共和黨人公開抨擊,視他為“無可救藥的瘋子”、“虛偽的饒舌者”。雖然他是聯(lián)邦制的擁護者,但是同樣被聯(lián)邦制的擁護者科伯特描述成“擁護聯(lián)邦制的賣國者”,“偉大的傻瓜和無恥的騙子”。
在諾亞·韋伯斯特的觀點中,他還崇尚法國的極端思想,不像多數(shù)的聯(lián)邦制擁護者一樣,同時他還支持處決路易十六。對于對于外政策的觀點他強調(diào)保持中立,但是當法國的大使埃德蒙·吉尼特在美國建立“民主共和團”來干預美國政治和攻擊華盛頓時,韋伯斯特卻強力的譴責了他們,并拉動擁護聯(lián)邦制的同僚們“既不贊成也不反對這些團體,他們是異國的植物:和平之光會毀滅他們”。
作為教師的韋伯斯特,他從不喜歡美國的初級學校。因為它們太過擁擠,常常都是由各種年齡的孩子擠在只有一間房的校舍里。而且教師也是很少經(jīng)過培訓的,也沒有課桌,使用的課本也是從英國引進的,在這點上他很反感,于是他決定出版美國自己的課本。
諾亞·韋伯斯特的作品
作為教師,他不喜歡美國的初等學校。它們常常過于擁擠,70個各種年齡的孩子擠在只有一間房的校舍里。只有很少未經(jīng)訓練的教師,沒有課桌,從英國來的課本也讓不能讓人滿意。韋伯斯特認為美國人應該學習美國課本。于是他著手寫一部三冊的概略《英語語法》,由一冊拼寫(1783年出版),一冊語法(1784年出版),一冊閱讀(1785年出版)組成。他的目標是以美國的方式訓練兒童。他認為自己最大的貢獻是在英語語法和發(fā)音“炫學的叫嚷”中“拯救了“我們的民族語言”。他抱怨英國上流社會敗壞了英語,他們建立了自己拼寫和發(fā)音的標準。韋伯斯特認為對希臘語和拉丁語的學習不應超過對英語語法的學習。他認為美語的標準“和美國文明和教會機構(gòu)的共和標準是一樣的”,這意味著大部分民眾將控制語言;政府中流行的主權(quán)必須伴隨著語言的流行使用。“事實是大眾的習語是語言的規(guī)則,所有偏離這一標準的都必是錯誤的。”
拼字書的優(yōu)點在于它易于教授,它的難度隨年齡的增長而增加。
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