高中歷史近現(xiàn)代史知識點
一.中國傳統(tǒng)文化演變
1.春秋戰(zhàn)國時期:封建制度逐步確立,社會處于大變革時期,思想活躍,出現(xiàn)百家爭鳴的局面,由此促進了文學藝術的繁榮。
2.秦漢:秦漢時期,國家統(tǒng)一,生產(chǎn)發(fā)展,各民族間政治經(jīng)濟聯(lián)系加強。西漢儒學獨尊,文化由此得到迅速的發(fā)展,文學藝術大放異彩。
3.隋唐:盛唐時期政治統(tǒng)一、經(jīng)濟繁榮、民族融合,文學藝術全面輝煌,同時社會步入正軌,法度規(guī)范成為普遍的社會需要。中唐以后,安史之亂、藩鎮(zhèn)割據(jù)、政治黑暗,出現(xiàn)了大量表 達人民痛苦、揭露統(tǒng)治階級罪惡的作品。
4.宋代:一方面封建經(jīng)濟進一步發(fā)展,隨著商業(yè)和城市的繁榮,市民階層擴大,韻律極嚴的詩歌已不能充分表達人們更加豐富的思想感情;風俗畫成為當時畫壇的最大亮點。另一方面,宋代階級矛盾和民族矛盾尖銳,一些作家轉(zhuǎn)向于采用詞這種更能抒發(fā)感情的文學形式,來反映社會生活,表達愛國主義精神。這樣,宋詞便得到了快速發(fā)展。
5.元代:城市經(jīng)濟繁榮和市民階層的擴大,知識分子處于社會底層。知識分子們的愁苦、反抗、逃避現(xiàn)實,通過元雜劇與元散曲(合稱為元曲)來表達。
6.明清:封建制度漸趨衰落,君主專制達到頂峰,商品經(jīng)濟繁榮,資本主義萌芽產(chǎn)生,文化專制、八股取士,從而出現(xiàn)了揭露封建制度腐朽黑暗的小說和藝術作品。
二、全面認識儒家思想
1.對待儒家思想的正確態(tài)度:在中國,曾對儒家思想采取過過激的否定態(tài)度。如新文化運動中的“打倒孔家店”,““””中的“批林批孔”運動,都對儒家思想的繼承和發(fā)揚產(chǎn)生了消極影響。對待儒家思想,應該采取的正確態(tài)度是:既要吸取其精華,又要剔除其糟粕,批判地否定其中的消極因素。
2.儒家思想的現(xiàn)實意義
(1)儒家強調(diào)“有教無類”“因材施教”“學思結合”的教育思想,對我國當代教育事業(yè)的發(fā)展和人才的培養(yǎng)有積極作用。
(2)儒家提倡“孝”“仁義”“誠信”等道德倫理觀,有助于構建和諧的人際關系,促進社會主義精神文明建設。
(3)儒家強調(diào)“正身自省”“修己安人”,加強道德修養(yǎng),有助于約束和規(guī)范以市場經(jīng)濟為主體的交易活動和行為,使社會主義市場經(jīng)濟健康、正常、有序地進行。
(4)儒家提倡的“仁”“德治”“民本”思想維護了社會穩(wěn)定,促進了經(jīng)濟的發(fā)展。
(5)儒家思想主張的“大一統(tǒng)”思想有利于鞏固中華民族的統(tǒng)一,在今天仍具有現(xiàn)實意義。
3.儒家思想的消極影響
(1)作為維護封建專制的正統(tǒng)思想,其自身的消極作用也是很明顯的。首先它是封建文化的主體,它所倡導的“三綱五常”的道德戒律,束縛了人們的意志和人格,導致保守、封閉的民族性格,不利于民主和科學精神的形成。
(2)它所宣揚的封建禮教和束縛婦女的戒律,其負面作用是明顯的。
(3)它所宣揚的等級制度、愚忠、愚孝等觀念更應拋棄。