幼兒園親子活動(dòng)主持技巧

　　主持活動(dòng)的目的是要讓叁與者，用最短的時(shí)間投入游戲的樂趣中，也就是說讓叁與者也能成為主角的一部份。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的幼兒園親子活動(dòng)主持技巧，希望對(duì)大家有用。

　　一、 主持人應(yīng)具備的條件

　　要有合宜的穿著

　　一個(gè)主持人必須給人有好的印象隨時(shí)注意自己的穿著，是否得體，也要因?yàn)榇┲墙o人的第一印象，也就是要扮演好自己的角色，好比演戲一樣演什麼要像什麼。

　　要認(rèn)清叁與的對(duì)象

　　對(duì)象是活動(dòng)的主角，每一個(gè)主角都有著不同的特性，所使用的方式也會(huì)不一樣，以幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)為例，其活動(dòng)的主要對(duì)象可能是家長但對(duì)一個(gè)主持人而言卻是要以小朋友為主，道理很簡單因?yàn)樾∨笥驯容^容易產(chǎn)生互動(dòng)，也比較如意造成活動(dòng)的效果。

　　要了解活動(dòng)的目的

　　以單一幼稚園而言：其最主要的目的是要讓家長對(duì)幼稚園所做的任何事項(xiàng)有所肯定，以達(dá)到宣傳的目的，但也不要為幼兒體能課程做更多的宣傳，因?yàn)橛字蓤@活動(dòng)的目的還是招生，幼稚園園長會(huì)利用活動(dòng)中來宣傳，但講得再好，畢竟都是老王賣瓜自賣自夸，若主持人能從旁協(xié)助相信園長會(huì)對(duì)你產(chǎn)生感激，也會(huì)認(rèn)定你是和他同一陣線，所以活動(dòng)中必須適時(shí)的說出負(fù)責(zé)人的豐功偉業(yè)，但要適可而止否則會(huì)成反效果。

　　要對(duì)叁與來賓的肯定

　　會(huì)叁與的來賓最主要的目的是宣傳他自己，且這些來賓都是和主辦單位或是園長有特殊交情的人，所以不要忽略來賓的份量，要讓叁與者了解他對(duì)活動(dòng)的貢獻(xiàn)，尤其出錢出力的人我們要讓叁與者對(duì)他心存感激，也要把他們的辛勞召告天下。以滿足來賓的欲望。但也需注意，因常常會(huì)有主持人忽略了活動(dòng)真正的貴賓是臺(tái)下的家長，因此不要忘了感謝叁加的所有人。尤其是家長，及老師，當(dāng)然承辦單位的辛勞也要昭告天下。

　　要能產(chǎn)生互動(dòng)

　　活動(dòng)主持最忌諱就是唱獨(dú)腳戲。主持人只是活動(dòng)的引言人而不是活動(dòng)的主角，主持最終的目的要能產(chǎn)生共鳴。如果沒有共鳴的主持人那只是顯的主持人的無能，也會(huì)對(duì)活動(dòng)造成很大的傷害，更失掉活動(dòng)的意義。所以互動(dòng)是活動(dòng)了靈魂，因此主持人必須投其所好，能預(yù)知叁與者想要的是什麼?也就是說你的話語要能讓叁與者有所了解，最重要的是對(duì)自己所提問題的答案要能讓叁與者回答出肯定的結(jié)果，所以要注意問話的對(duì)象，以親子活動(dòng)而言，對(duì)游戲的持久性一般兒童多采肯定的態(tài)度，而家長多半會(huì)因太累而想停止，所以若想讓游戲繼續(xù)，應(yīng)對(duì)兒童發(fā)出問題，再用兒童的回答產(chǎn)生共識(shí)，再將責(zé)任推到小朋友身上，用小朋友的喜好壓力來請(qǐng)家長就范，而投入游戲當(dāng)中，如此一來不但活動(dòng)的得以延續(xù)，而家長也因?yàn)樾∨笥严矚g，而投注游戲中。主持中應(yīng)少用『好不好』而且相同的話語盡量少重復(fù)，多求言語的變化，切忌不要以批評(píng)的口語出現(xiàn)，多鼓勵(lì)相信互動(dòng)的效果一定更好。

　　活動(dòng)的勝負(fù)要能掌控

　　在活動(dòng)的主持過程中常會(huì)有因勝負(fù)之間而產(chǎn)生不愉快的結(jié)果，或者變得興致缺乏，造成反效果，所以主持人應(yīng)，平衡對(duì)抗中的勝負(fù)次數(shù)，甚至將勝負(fù)的結(jié)果用不比賽的方式帶過，也就是說不將名次區(qū)分，將各隊(duì)完成後就給予至面的肯定與歡呼。并且將各隊(duì)名稱藉機(jī)宣揚(yáng)。讓每一叁加者接能獲得肯定，簡單的說利用歡呼及來忘記勝負(fù)的結(jié)果。而且讓歡呼來享受成就的喜悅。

　　控制會(huì)場的秩序

　　會(huì)場的秩序往往與活動(dòng)的效果有著密切的關(guān)系，尤其在人數(shù)眾多的情況下，會(huì)場的秩序更顯的重要，因?yàn)橹刃騺y往往會(huì)使意外發(fā)生率提高。幼兒的親子活動(dòng)對(duì)秩序的控制更顯的重要，但往往叁加的家長其重心往往會(huì)放在自己孩子的身上，所以常常忽略自己是秩序的破壞者。因此活動(dòng)中對(duì)於不守規(guī)榘的家長應(yīng)請(qǐng)臺(tái)下協(xié)助人員協(xié)助秩序的維持，另外就是除活動(dòng)需要家長協(xié)助的部分，如親子活動(dòng)外不要讓家長和小朋友單獨(dú)在一起。就是將小朋友全部歸帶班老師來管理。如此一來對(duì)人數(shù)的掌控，及小朋友的情緒才能較好的管理。

　　安排人員滲透到團(tuán)對(duì)中

　　『群眾是盲目的』或許這樣的字眼不是很妥當(dāng)，但確實(shí)在活動(dòng)當(dāng)中你需要有自己的人手加入團(tuán)隊(duì)中，來協(xié)助營造氣氛。在親子活動(dòng)中由於家長來自各種階層的人員，往往會(huì)因?yàn)槿c活動(dòng)的機(jī)會(huì)不多所以會(huì)比較害羞，所以而造成不好意思嘗試，但若其中有人在旁邊鼓催，會(huì)增加其叁與的意愿，而達(dá)到活動(dòng)的目的。而工作人員於活動(dòng)中也應(yīng)該適時(shí)的造出歡樂的氣氛，如活動(dòng)完成喜悅的吶喊，活動(dòng)中的加油聲，聲音是活動(dòng)中最為可貴的地方。而此滲透者更要能適時(shí)的提供正確的活動(dòng)資訊，也要能相互的分化，產(chǎn)生和其他團(tuán)隊(duì)的對(duì)立，如此一來才能增加自己的團(tuán)隊(duì)精神，及活動(dòng)的效果。

　　活動(dòng)主持口齒要清晰

　　活動(dòng)主持人，往往是訊息的傳遞者，所表達(dá)的意念要讓叁與者清楚的接收，才能使活動(dòng)進(jìn)行順利?；顒?dòng)時(shí)叁加人數(shù)眾多，而且場地較大，因此在活動(dòng)的主持，常使造成回音或者音響聲效不佳的窘境。使所表達(dá)的造成詞不達(dá)意，或者造成聲音重疊或混淆不清。回音的克服方式，首先將音響的高音轉(zhuǎn)小，接著主持人將講話的數(shù)度放慢，讓傳話得速度降低，如此可以減少回音的機(jī)率。若發(fā)現(xiàn)音效不佳時(shí)，應(yīng)盡量將人員集中，必要時(shí)以身體的動(dòng)作來表達(dá) 。

　　活動(dòng)前要有萬全準(zhǔn)備

　　尤其使用的錄音帶必須存有備件，而且每一個(gè)音樂就應(yīng)該獨(dú)立一個(gè)錄音帶，最好能使用原版帶，音樂是活動(dòng)的靈魂，活動(dòng)前即使還未開始，也應(yīng)該有所謂的會(huì)前音樂，此音樂應(yīng)盡量輕快活動(dòng)，最好是小朋友熟識(shí)的音樂，活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中音樂的配樂也是很重要的，音樂應(yīng)該是全場從頭到尾都不要有間斷，若有講話時(shí)應(yīng)該將音樂關(guān)小聲。

　　活動(dòng)不要讓叁與者等待太久

　　活動(dòng)前常常會(huì)因等待長官或來賓，而使活動(dòng)停頓或延後，如此容易造成家長極小朋友不耐久候，產(chǎn)生情緒不佳，為避免叁與者反彈，在等候的時(shí)候可以引導(dǎo)小朋友玩簡單的游戲或者唱歌，甚至分組對(duì)抗。也可以用音樂來填補(bǔ)空檔，不要讓叁與者有太長的不知所措時(shí)間。或者活動(dòng)前做些活動(dòng)的說明或者甚至把小朋友即將表演的節(jié)目音樂播放讓小朋友自由的隨音樂起舞。

　　二、 活動(dòng)的設(shè)計(jì)

　　注意安全

　　安全是活動(dòng)的第一要素，再好的游戲，在精彩的內(nèi)容，都必須建立在安全的規(guī)范下，好的游戲是必須兼顧到各種的安全管理，如器材安全、活動(dòng)內(nèi)容安全、飲食安全、人員安全、場地的安全、等也需留意無法預(yù)測的安全、所以要能適時(shí)的轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)、讓其他單位來承擔(dān)部分風(fēng)險(xiǎn)如保險(xiǎn)業(yè)。

　　樂趣叁與

　　是活動(dòng)的首要條件往往有很多的活動(dòng)設(shè)計(jì)者，為凸顯自己的能耐，而忽略了叁與者的感受，為考慮對(duì)象而提供了所謂難度較高的游戲，給叁與者而造成了叁與者本身因?qū)顒?dòng)的不熟悉，及自信心的受創(chuàng)，而對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生負(fù)面的效果，因此安排活動(dòng)應(yīng)先建立其成就感，用簡單易懂的活動(dòng)來開場，先讓大家有叁與感，在提升難度，以循序漸進(jìn)的方式，來增加活動(dòng)的高潮。

　　變換游戲

　　好奇是人的天性，對(duì)兒童而言好奇更是獲得知識(shí)的基本途徑，由於好奇而產(chǎn)生興趣，但也往往因沒有好奇而使興趣缺缺，所以活動(dòng)變換相形的重要。簡單的說：同類型的活動(dòng)玩久也會(huì)膩，因此可改變形式在賦予新的生命，讓活動(dòng)能更有生機(jī)，叁與者能產(chǎn)生新的動(dòng)機(jī)，新的好奇心。

　　三、結(jié)論

　　活動(dòng)的主持首先應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備，也應(yīng)該穿著得體，另外要保持愉快的心情擁有愉快的心情是主持節(jié)目最基本的要求，主持活動(dòng)不是背稿子，因?yàn)榛顒?dòng)是活的，而不是死的，活動(dòng)當(dāng)中狀況很多，唯有沈著冷靜才能讓自己以不變應(yīng)萬變，隨時(shí)掌握活動(dòng)的節(jié)奏，掌控叁與者的情緒，運(yùn)用同儕的壓力，讓叁與者叁與各項(xiàng)活動(dòng)，用團(tuán)體的對(duì)抗，來制造活動(dòng)的高潮，用完成的喜悅來制造團(tuán)隊(duì)的使命，切記主持人是活動(dòng)的大腦，全場的一舉一動(dòng)要能受你的支配，所以主持人不是宣讀文件，而適合大家叁與游戲，引導(dǎo)叁與者投入歡樂的境界，讓叁與者投入而達(dá)到忘我的境界。