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語文課前演講的勵志演講稿

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語文課前演講的勵志演講稿

  勵志是近年一直在講的話題,如今的學(xué)習(xí)壓力太大,沒點雞湯,真的難熬,在課前進(jìn)行勵志演講對學(xué)生們還是相當(dāng)有幫助的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇語文課前演講的勵志演講稿,希望能幫到你喲。

  語文課前演講的勵志演講稿篇一

  各位老師,各位同學(xué),大家好。 今天,我很榮幸站在這個舞臺,來表達(dá)我從開學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法,即使與和諧無關(guān)。 一位美國演說家說:兩個小時的演講不用準(zhǔn)備,15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期,3分鐘的演講要幾個星期。

  所以,請允許我看著自己寫的一些文字,來帶給你們一些思考,一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完,不要打斷我,謝謝。 有一個問題,我一直在思索:何為人生的意義?

  畢淑敏曾經(jīng)說過,人生是沒有任何意義的?;蛟S聽到這里的時候,你們會感到困惑,人生怎么會沒有意義呢?而她的回答,令臺下的學(xué)生記憶深刻:人生是沒有任何意義的,但你要為之確立一個意義。

  細(xì)想開來,這比那些言不由衷的人生意義,更有思考的價值?;氐浆F(xiàn)實當(dāng)中來,我們作為學(xué)生,是否也在確立自己生命的意義呢? 或許你們會說,我們都是高考的殘兵敗將,來上學(xué)只不過是父命難為。那么,我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母,而不是自己駕馭內(nèi)心。

  這些人,外表看上去還很飽滿,但腦子卻是空空的,沒有思想,沒有追求,在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白,為什么游戲會令這些人通宵達(dá)旦,為什么電視劇會令他們難于自拔?可能他們連目標(biāo)、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說:當(dāng)人們在談?wù)撊绾蜗r間的時候,時間正在消磨他們。這讓我想起了一個故事:溫水中的青蛙。最后的下場,想必大家清楚。

  我有時甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了,來上學(xué),不僅浪費你父母的血汗錢,更浪費你寶貴的游戲時間。與其在課堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡覺,這樣比較好??墒牵覜]有,我無法對他們殘酷,只能在這短短的演講中,發(fā)出我這個學(xué)期的唯一的吶喊!

  語文課前演講的勵志演講稿篇二

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  你們好,首先,我想先問大家一個問題,三天前你都在做什么?是不是照常捧著書,一臉疲憊的上課,繼續(xù)玩游戲奮戰(zhàn)到底,還是在忙忙碌碌的社團(tuán)活動中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?

  你知道X天前,在我們的這片土地上,發(fā)生了一件什么事情? xx年5月12日14時28分,四川汶川發(fā)生7.8級地震,7.8級地震,對于久居廣東地區(qū)的我們來說是一個多么陌生的概念。

  1976年的唐山大地

  震也是7.8級,一夜之間,仿佛四百枚廣島原子彈在距地面十六公里處的地殼中猛然爆炸,將整個唐山夷為平地,24萬人失亡,16萬人受傷,直接經(jīng)濟(jì)損失在100億元以上。這是多么久遠(yuǎn)的記憶了,而現(xiàn)在歷史用9219條生命, 50余萬間坍塌的房屋告訴我們,這樣的悲劇還在上演。 這近萬條的生命里,有老人、小孩,還有很多如我們一樣的在書堆里每日的生活的人。他們鮮活的生命在頃刻間不僅僅是凋謝那么簡單,甚至于粉碎,留給我們的土地一片難以言說的血色,難以言說的荒蕪。

  在自然面前,我們對于人類生命的歌頌,突然間變成了一曲哀歌,生命是一個如此脆弱的東西,是的,也許就在三天前我們安靜的坐著的這一刻,在四川汶川的大學(xué)生們,就是這樣的,被天花板壓成粉碎。

  畢淑敏說“人生是沒有意義的,但是你要為之確定一個意義”。在這場地震中,讓我們忽略其他的紛紛擾擾來思考,生命,一如我們一般年輕的鮮活的生命有什么的意義。

  80后的我們有著太多的壓抑和無奈,在經(jīng)濟(jì)迅速膨脹,精神愈越貧瘠的世界里,我們像缺氧的人一樣艱難呼吸。

  而這場地震,讓我們再次審視自己,我們究竟要做的是什么,我們能做的是什么,既然生命可以在頃刻間灰飛煙滅,既然生命是沒有意義的,我們的生命究竟為什么而活。

  我想,對于這個問題,每個同學(xué)在心中都有自己的一個標(biāo)準(zhǔn),我們無法改變突如其來的災(zāi)難,但是我們可以改變自己的內(nèi)心,改變一種面對現(xiàn)實的方式,用一個嶄新的姿態(tài)去體會、去給自己的生命定位。

  把我們對生活的不滿放在一邊,把我們對生活的欲求放得低一點點,把我們該做的事情梳理一遍,不要等到災(zāi)難來時,開始懊悔,很多很多來不及完成的遺憾。請把我們想象成為這場百年一遇的大地震的幸存者,把那些在地震中死去的人們當(dāng)作我們最親密的親朋好友,當(dāng)你再次看見藍(lán)藍(lán)的天空,你的生命在你的掌心中是多么榮幸的一件事情。

  一個人只有感懷于別人的生命才能好好的審視自己的生命,我不敢說,我們的社會離不了我們每個小小的生命這樣的話,但是我敢說,你的生命是你自己的全部。

  關(guān)于青春,關(guān)于年輕,有太多的詩詞歌賦,關(guān)于生命,更是有太多太多的哲思妙語,在這里,我僅僅是把自己的所思所想借著這個平臺與大家一同分享,并真誠的祝愿我們在座的每一位同學(xué)、老師幸福。 最后,讓我們用熱烈的掌聲為我們的生命而鼓掌!謝謝大家!

  語文課前演講的勵志演講稿篇三

  走在大街上,熙熙攘攘中,我看到一個人在乞討,不遠(yuǎn)處又發(fā)現(xiàn)一個年紀(jì)相仿、體型相似的人在逐個垃圾箱翻找垃圾。

  相信大多數(shù)人會認(rèn)為這兩者所從事的都是卑微的事情,但細(xì)細(xì)想來,不難發(fā)現(xiàn)兩個人實際上生活在兩種迥然不同的人生境界中。

  “志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來之食。”乞討的人在伸手乞討的同時失去了人格與尊嚴(yán),而撿垃圾的人在撿起每片垃圾的同時卻將人格與尊嚴(yán)高高舉起,因為他是自食其力、自力更生。單從這一點看,他遠(yuǎn)比我們這些已經(jīng)成人卻仍然依靠父母、依靠國家的大學(xué)生要高大的多。

  我并不是提倡大家在大學(xué)階段去做兼職,我很明白今天我們接受資助,是為了更多地增長學(xué)識、提高能力,以后更好地報效祖國,造福家庭。 我要強調(diào)的是我們生活的意義,活著要有的精神。

  看看周圍的同學(xué),很多人沉迷武俠、游戲,風(fēng)行日漫、韓劇,每天球不離手、拍不離身,三天喝一頓、五天聚一次,美其名曰:“我很充實!”充實?!----他消費得很充實,如果要用一個詞來形容,我只能給他個“渾渾噩噩”。

  前些日,國家要提供資助貧困生的助學(xué)金,又有許多人嘴里叼著“黃鶴樓”,一手拿著“諾基亞”,一手遞上貧困證明。我很困惑,我想不出他們的父母所創(chuàng)造的家庭狀況是好是窘,但我很清楚,清楚眼前的人已丟失了人格,辱沒了尊嚴(yán)。

  記得有人說:“現(xiàn)在是作家與乞丐爭地盤,大學(xué)生與民工搶飯碗的時代。”這是一句論斷,更是一句警示:警示我們未來的路很艱難,告訴我們需要掌握更多的學(xué)識和技能。

  毛主席訪問蘇聯(lián)時,看望我國的留學(xué)生,曾說:“明天的中國,屬于我們,也屬于你們,但她終究要屬于你們”。

  我們是青年人,我們潛力無限,我們激情不止,我們的今天應(yīng)該比昨天更精彩,我們的明天應(yīng)該比今天更絢爛。

  人生重要的不是最后的功成名就,而是其間的過程與意義。

  耄耋之年,回首以前,我們要能拍著胸膛說:“我沒白活”。

  未來的人生縱然是困難重重,未來的結(jié)果縱然是一事無成,但我們要信念依在,激情依在,矢志不渝地去做有意義的事業(yè),即使失敗了,我們也雖敗猶榮。我們要做的就是站起來,繼續(xù)前行。

  王侯將相寧有種乎,此間世界,人定勝天!!!

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