關(guān)于感恩演講觀后感
心中懷著感恩,帶著一顆感恩的心,時(shí)時(shí)刻刻感謝著世界的饋贈(zèng),感恩不需要驚天動(dòng)地。或許只是一次小小的演講,下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇關(guān)于感恩演講觀后感,希望能幫到你喲。
關(guān)于感恩演講觀后感篇一
這次令人難忘的演講,教給我們學(xué)會(huì)愛國(guó)、愛老師、愛父母,現(xiàn)在我想談?wù)剱鄹改傅膯栴}。
曾聽過這樣一句話“這世上,除了父母,沒有人有義務(wù)愛你”。的確,父母給了我們太多,這輩子讓我們感恩不盡。而現(xiàn)在的我們想成為孝子,不過是讓父母少生氣、少擔(dān)心。如果能夠盡量幫父母做點(diǎn)家務(wù),就算是孝子了。
可有的人,連這些都做不到,成天無(wú)心學(xué)習(xí),惹是生非,讓父母四處道歉,求得別人原諒,又要花錢找人補(bǔ)習(xí)……這種孩子真是在用刀割父母的心啊!
我想到了古今的紈绔子弟,秦二世、劉禪、李天一……他們的父輩都取得了偉大的成就,雖然他們都受到了良好的教育,卻不務(wù)正業(yè),胡作非為,揮霍無(wú)度,他們就是不孝之人。百善孝為先,孝心能感天,能動(dòng)地,孝敬父母的人,才算是個(gè)好人。
我提議,以聽這次演講為起點(diǎn),讓我們一起在孝的跑道上賽跑,用自己的行動(dòng),表達(dá)對(duì)父母的愛。父母不圖你為家做多大貢獻(xiàn),只要你在父母下班回家,做完飯后,道一句:“媽媽,辛苦了!”有空時(shí),多握握父母的手,給父母泡壺茶,洗次腳,讓他們感受到我們的愛。最重要的是在學(xué)習(xí)上努力,讓父母少操心?,F(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)答父母。當(dāng)父母看著我們一天天長(zhǎng)大,學(xué)習(xí)一天天進(jìn)步,他們肯定會(huì)露出欣慰的笑容的。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。孝心,是百善之本,讓我們?cè)谝院蟮臍q月中,多與父母交流思想,多關(guān)心父母的感受,讓父母時(shí)刻感受到子女的關(guān)愛。
關(guān)于感恩演講觀后感篇二
XX年12月8日下午,在西南中心小學(xué)操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)感恩教育活動(dòng)。
這天一改前些日子連續(xù)陰雨天氣,天空放晴,白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,仿佛描繪著一幅感恩的圖畫。老師有秩序地組織家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)場(chǎng),每個(gè)班的家長(zhǎng)、學(xué)生各坐一排。開始是潘主任致詞,接著由主講關(guān)老師上場(chǎng)。開場(chǎng)時(shí),關(guān)老師講了一些笑話,后來(lái),關(guān)老師講了很多感恩的故事。她說(shuō):關(guān)心父母,孝順父母,感恩父母,可以從生活中的小事做起,不一定要有錢、有房子的。關(guān)老師的演講很精采,也很感人,在場(chǎng)的人幾乎全被感動(dòng)得哭了,她還鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái),用最大的聲音向父母說(shuō)一句心理最想說(shuō)的話,場(chǎng)面十分感人。操場(chǎng)里譜寫出一曲感恩的樂章。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中,我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。學(xué)會(huì)了感恩,會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的,古人教導(dǎo)我們“涓滴之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現(xiàn),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
我們應(yīng)感恩含辛茹苦的父母撫養(yǎng),我們應(yīng)感恩老師開啟我們智慧之門,我們應(yīng)感恩親情,回味扶持的快樂,我們應(yīng)感恩生活,珍惜擁有的幸福。生活就是一面鏡子,你笑,它也笑,你哭,它也哭。感恩生活,生活也將賜予我們燦爛的陽(yáng)光。
“借得大江千斛水,研為翰墨頌師恩”我們要感恩老師,她們除了教會(huì)我們知識(shí)學(xué)問外,還令我們塑造出正確的思想品德價(jià)值觀。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們需要去贊頌傳承。愿我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng),讓這美德之花盛放!
關(guān)于感恩演講觀后感篇三
xx號(hào)下午xx中學(xué)邀請(qǐng)了北京華夏感恩教育演講團(tuán)為我們的家長(zhǎng)和學(xué)生上了生動(dòng)的一課,讓所有在場(chǎng)的人感動(dòng)不已,淚流滿面。到底是什么讓大家如此的感動(dòng)呢?
無(wú)論是從學(xué)生和家長(zhǎng)的座次,從報(bào)告的內(nèi)容設(shè)計(jì),從演講的音樂背景,從老師的演講技巧,可以看出老師為準(zhǔn)備今天的演講是做了多么充分的準(zhǔn)備啊!
先是從坐的形式上來(lái)說(shuō),一改過去學(xué)生在前,家長(zhǎng)在后的固定格局,而是讓家長(zhǎng)和學(xué)生坐在一起,其目的是讓學(xué)生和家長(zhǎng)近距離的接觸,從而達(dá)到互動(dòng)的目的,能更容易的打動(dòng)學(xué)生,從而起到更好的教育作用。
再就是演講的內(nèi)容設(shè)計(jì),從感恩父母感謝父母到感恩老師感謝老師,不但教育了孩子們,同時(shí)還教育我們的家長(zhǎng),尤其是針對(duì)那些平時(shí)沒有跟老師見過面的家長(zhǎng),對(duì)他們來(lái)說(shuō)更是上了一堂尊師教育課。
xx老師講了言傳身教的重要性,做了一個(gè)小小的游戲,看似小兒科的,但是的確是包含著一個(gè)深刻的道理,我們作為家長(zhǎng)的言行舉止直接影響了我們的孩子。的確如此,我們常說(shuō):父母是孩子的第一任老師,優(yōu)秀孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果,問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物。孩子的問題大多不是孩子自身造成的,而是父母問題的折射,父母常常是孩子問題的最大制造者,同時(shí)也是孩子改正錯(cuò)誤與缺點(diǎn)的最大障礙者。作為家長(zhǎng),我們要與孩子一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。
感恩老師,讓每班的班主任站到自己的隊(duì)伍前面,羅杰老師精彩的演講,讓學(xué)生無(wú)不落淚,孩子們也把老師當(dāng)做了親人,羅老師讓每個(gè)學(xué)生都向前面給班主任老師一個(gè)擁抱或是鞠上深深的一躬。看著班主任老師和孩子們一張張淚流滿面的臉,我心里感覺也挺難受,他們所做的的工作也就是我們所做的呀!踏著晨曦來(lái)到學(xué)校第一件事就是看看自己班的學(xué)生到齊沒有,沒來(lái)的學(xué)生還要聯(lián)系家長(zhǎng),問明原因,踏著夜幕才能歸家,作為我們教師為了學(xué)生無(wú)怨無(wú)悔,我們真的是把他們當(dāng)成自己的孩子看待啊!此刻每位老師的心里是感動(dòng)吧!
感恩父母,讓孩子拉住爸媽或親人的手,讓孩子看看自己親人頭上增添的白發(fā),臉上增添的一道道皺紋,都是為了你們?nèi)找共賱?,我看著我閨女淚流滿面的臉抱著我說(shuō):”媽媽我愛你“我也止不住淚流了,我們一生最大的財(cái)富就是自己的孩子呀!感動(dòng),孩子真的是長(zhǎng)大了,也懂事了!此刻家長(zhǎng)的心里感到欣慰吧!
整個(gè)會(huì)場(chǎng)之所以達(dá)到如此的高潮,產(chǎn)生如此的效果,隨著故事情節(jié)時(shí)而悲傷,時(shí)而歡快,時(shí)而平靜,時(shí)而激昂,牽動(dòng)著在場(chǎng)的每一個(gè)人。
總之,本次演講報(bào)告,無(wú)論是對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)還是老師,都是一次心靈的啟迪。它讓學(xué)生學(xué)會(huì)了感恩,讓我們家長(zhǎng)學(xué)會(huì)了如何教育孩子,望子成龍,望女成鳳是我們每個(gè)做家長(zhǎng)的心愿,以后我們的孩子成年以后無(wú)論他們是貧窮還是富有,不管他們從事什么職業(yè),只要他們是一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人,才是天底下最富有的人。
感恩是一份美好感情,是一種健康心態(tài),是一種良知,是一種動(dòng)力。人有了感恩之情,生命就會(huì)得到滋潤(rùn),并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心,常表感激之情,原涼那些傷害過自己的人。人生就會(huì)充實(shí)而快樂。
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