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跟《國王的演講》學(xué)演講的藝術(shù)技巧

時(shí)間: 若木631 分享

  《國王的演講》這部影片廣受贊揚(yáng),它描寫英王次子(后來的喬治六世)患有嚴(yán)重口吃,在語言治療師萊昂納爾·羅格的幫助下,重拾信心,發(fā)表演講,成為英倫人民對(duì)抗法西斯的精神代表。這部影片畫面精美、配樂優(yōu)雅、節(jié)奏從容、故事演繹完美,已經(jīng)成為2011年奧斯卡奪獎(jiǎng)大熱。

  很少能看到一部好電影居然以演講為主題,我興致勃勃地觀看了這部影片?,F(xiàn)在,我建議那些需要提升公眾演講能力的人都來看一看。這部電影可以給與我們很多啟發(fā),我將陸續(xù)寫幾篇文章與大家分享。這里,我們先來說說《國王的演講》對(duì)職場(chǎng)人士的啟發(fā)。

  放下你的身份和既有習(xí)慣

  國王最終放下了高高在上的身份,學(xué)會(huì)了與老師平等對(duì)話。他隨之克服了自己的壞脾氣,征服了自暴自棄和恐懼,最終成為了一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大、勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)木???墒?,如果國王不肯屈就,也不愿意躬身去到羅格醫(yī)生的住所接受輔導(dǎo),不和羅格先生平等對(duì)話,那么,還會(huì)有后來那次成功的“英王圣誕演講”嗎?

  如果一個(gè)演講學(xué)習(xí)者無法放低自己的身份,學(xué)習(xí)將收效甚微。因?yàn)樵谘葜v的過程中,你會(huì)出錯(cuò),而且一出錯(cuò)就會(huì)被老師揪出來并糾正。你會(huì)出丑,動(dòng)用你所有現(xiàn)有能力還是錯(cuò)漏百出。要是維護(hù)你的尊貴顏面的話,你就寸步難行。另外,你要改變你既有的那些習(xí)慣,忘掉你以前的方法,即使這些方法曾一度很有用。在老師一個(gè)完整的教學(xué)體系前,很多既有習(xí)慣都要清零而重新來過。你如果高高在上自以為是,老師又能有什么辦法?

  在演講的教學(xué)之中,學(xué)員與老師之間最好的關(guān)系將是朋友關(guān)系。它是平等的,不論你是高管還是多顯赫的職位,在接受演講能力的輔導(dǎo)之時(shí),都必須放下你的身份和既有習(xí)慣。這樣你才能放松、愉快,而不被矜持和有所保留的態(tài)度所羈絆。

  不盲從名師及其教練方法

  一個(gè)擁有爵位頭銜的醫(yī)生為國王治療口吃,不僅要國王吸煙,說可以放松喉嚨,還要求國王口含7顆玻璃珠子來練習(xí)說話,國王羞愧和痛苦難耐,大發(fā)雷霆,奪門而去。醫(yī)生無奈地對(duì)說王后說:這可是古希臘的時(shí)候就有的方法。

  即使翻書和上網(wǎng),我們也可以輕易找到1000種提高演講的方法??墒牵鼈冇行?有一些方法和技巧的目的僅僅是讓學(xué)習(xí)者有事可做。至于這些小把戲是否有效,并沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貦z驗(yàn)和測(cè)量。

  比如克服緊張的方法可謂繁多且五花八門:上場(chǎng)前大口深呼吸、把聽眾當(dāng)成傻子、想象聽眾都光著身子、把目光放在聽眾的頭頂……其實(shí),上場(chǎng)前大口深呼吸往往讓心跳更為狂亂。如果真把聽眾當(dāng)成傻子或者什么可笑的東西,你實(shí)際上是嚴(yán)重認(rèn)知不協(xié)調(diào)。一個(gè)在欺騙自己的人,敢說能不欺騙聽眾嗎?!把目光放在聽眾頭頂,聽眾難道不會(huì)感到有點(diǎn)怪怪的嗎?這樣不是在扼殺和聽眾目光的交流嗎?

  演講涉及從生理到心理的復(fù)雜過程,每個(gè)學(xué)習(xí)者在選擇練習(xí)方法的時(shí)候,不是越多越好。審慎的態(tài)度去看待那些演講的8個(gè)妙招和10條秘笈,學(xué)習(xí)之前做做功課,可以粗略了解一下每種方法后面的生理和心理機(jī)制。那些僅僅鼓吹讓你薪水成倍增長的演講培訓(xùn)課,如果你不是財(cái)迷心竅的話,應(yīng)該不會(huì)對(duì)它那么激動(dòng)。

  職責(zé)所在,必須發(fā)出“你自己的聲音”

  公眾演講讓喬治六世遭受譏笑、尊嚴(yán)受傷,演講成了他的心理陰影和深惡痛絕的事情??墒亲鳛橐粐麩o法逃脫。老國王過世,兄長辭去國王之位,英國已經(jīng)向希特勒宣戰(zhàn)……

  所有的一切都要求喬治六世必須擔(dān)當(dāng)起來國王的重任。于是,才引出電影這一段關(guān)于演講的教與學(xué)的故事。

  現(xiàn)在的企業(yè)里,一步步向上走的領(lǐng)導(dǎo)者們都會(huì)發(fā)現(xiàn):凝聚人心已經(jīng)成為最重要的工作之一。一企之長,恰如一國之君,不可能躲在辦公室里暗自操作公司,你必須到一線去,站到前面去,面對(duì)所有團(tuán)隊(duì)和員工演講,為他們展示愿景、鼓舞士氣。即使你在重壓之下,還要粉碎不利謠言,重整團(tuán)隊(duì)雄風(fēng),指引未來方向。這時(shí),演講就是你的必備利器。

  那些具有“反英雄主義視角”的專家們,更傾向于企業(yè)管理者成為“沉靜領(lǐng)導(dǎo)”(Leading Quietly)。這種深思熟慮、務(wù)實(shí)可用的領(lǐng)導(dǎo)模式提倡采用細(xì)小的、謹(jǐn)慎的步驟來解決復(fù)雜的大問題。可是在當(dāng)今的很多行業(yè)和專業(yè)里,這種領(lǐng)導(dǎo)模式讓人擔(dān)憂。

  人心復(fù)雜,史無前例;眾口難調(diào),意見不一。誰來擔(dān)當(dāng)?誰來領(lǐng)導(dǎo)?不能指望員工自發(fā)地產(chǎn)生蓬勃的凝聚力,也不能總是指望你的得力副手可以代表你發(fā)表言論。你必須發(fā)出“你自己的聲音”,這是職責(zé)所在。

  練習(xí),而且最好是每天

  失望的國王在家聽羅格先生給他的錄音,驚訝的發(fā)現(xiàn)這個(gè)羅格先生很不簡單。再次屈尊來找羅格先生,并請(qǐng)羅格先生為他治療。臨走時(shí)國王說:“我下周來找你”。羅格先生說:不,我每天都要見你。

  大量的練習(xí),在教練指導(dǎo)下的練習(xí),是成功演講的必經(jīng)之路。實(shí)際上,演講不好的人,往往最懼怕練習(xí)。他們?cè)诰毩?xí)的過程中往往最不投入。有時(shí),是因?yàn)槿狈ο胂罅淼恼系K,他們很難把練習(xí)的環(huán)境和即將演講的場(chǎng)景聯(lián)系起來。但更多的時(shí)候,是他們懶惰,又缺乏對(duì)訓(xùn)練的尊重,練習(xí)時(shí)很沒有激情?;蛘吒旧暇褪怯幸獾牟涣魰r(shí)間來練習(xí)。沒時(shí)間,成了最常見的借口,尤其是商務(wù)人士。但這也是我作為一個(gè)教練最不相信的借口。國王都要每天練習(xí),誰也不能例外。跟大家說,可以不練習(xí)的理由有兩個(gè):要么是你還可以忍受自己糟糕的表現(xiàn);要么你對(duì)自己的表現(xiàn)渾然不覺。

  演講能力很好的人,往往愛制造一種假象,有意地不提及自己演練的苦悶和提升的艱辛,這勢(shì)必讓聽眾誤以為他的演講能力就是天生的。其實(shí),從國家總統(tǒng)到江湖郎中,他們能滔滔不絕的說話且能言之有物,都是練習(xí)的結(jié)果。至于引人入勝、激動(dòng)人心的演講,更要專業(yè)的訓(xùn)練和相當(dāng)長時(shí)間的練習(xí)。

  除了專門的講話訓(xùn)練,閱讀、寫作、思考、選擇有優(yōu)秀表達(dá)能力的人進(jìn)行交談,都是提升演講能力的好方法。

  把心放在聽眾那邊

  國王在王后和老師的陪伴下,走進(jìn)一個(gè)精心準(zhǔn)備的小房間里,國王的“圣誕演講”開始廣播直播。羅格先生就站在國王的話筒前面,象極了一個(gè)樂隊(duì)指揮。羅格先生輕聲說:“排除雜念,說給我聽,說給我這個(gè)朋友聽……”。

  演講緊張,是因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)有聽眾,而不一定是演講者心里有聽眾。糟糕的演講人是不關(guān)心聽眾的,即使“他們”讓“他”汗流浹背。這是一個(gè)難以解釋的悖論嗎?

  演講的緊張來自對(duì)自我控制缺乏信心,來自能否取得演講效果的擔(dān)心,來自一大堆心理學(xué)上可以講上一天的原因和理由。但是,演講人只是擔(dān)心自己而不擔(dān)心聽眾,這是演講的頭號(hào)殺手。“你的演講對(duì)聽眾有什么好處?”這個(gè)簡單的問題,如果在演講之后去問這個(gè)演講人,這就是一個(gè)讓多數(shù)演講人馬上發(fā)懵的問題。如果放在演講之前問,它又是一個(gè)對(duì)演講者有高度啟發(fā)的問題。說不定演講者就在這句話的啟發(fā)之下,馬上要調(diào)整自己的演講了。

  Jerry Weissman在他的經(jīng)典著作《Presenting to Win》中,幾乎用了兩個(gè)章節(jié)的篇幅談“聽眾至上”和“這對(duì)你(聽眾)有何好處?”。別把聽眾當(dāng)成敵人。因?yàn)槟愕臄橙舜蟾庞肋h(yuǎn)都不會(huì)給你機(jī)會(huì),讓你在他們面前侃侃而談。聽眾是演講者的朋友、部下、師長、臣民、同僚、親人。所以,把心放在聽眾那邊,尊重他們,并對(duì)他們講述有價(jià)值有意義的事情。

  把心放在聽眾那邊,他們不是你的敵人,而是你的朋友。這是最強(qiáng)大的演講技巧,甚至也是一種使人更加快樂和充實(shí)的思維。

跟《國王的演講》學(xué)演講的藝術(shù)技巧

《國王的演講》這部影片廣受贊揚(yáng),它描寫英王次子(后來的喬治六世)患有嚴(yán)重口吃,在語言治療師萊昂納爾羅格的幫助下,重拾信心,發(fā)表演講,成為英倫人民對(duì)抗法西斯的精神代表。這部影片畫面精美、配樂優(yōu)雅、節(jié)奏從容、故事演繹完美,已
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