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讀書與人生的演講稿

時間: 楊杰1209 分享

  人生就是一本書。不是嗎?我們所穿的衣服就是這本書的封面,我們的名字就是書名,我們一生中所經(jīng)歷的事情就是這本書的內(nèi)容。下面是小編為大家收集關于讀書與人生的演講稿,歡迎借鑒參考。

  讀書與人生演講稿

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家上午好!今天我演講的題目是《讀書與人生》。

  書是人類文明的果實,書是貯存知識的寶庫;書是人類進步的階梯;書是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有了陽光;成長中沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。只要我們肯讀書,就可以汲取幾千年人類智慧的精華,就可以讓我們與精英們一起分享精神的盛宴,這是多么美妙的事情啊!試想,假如沒有書籍傳播前人所積累的知識,在當今時代,還會有遨游太空的衛(wèi)生和宇宙飛船嗎?還會有我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)頁的電腦嗎?

  因此讀書可以使我們變得充實,讀書可以使我們無知的領域不斷縮小,讀書可以使我們的人生閱歷更加豐富。

  書是人們的良師益友。讀書就是聆聽良師的諄諄教誨,就是與益友的促膝交談。英國著名思想家培根說:“讀書足以怡情,足以博得彩頭,足以成才”;唐代大詩人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神”著名作家林語堂說:“讀書能讓人得新知,增學問,養(yǎng)性靈。”正因為這樣,身為高中生的我們,應酷愛讀書,把讀書當做一件快樂的事情。更要把讀書視為自己人生發(fā)展的動力。置身于書中,我們能感受到人情的冷暖,能體驗生活的酸甜苦辣,能感悟到人生的沉浮。也只有置身于書本中,我們才能不斷地發(fā)現(xiàn)自己,檢查自己,提升自己。

  然而,我們中有相當一部分同學卻認為:讀書是在浪費時間,耽誤學習,甚至讀書是無用的。在這部分同學看來,讀書是一件苦差事,讀一本書所花的時間還不如多算幾道題,膚淺地認識把讀書與學習成長割裂開來??墒聦嵶C明,不注重讀書的學生,其在學習上不會有很大的發(fā)展的。待到有一天,才發(fā)覺“書到用時方恨少”才意識到讀書的重要性了,可已是悔之晚矣!

  還有一部分同學鐘情于讀書,但在魚龍混雜、良莠難辨的書海中不能擦亮眼睛。“取其精華,去其糟粕”整天癡迷于《壞蛋是怎樣煉成的》等網(wǎng)游夢幻小說中,或是言情暴力小說,甚至有部分同學癡迷于黃色書刊當中,不能自拔。讀這些書刊不僅真的浪費我們的時間,還嚴重地影響我們的身心健康,甚至會引誘我們走上犯罪的道路,當下青少年犯罪現(xiàn)象較為嚴重,與讀不良書籍是有很大的關系的。我們在讀書時還要有所選取,要讀經(jīng)典的書,讀健康的、積極向上的書。所以讓我們銘記冰心老人的一句話:“讀書好,好讀書,讀好書”。

  “鳥欲高飛先振翅,人生上進先讀書”??v觀古今中外,凡是大有作為的歷史人物,都是博覽群書的人。偉大領袖毛主席說:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”正是這種對讀書的追求,才成就了他舉世矚目的豐功偉績。偉人的成功之道告訴我們,要想使自己的人生輝煌,就得不斷地、發(fā)奮地讀書,因為書是我們成就偉大事業(yè)的力量之源!

  同學們!我們是生活在陽光下的新一代,更應該通過讀書去努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠。以書作墊腳石,我們可以攀得更高。“讀不在三更五更,功只怕一暴十寒。”親愛的同學們,就讓我們以書為友吧,讓一縷書香伴你我同行,讓我們因讀書而快意人生吧!

  讀書與人生演講稿范文

  大家好!今天我演講的題目是讀書。我們都學過一首詩:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,問渠那得清如許,為有源頭活水來。”這首詩的題目是《觀書有感》,讀書便是我們的源頭活水。

  三毛說,我讀書,讓我多活幾度生命。雖然她自殺了,但我們的人生長度和她比起來顯然要少了許多。讀一本好書,就是和世界上最杰出的人對話。一本好書,可以給與我們太多的東西。沒有別的事情能比讀一本好書給我們帶來更多的精神上的樂趣,即使只讀半小時,也會令人愉快、清醒、高尚、剛強。

  培根說過:“讀書使人充實……然后……讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理使人莊重。凡有所學,皆成性格。——培根。”書中即便沒有顏如玉,但書中卻有真、善、美,書中自有正能量。對一個人一生中影響最大的是人文素養(yǎng),而一個民族最大的悲哀是文化素養(yǎng)的缺失。而一個缺少閱讀的民族勢必是一個文化素養(yǎng)缺失的民族,我們時代的精英,早已不再走進圖書館,而只把目光投向網(wǎng)絡,投向那熱鬧卻毫無價值的快餐文化,我們關心明星緋聞勝過關心文化事件。

  當莫言諾貝爾獎的熱潮過去,還有幾個人去看他的書?2011魯迅誕辰130周年,有幾個人紀念。而法國是如何紀念雨果誕辰的,德國是如何紀念歌德席勒的。2002年,雨果誕辰200周年,法國將那一年定為“雨果年”,有800多項紀念活動。我們呢?

  2011年元旦前一天凌晨,史鐵生逝世,他的身體器官連夜捐贈,可是又有幾個人沉浸在他逝世的哀痛中。莎士比亞所說,書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好象沒有陽光,智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀。沒有了書籍,我們又該去向何方?一個剛剛誕生的新生兒,在他生長的過程中,精神世界又如何與身體的發(fā)育、成熟一起成長?在一定意義上說,一個人的精神發(fā)育史,就是一個人的閱讀史,而一個民族的精神發(fā)育水平,在很大程度上是取決于這個民族的閱讀狀況。讀書是傳承文明的橋梁,是延續(xù)文化的中介。充實而有意義的人生,應該伴隨著讀書而發(fā)展??v觀世界各國,凡是崇尚讀書的民族,大多是生命力頑強的民族。全世界讀書最多的民族是猶太族,平均每人每年讀書64本。

  國民閱讀調(diào)查:日本的40本,法國的20本,遠低于韓國的11本,我國人均讀書僅為4.3本。酷愛讀書,使猶太人在亡國兩千年之后,又能重新復國(以色列)的重要原因;酷愛讀書,使猶太人在復國之后,能迅速建成一個現(xiàn)代化國家的重要原因;酷愛讀書,使猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛因斯坦和門德爾松等無數(shù)杰出的思想家、科學家和藝術家的重要原因;酷愛讀書,使猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅,而且在歷屆諾貝爾獎得主中也有驚人比例的重要原因。一句話,酷愛讀書,使猶太人成為一個優(yōu)秀的民族。而我們中國,自古以來就是一個崇尚讀書,熱愛讀書的民族。只是隨著科舉制度的出現(xiàn),讀書人的閱讀視野狹窄了。

  現(xiàn)在的應試教育,也在很大程度上擠兌了學生讀書的空間。學生無暇讀書、不想讀書的情形也不少見。除了一大摞教科書外,學生幾乎不再有、也不再讀其他的書。這就使他們的精神世界逐漸荒漠,人生色彩逐漸暗淡。另一項調(diào)查顯示,目前中國國民保持讀書習慣的僅占5%。從總趨勢看,中國國民閱讀率呈下降趨勢。這個狀況令人擔憂。不說整個民族,說我們自己。中國人年均讀4.3本書,而我們呢,是不是像工資、像假期一樣拖了后腿。就像上次講的心理健康一樣,我們是否應該關注下自己的精神境界,關注下自己的心靈,自己的靈魂。在整天忙碌之余,會不會感到精神空虛。

  十年之后,我們是否要變成腦袋空空,大腹便便的人。好,我的演講完了。

  讀書與人生演講稿800字

  書是人類進步的階梯。古語有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書是人類精神的糧食。在書中我曾經(jīng)與詩仙李白斗詩百篇;與范仲淹等“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”讀書不僅讓我樂不思蜀,也讓我體會到“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的意境。”因此,書如同我生命中必不可少的良師益友。

  我是在讀書中享受藝術美,享受其帶來的無窮樂趣。我可以暢游在書的海洋里,坐著輕舟在三峽中勇進,去感受李白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的喜悅,也可以漫步于塞外廣漠的草原之上,去領略王維所點燃的直沖云霄的孤煙,欣賞那動人且讓人流連忘返的“長河落日圓”,還可以欣賞“銜遠山,吞長江,浩浩蕩蕩,橫無際涯,朝暉夕陽”如此壯闊的岳陽樓。

  而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當時的那些建筑,那些奢華的象征權(quán)力的教堂,人們還不知道可以擁有自己的思想,以及為了自己的愿望可以做什么事情,一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂來展現(xiàn),展現(xiàn)建筑家的審美觀,也就是個人的才華,或者展示自己的能力,我想那時的人們,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教--克洛德。從那許多的錯綜復雜的毫無章法的建筑群,我們不難看出,當時人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑,怎樣狂躁,那些像雨后春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂,正是人們扭曲的靈魂在對著蒼天做這無聲的哀號!這則又讓我體悟到書中也有腐濁黑暗。

  而看書也使我學到了很多道理,比如:《當危險來臨的時候》教給我當危險來臨的時候要勇敢面對,以及采取的措施,《生命之謎》讓我了解了人類的進化史,和許多人各種奇異的生活習慣。《西游記》使我知道了做人要勇敢、善良,像孫悟空那樣敢于承擔責任,還要有一顆堅持到底的恒心,要勇于克服困難,最終一定會勝利?!度龂萘x》,讓我領略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采;《鋼鐵是怎樣練成的》讓我體會到人生的真諦和生命的意義;《福爾摩斯》,則讓我領會到其偵破諸多離奇案件的機智和勇敢。

  我覺得讀書是件快樂的事。它已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分,真是“三更夢中書當枕,半山絕自當早餐。”多少個旭日初升的早晨,多少個星斗漫天的夜晚,我都忘情地在這片書海之中遨翔。讀書是精神自由的翱翔,是想像力無羈的騰飛,是超越時空的思索。它不僅可以豐富知識,增長智能,還可以培養(yǎng)個性品德。是書使我開闊了眼界,增長了知識;是書讓我找到迷失自我的指南針;是書,使我從中獲取精神營養(yǎng)讓我在學習中慢慢成長;是書改變了我的一生。


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