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最美青年教師演講稿

時(shí)間: 楊杰1209 分享

  演講稿作為演講者在演講時(shí)所依據(jù)的文稿,是演講成功的關(guān)鍵。下面是小編為大家收集關(guān)于最美青年教師演講稿,歡迎借鑒參考。

  立德樹人成就最美

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!今天我演講的題目是《立德樹人成就最美》。

  記得還是在讀書的時(shí)候,天天聽著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師,身正為范”,我就下定決心要以此為目標(biāo),做一個(gè)受孩子愛戴的好老師。于是從校門里走出來,滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。

  有人說孩子是一本書,雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子。有人說,孩子是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長。實(shí)際上,孩子比花木要復(fù)雜的多,教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。他們從事著綠葉的事業(yè),他們是人民教師。

  其實(shí),在我身邊,就在我們生活當(dāng)中,我也不時(shí)被深深的感動(dòng)著,因?yàn)橛兄S多平凡卻又偉大的領(lǐng)導(dǎo)和老師,他們年復(fù)一年,日復(fù)一日,用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤!他們用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求:那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生!用無私的奉獻(xiàn)譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵,用真和善哺育純潔的心靈,用愛與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動(dòng),用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人。

  我想每個(gè)班都會(huì)有調(diào)皮的孩子,我班也不例外。我班有一個(gè)很聰明又頑皮的孩子。他經(jīng)常捉弄、欺負(fù)同學(xué)。大家都不喜歡他。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛,于是,我平時(shí)更多的注意到他。盡量去捕捉他的閃光點(diǎn),表揚(yáng)他,關(guān)心他,鼓勵(lì)他。

  我發(fā)現(xiàn):有時(shí)當(dāng)有的同學(xué)沒帶鉛筆心神不寧時(shí),他會(huì)悄悄地把準(zhǔn)備好的鉛筆送給他;每天早晨見到我時(shí),他總是第一個(gè)沖到我的面前向我問好;衛(wèi)生區(qū)總有他拿著拖把拖地的身影;下課了,又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事情讓我深深地感動(dòng)了。

  早上我們剛吃完早餐,班長已經(jīng)檢查完紅領(lǐng)巾了,勞動(dòng)委員在忙著檢查衛(wèi)生,隨著早讀聲音的靜止,學(xué)校三評人員來我班檢查衛(wèi)生工作了。我連忙請他們進(jìn)來。因?yàn)槲覀儎倓倷z查過了,全班同學(xué)都戴了紅領(lǐng)巾。就在這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)坐在第三組第一排的熊楊政同學(xué)沒有戴紅領(lǐng)巾。我站在講臺(tái)上不知所措,只能任憑他們記下了。這時(shí),坐在第四組的羅志潁也同時(shí)發(fā)現(xiàn)了,他飛快地從他的抽屜里拿出一條紅領(lǐng)巾,迅速地將紅領(lǐng)巾戴到熊楊政的脖子上。這時(shí)的我終于松了一口氣。

  看到這一切,作為班主任的我感到無比的欣慰和自豪!我馬上把這件事講給大家聽,讓大家向他學(xué)習(xí)。在他的影響下,每次我們班只要有沒戴紅領(lǐng)巾的同學(xué),都有人會(huì)主動(dòng)借給他。大家借出的不是單純的紅領(lǐng)巾,而是一份份愛心。而且讓這份愛心在同學(xué)們中傳遞。

  平時(shí),那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡,而那些調(diào)皮搗蛋的孩子總會(huì)引起老師的不滿,其實(shí)他們更需要老師細(xì)心的關(guān)愛。這件事使我深深體會(huì)到:調(diào)皮的孩子更需要愛!問題的關(guān)鍵在于:教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點(diǎn),怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田,使他們在愛的陽光里茁壯成長。

  當(dāng)教師節(jié),我收到了學(xué)生寄來的賀卡,看到上面熱情洋溢的話語時(shí),剎那間,我覺得自己成了世上最幸福的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會(huì)到了作為一名教師最大的幸福和快樂莫過于此。我感到自己是一個(gè)生活在花叢中的人。

  我們是卑微平凡的,但更是神圣偉大的,因?yàn)?,我們正領(lǐng)引孩子去觸摸真誠,體味善良,崇尚正直,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!我們正引領(lǐng)孩子推開一葉葉神奇的窗,打開一扇扇智慧的門。我們展示給孩子的是一個(gè)五彩斑斕的新世界。所以,我們是幸福的!原來,少點(diǎn)欲望,多些愛心,我們就能品嘗到幸福甜甜的味道!

  記得莎士比亞曾經(jīng)說過:“生命短促,只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世。”我們無法延伸生命的長度,但我堅(jiān)信,只要我們對教育癡心不改,對學(xué)生播撒愛的雨露,就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔(dān)道義,愛心筑師魂。老師們,讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L(fēng)雨兼程!讓我們熱忱、執(zhí)著、堅(jiān)定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!

  最美青年教師演講稿

  我想大家都曾被問道:您是干什么的?您一定會(huì)脫口而出:我是一名中學(xué)老師!您在說出這個(gè)答案的時(shí)候,心里會(huì)有怎樣的感受呢?我想,我會(huì)從您那睿智的眼神中,從您臉上慈祥的笑容中,體會(huì)到您內(nèi)心的潤澤,體會(huì)到您因?yàn)椴粩喔胖?,不斷愛著而永遠(yuǎn)年輕的心!因?yàn)椋呀?jīng)悟出了作為一名中學(xué)教師教書育人的真諦!對,愛與責(zé)任,這正是我們的師德之魂。

  我身邊的每一位同事,都是“日出而作,日落而息”,為同一塊土壤精心耕作、無私奉獻(xiàn)著。青年教師把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔;中年教師將家庭擱置一旁,全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師并不因?yàn)榧磳⑼诵荻兴傅?,仍然努力工作而不知疲倦。從他們的身上,我深切地感悟到了作為一名教師的光榮與自豪。

  記得小時(shí)候,有人問我:“你長大了干什么?”“當(dāng)老師!”我總是斬釘截鐵地回答。小時(shí)候,我最大的愿望就是當(dāng)一名老師。長大后,當(dāng)我真正成為一名人民教師,我才真正懂得了教師這個(gè)行業(yè),這個(gè)行業(yè)要求我具備高尚的師德。

  俗話說:“教學(xué)是一個(gè)良心活兒!”這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師,會(huì)不斷更新教育理念,教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),傳授學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生終生受益;師德高尚的老師,會(huì)用自己的言行影響學(xué)生,潛移默化的感染學(xué)生,在傳授知識(shí)的過程中,教會(huì)學(xué)生如何做人;師德高尚的老師,會(huì)時(shí)時(shí)默默耕耘,無私奉獻(xiàn),如蠟燭一樣,無怨無悔。

  現(xiàn)在,我校已經(jīng)成為全國較有名望的一所學(xué)校。一份耕耘,一份收獲,我校之所以取得如此驕人的成績,這不僅是因?yàn)槲覀冇兄恢н^硬的領(lǐng)導(dǎo)班子,更離不開每一位教師辛勤的付出。我們學(xué)校教師的示范作用隨處可見,大家以執(zhí)著的精神、淵博的知識(shí),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們的學(xué)校發(fā)揮著光和熱。多少位老師都曾帶病上課,多少個(gè)中午,老師們都放棄了自己的休息時(shí)間,耐心地一遍又一遍地給學(xué)困生補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo);他們?nèi)硇牡赝渡碛诮虒W(xué),無怨無悔,不曾抱怨……

  有人說,從來沒有哪一個(gè)職業(yè)像教師一樣需要如此多的付出。是啊,他們只求付出不求回報(bào)。用他們自己的話說,這就是對得起自己的良心。我們的老師呀,在世人肆意踐踏良知時(shí),卻用行動(dòng)去維護(hù)著它,一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美,將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

  “勤勤懇懇、默默無聞”是耕牛的精神;“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”是蜜蜂的精神;“燃燒自己,照亮別人”是蠟燭的精神??梢哉f,世間每種事物的存在,都有一種精神支撐著它。而教師的存在呢?支撐它的就種高尚的師德!

  等我們到了年邁花甲,驀然回首時(shí),一定可以感慨平凡孕育了偉大,生活賜予了幸福。因?yàn)槲覀冋业搅诵撵`的歸宿,從教人生會(huì)讓我們有淚無悔。

  評選最美青年教師演講稿

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評委老師們:

  大家好!很榮幸參加優(yōu)秀青年教師的評選,彈指間,參加工作已有十年了,我很驕傲能把人生中最美好的時(shí)光獻(xiàn)給自己鐘愛的教育事業(yè)。借此機(jī)會(huì),我向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)自己的心得體會(huì),請大家指正。

  一我收獲了勤勉上進(jìn),樂于奉獻(xiàn)的精神。

  為了成為一名優(yōu)秀的語文教師,練就過硬的教學(xué)本領(lǐng),我養(yǎng)成了虛心學(xué)習(xí)的習(xí)慣,平日苦練教學(xué)基本功,潛心鉆研新課標(biāo)理論,大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,構(gòu)建自主合作的課堂教學(xué)模式,并榮獲東港區(qū)青年教師大比武優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),先后四次被選派參加市級語文教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  因?yàn)槟贻p,所以敢挑重?fù)?dān),責(zé)無旁貸,一直擔(dān)任班主任,從事語文教學(xué),年年被評為優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教師,其中先后五次任畢業(yè)班班主任,不惜犧牲節(jié)假日和課余時(shí)間,一心撲在工作上,所帶班級共計(jì)50余人升入重點(diǎn)高中,并被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任。

  二我收獲了求真務(wù)實(shí),坦誠待人的品質(zhì)。

  任職以來,我腳踏實(shí)地的工作,兢兢業(yè)業(yè)教學(xué),不斷增強(qiáng)個(gè)人對教育事業(yè)的使命感,內(nèi)化自己的責(zé)任意識(shí),始終保持高漲的工作熱情,不怕挫折,不畏困難,聽點(diǎn)聽調(diào),尤其在班級管理工作上,凡事往積極方面考慮,對缺點(diǎn)和過失不隱瞞,不推諉,對成績從不虛夸,不貪功,不出風(fēng)頭,不計(jì)較個(gè)人得失。

  與同事相處謙虛謹(jǐn)慎,友好熱情,樂于助人,虛心聽取大家的意見。對待學(xué)生公平公正,耐心細(xì)致,有求必應(yīng),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。良好的道德品質(zhì)讓我多次在師德考核中被評為優(yōu)秀等級。

  三我收獲了善于教研,熱衷讀書的習(xí)慣。

  近幾年,我校新課標(biāo)引領(lǐng)下的課題研究成績斐然,校本教研成果豐富,在全市具有相當(dāng)?shù)闹龋璐藘?yōu)勢條件,我更加努力鉆研課堂教學(xué),堅(jiān)持對“五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式”的探究,積極參與“龍山文化探秘”“經(jīng)典誦讀”等校本教研的開發(fā)和利用,被評為鎮(zhèn)校本教研先進(jìn)個(gè)人。XX年,在全區(qū)以“讀書伴我成長”為課題的讀書活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)上,我作為教師代表在會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)介紹。

  與此同時(shí),我堅(jiān)持作文教學(xué)的研究與實(shí)踐,開創(chuàng)“激發(fā)激活積累”為課題作文輔導(dǎo)模式,注重引導(dǎo)學(xué)生捕捉靈感,感受人生,發(fā)現(xiàn)生活之美,科學(xué)實(shí)施寫作訓(xùn)練,創(chuàng)立班級文學(xué)刊物《心海帆影》,部分作文被作文網(wǎng),語文教學(xué)網(wǎng)選登。上學(xué)期,我參與并責(zé)任編輯了龍山文學(xué)社社刊《兩城風(fēng)》,得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和師生的支持。

  四我收獲了以生為本,素質(zhì)為先的理念。

  在教學(xué)中,始終明確學(xué)生的主體地位,確立為學(xué)而教的思想,課堂上保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新思維,采取多種措施進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)或設(shè)計(jì)活動(dòng)來創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,構(gòu)建自主-合作-探究的教學(xué)模式。

  在班級管理中,確立“一切為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的理念,充分尊重學(xué)生的感情需要、人格獨(dú)立和個(gè)性自由,把學(xué)生作為班級管理活動(dòng)的主體,增強(qiáng)學(xué)生自主、自律及民主參與意識(shí),以情感人,使學(xué)生因感到溫暖而把班級當(dāng)作自己的“家”,從而創(chuàng)造一種良好的和諧的積極向上的班級氛圍。在此理念的指導(dǎo)下,我班連續(xù)兩個(gè)學(xué)期被評為“優(yōu)秀班級”。

  五我收獲了揮灑熱血,激蕩青春的記憶。

  青年教師應(yīng)該朝氣蓬勃,激情四射,才能為學(xué)生展現(xiàn)最陽光的一面。幾年來,我積極投身到教育團(tuán)委組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)中,參與籌備并主持各類文藝匯演,并在“講師德,樹新風(fēng)”演講比賽中獲獎(jiǎng),代表兩城鎮(zhèn)參加全區(qū)“五四青年節(jié)”登山比賽,和全區(qū)“園林杯”環(huán)城長跑比賽,在我校組織的乒乓球比賽中,榮獲團(tuán)體第一和個(gè)人第二的好成績。今年,個(gè)人還被評為“東港區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部”。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,青春點(diǎn)燃的激情,付出的無論是成功抑或失敗,都將激發(fā)我們不斷向前的勇氣和斗志,在兩城這片土地上,我愿繼續(xù)揮灑青春,我對自己充滿信心。

  謝謝大家!


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