感概歲月的演講稿
青春的美麗總是讓人覺(jué)得炫目，成長(zhǎng)也常常被比喻為蝴蝶羽化。那么怎樣演講我的青春歲月?以下是小編為大家收集關(guān)于感概歲月的演講稿，供你參考閱讀。
我的青春我做主
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們，大家好!
今天我演講的題目是我的青春我做主。
花一樣的絢爛，火一樣的激情，鷹一樣的抱負(fù)，這就是我們的青春。歲月的年輪帶走了我們的天真與稚氣，卻贈(zèng)予我們一份穩(wěn)重與成熟。然而在風(fēng)華正茂、揮斥方遒的青春年少，誰(shuí)當(dāng)中流?在充滿叛逆、昂揚(yáng)斗志的青春歲月，誰(shuí)主沉浮?在這里，我要堅(jiān)定地告訴大家，答案是我的青春我做主!
青春是我們?nèi)松囊欢蝿e樣體驗(yàn)，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果，是我們?nèi)松鷼q月里的一段美麗而充實(shí)的旅行。在青春的歲月里，我曾遇到過(guò)人生的十字路口，究竟是選擇哪個(gè)方向，沒(méi)有人能替我決定，因?yàn)樽约旱娜松枰约鹤鲋?。記?007年初夏，我很幸運(yùn)地被二中直升班錄取了，全家人都為我感到驕傲，我也很興奮，終于可以提早結(jié)束初三這惡魔般的生活。然而喜悅之余，我又有些猶豫，難道我真的要放棄中考選擇直升班，然后踏入浙師大，一輩子都呆在金華。一想到這兒，我突然覺(jué)得自己的青春太沒(méi)激情了，才初三就可以看到未來(lái)的人生軌跡。當(dāng)初的我真的很是矛盾，究竟是要繼續(xù)中考還是選擇直升班?記得媽媽當(dāng)初和我說(shuō)：“這條路由你自己走，無(wú)論你做什么決定我們都支持你。”看到我今天站在這兒，想必大家就應(yīng)該知道我當(dāng)初所做的決定了。雖然也有人生中沒(méi)有中考和高考的遺憾，但我并不后悔當(dāng)初的選擇。成為一名人民教師一直是我兒時(shí)的夢(mèng)想，在作出決定的那一刻，我就明確了自己將來(lái)的職業(yè)，明確了大學(xué)要進(jìn)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。因此在高中三年也一直為這一目標(biāo)努力。直升班讓我收獲了一段與你們不同的人生經(jīng)歷。自己選擇的道路就要堅(jiān)定不移地走下去，這也是對(duì)自己的青春負(fù)責(zé)，待到四年大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們沒(méi)有遺憾的青春。
青春本是美好的，但未經(jīng)過(guò)奮斗的青春只能是一潭死水，毫無(wú)生機(jī)。高爾基說(shuō)過(guò)：“青春是一個(gè)普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練。”青春需要激情與勇氣，也需要奮斗與磨煉。為了體驗(yàn)教師這一角色，我在周末就干起了家教的兼職，在大一的暑假里，我抱著嘗試的勇氣在鎮(zhèn)上辦了個(gè)暑期輔導(dǎo)班，雖然一切都處在嘗試、探索、積累經(jīng)驗(yàn)的階段，但我覺(jué)得這樣的鍛煉非常有意義，從中我體會(huì)到了青春的滋味，明白了青春歲月的確需要我們一份獨(dú)立自主的能力，無(wú)論成功與失敗，那都是一段充實(shí)的人生經(jīng)歷。
在我的青春歲月中，充滿了激情與挑戰(zhàn)，在我人生道路上的一個(gè)個(gè)決定，都在詮釋著：我的青春我做主。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!不要等到光陰荏苒，時(shí)光流逝，才獨(dú)自嘆息青春的短暫。作為新時(shí)代的青年，我們的人生，我們的青春應(yīng)當(dāng)由我們自己主宰，我們要用實(shí)際行動(dòng)去點(diǎn)亮青春的美麗，奏響青春的號(hào)角，請(qǐng)相信：我們的青春自己做主，我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的演講完畢，謝謝大家!
青春無(wú)悔
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天，我國(guó)旗下演講的題目是<青春無(wú)悔>。
奏響雄壯的國(guó)歌，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。鮮艷的國(guó)旗冉冉升起，在我們的凝視中獵獵招展。她凝聚著民族之魂，振奮著我們的精神。時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年?；厥淄?，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了中學(xué)，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了中學(xué)，我們的日子也多了一絲疲憊。但是，面對(duì)自己的將來(lái)，我們?nèi)詫⑴G斬棘，
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。
也許，你曾擁有昨天的輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你曾遭受昨天的挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記于心。讓我們把學(xué)習(xí)作為每日的挑戰(zhàn)，作為生活對(duì)我們的磨練，讓我們懷著樂(lè)觀與自信迎接戰(zhàn)斗!
同學(xué)們，學(xué)習(xí)的確是一件艱苦的事情，但是，請(qǐng)不要再抱怨我們的家長(zhǎng)和老師們!雄鷹只有在風(fēng)雨中才能練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花也只有在嚴(yán)寒中才能綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè)章。正如一位哲人所說(shuō):對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰!
人生離不開(kāi)拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。
同學(xué)們，讓我們邁開(kāi)輕松的步代，迎著涼爽的晨風(fēng)，努力奮發(fā)!瑯瑯書(shū)聲 是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。
任前方荊棘叢生，我們終將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們甘做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。“青春的腳步如流水，青春的歲月容不得半點(diǎn)浪費(fèi)。 臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!
激情燃燒的歲月演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!在教師節(jié)來(lái)臨之際，我能站在這里表達(dá)我的心聲和對(duì)美好未來(lái)的憧憬，我的心情非常激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我向多年來(lái)耕耘在教育事業(yè)上的領(lǐng)導(dǎo)和老師們, 表達(dá)最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的祝福! 祝你們教師節(jié)快樂(lè)!因?yàn)橛辛四銈冇H切的關(guān)懷和無(wú)私的幫助、有了你們一顆寬容接納的心,才有了今天自信，樂(lè)觀的我和這一段激情燃燒的歲月。
我國(guó)至圣先師孔子說(shuō)過(guò)：志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。志同道合，使來(lái)自四面八方的我們相聚在高新區(qū)，擁有高尚的道德素質(zhì)，依靠于仁愛(ài)的心，我們泛舟于教育這片海洋。教師的生活是平凡的，但如果你擁有高尚的職業(yè)道德素質(zhì)，就會(huì)使平凡的崗位盛開(kāi)出美麗的花朵。這種素質(zhì)不是簡(jiǎn)單的一個(gè)口號(hào)，而是一種看得見(jiàn)，感觸至深的激情。
激情就是擁有愛(ài)，是一顆愛(ài)生活，愛(ài)學(xué)生的心。愛(ài)是我們的靈魂，只有我們施與學(xué)生更多無(wú)私的愛(ài)，學(xué)生才會(huì)有健康成長(zhǎng)的希望;只有我們給予我們的同事，團(tuán)體更多的關(guān)愛(ài)，我們的工作環(huán)境才更加溫馨，融洽;只有我們給予我們的崗位更多的熱愛(ài)，我們的事業(yè)才會(huì)日益飛躍騰達(dá)。但你是否有這樣的感覺(jué)：愛(ài)品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”生容易，而對(duì)所謂“差生”“問(wèn)題生”就不那么容易愛(ài)得起來(lái)了。
殊不知，正是這樣的學(xué)生更需要我們真摯的愛(ài)，因?yàn)樗麄冇锌鄲?，甚至于自卑，他們已?jīng)在家庭中失去了信心與希望。如果再得不到朝夕相處的老師的愛(ài)，那么這顆稚嫩，脆弱的小苗就徹底失去了希望。老師們，相信自己，您的愛(ài)如陽(yáng)光，可以融化堅(jiān)冰;是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽;是神奇，可以讓頑石點(diǎn)化成金。只要我們?cè)倌托囊稽c(diǎn)，膽怯，遲鈍的孩子就會(huì)變得自信，敏捷起來(lái);只要我們?cè)賹捜菀稽c(diǎn)，魯莽倔強(qiáng)的孩子就會(huì)變的善解人意，日益縝密;只要你再公正一點(diǎn)，班級(jí)所有孩子都會(huì)變的親如手足，奮發(fā)向上。擁有愛(ài)的激情，溫馨而高效的課堂還會(huì)距離我們很遠(yuǎn)嗎?
激情就是對(duì)工作高度負(fù)責(zé)。兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇已經(jīng)成了我們?yōu)槿藥煹墓ぷ髁?xí)慣。為了能使所帶學(xué)科成績(jī)突出，我們總是早早來(lái)到學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生，每天迎著晨暉，伴著夕陽(yáng)，忙碌的身影倍感充實(shí)。備課，上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，鉆研業(yè)務(wù)、探索小課題、撰寫(xiě)論文反思案例、還要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研的學(xué)習(xí)等。不斷使自己最大限度地沿著教改之路堅(jiān)定地走下去。我始終認(rèn)為教學(xué)的成績(jī)高低那是能力方法的問(wèn)題;而認(rèn)真與否則是態(tài)度問(wèn)題，與教師的素質(zhì)緊密相連。與其背上一個(gè)聰明的搗蛋鬼的惡名，還不如對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真的做好本職工作。認(rèn)真踐行“學(xué)高為師，身正為范”不愧對(duì)人類(lèi)靈魂工程師的稱號(hào)。
激情就是懂得感恩，經(jīng)得起磨練。沿著近十幾年的教壇之路走來(lái)，期間的酸甜苦辣，可能只有自己知道。我們?cè)?jīng)有過(guò)年輕氣盛的沖動(dòng)、有過(guò)淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。但通過(guò)讀傳統(tǒng)文化，汲取圣賢之道，我明白了感恩一切是我快樂(lè)工作的源泉。我們要感恩父母給予我們生命;感恩社會(huì)，為我們提供廣闊發(fā)展的空間;感恩教師這個(gè)平凡的崗位為我們提供了施展才華的舞臺(tái);感恩身邊的同事，學(xué)生讓我們學(xué)會(huì)虔誠(chéng)，自勉與合作。伴隨孩子們的成長(zhǎng)我一次又一次深刻體驗(yàn)著生命成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的;教書(shū)是嚴(yán)肅的;講臺(tái)是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不論怎樣變革，我相信我會(huì)經(jīng)得起磨練，不斷涌現(xiàn)新的激情。因?yàn)楦卸鬟@種激情讓我內(nèi)心平靜，和諧，充實(shí)的度過(guò)每一天。“上善若水”“道法自然”讓我們一起領(lǐng)略和品位命運(yùn)的饋贈(zèng)，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩吧!
九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，我們的臉上，洋溢著幸福迷人的笑容;在為同行們奉上鮮花與掌聲的同時(shí)，對(duì)未來(lái)的九月，我們又充滿了無(wú)限的憧憬與期許。
“坦蕩無(wú)私天地寬，裨教澤學(xué)桃李滿。”我想，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，承前啟后的所有教師對(duì)自己充滿信心，擁有不竭的激情，我們根植下的教學(xué)之樹(shù)才會(huì)更加豐茂，獲得累累碩果。最后，祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!祝愿高新區(qū)教育事業(yè)明天會(huì)更好!