感恩與寬容演講稿
演講稿應(yīng)該富有說服力和感染力,要做到這點(diǎn),除了觀點(diǎn)、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來打動(dòng)聽眾。以下是小編為大家收集關(guān)于感恩與寬容演講稿，供你參考閱讀。
感恩與寬容
尊敬的各位評(píng)委老師，教育界的同仁們：
大家下午好，今天我匯報(bào)的題目是《感恩與寬容》
從教五年，我從未敢懈怠過，我一直努力的去關(guān)注每一位學(xué)生的成長歷程，讓每一位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)與生活中感受到同樣的關(guān)懷與愛護(hù)。記得曾經(jīng)讀一到過這樣的一句話：“漂亮的孩子人人喜愛，而愛難看的孩子才是真正的愛。”也許在每位教師的從教生涯中，都會(huì)有這樣的感受，最讓人頭痛的就是那些問題學(xué)生，如果沒有這些問題學(xué)生，我們的工作會(huì)更松，我們的成績會(huì)更輝煌。
其實(shí)不然，我們的工作離不開這些問題學(xué)生，我們的成長更需要這些問題學(xué)生。有人說，一名普通醫(yī)生之所以能成長為醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)高超的名醫(yī)，是來源于他診治了太多的疑難雜癥。我想，一位教師的成長也可以以此為鑒吧。正是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，所以我一直深深的感恩于每一個(gè)問題學(xué)生，用心去關(guān)愛他們的成長，用智慧去幫助他們前行，用愛去融化他們內(nèi)心的陰影，用寬容去對(duì)待他們的錯(cuò)誤。
每一位學(xué)生都是一個(gè)鮮活而獨(dú)立的個(gè)體，每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心都是一個(gè)舞臺(tái)。教育的本質(zhì)不是把所有的學(xué)生都變得一樣聽話，有著同樣的做事方式，同樣的學(xué)習(xí)成績，同樣的想法。成為老師和家長心目中的完美典范。教育應(yīng)該更加的寬容，寬容的對(duì)待學(xué)生，就是要在心理上接納學(xué)生，理解學(xué)生的行為、思想，承認(rèn)彼此的差異性。班主任在接受學(xué)生的長處、優(yōu)點(diǎn)之時(shí)，同樣也應(yīng)寬容學(xué)生的短處、缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，這樣，學(xué)生和教師才能真正坦誠相見，班級(jí)才顯得更和諧。為此我一直堅(jiān)持人性管理。尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的自身價(jià)值、尊嚴(yán)、權(quán)利、利益，最大限度地滿足他們的需要。
其實(shí)，寬容并不難，難的是不斷的寬容，寬容學(xué)生不斷出現(xiàn)的錯(cuò)誤，更要寬容學(xué)生重復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，不厭其煩地去引導(dǎo)學(xué)生，讓心靈的攝像頭永遠(yuǎn)照向光明的地方。在寬容力量的指引下，讓新我戰(zhàn)勝舊我，讓內(nèi)心中的好孩子當(dāng)家作主，通過寬容逐漸喚醒孩子心中真、善、美的東西。
總之，“冰凍三尺非一日之寒”，軟化問題學(xué)生貴在堅(jiān)持，教師要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神，相信堅(jiān)持的力量會(huì)給每一個(gè)問題學(xué)生鋪就成人之路。
最后我要說，雖然我們的孩子還是在出現(xiàn)各種各樣的錯(cuò)誤，但是我們知道很多錯(cuò)誤是成長中的必然，甚至那是青春的權(quán)力;雖然我們的孩子有時(shí)會(huì)偏激地“抵觸”老師們的善意指導(dǎo)，但是我知道那樣的“反叛”是他們?cè)趪L試著獨(dú)立地思考，這遠(yuǎn)比他們一味的服從更有意義;雖然教育總是很艱難，但是我知道每個(gè)孩子的心中都有著向真向善向美的種子，只要我們善加呵護(hù)，一定會(huì)開出最美麗的花朵;雖然現(xiàn)實(shí)依舊不能盡如人意，但是我知道，我隨時(shí)都在改變這個(gè)世界，我在帶領(lǐng)這個(gè)世界最強(qiáng)大的力量不斷成長。
謝謝大家!
學(xué)會(huì)感恩 懂得寬容
各位老師們、同學(xué)們：
大家中午好
我是國際教育學(xué)院黨委學(xué)生第三黨支部的顧夢婉，很榮幸能作為代表在此發(fā)言。說實(shí)在的，我只是相對(duì)于在座的新黨員來說是老黨員，我的經(jīng)驗(yàn)和歷練還是不足的。在此只能站在學(xué)生黨員的角度，根據(jù)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活談一談感想。
大學(xué)四年的時(shí)光里，我所收獲的最重要的3件事是——效率提高、學(xué)會(huì)感恩、懂得寬容。
學(xué)生黨員自然是要注重全面發(fā)展的，但是最基本的還是學(xué)習(xí)。大一剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)認(rèn)為一邊學(xué)習(xí)一邊參加學(xué)生組織的工作提高自己是完全沒有問題的。但是不久以后，我就知道問題很多。我加入的學(xué)生組織是北美學(xué)院學(xué)生會(huì)，大一的時(shí)候是宣傳部的一名干事，各種各樣的工作需要我們付出極大的耐心、投入工作熱情，作為一位新人，繁瑣的工作讓我一時(shí)間不知所措。在工作和學(xué)習(xí)壓力的驅(qū)使下我逐漸明白效率的重要性，接下來的時(shí)間里，對(duì)于工作我主動(dòng)反思工作經(jīng)驗(yàn)，做事專注心無旁騖。對(duì)于學(xué)習(xí)，注重平時(shí)的積累，學(xué)會(huì)聽重點(diǎn)，多思考，復(fù)習(xí)時(shí)事半功倍。我能夠積極參加課外活動(dòng)，熱心于志愿服務(wù)，手頭的工作按時(shí)完成，并保證學(xué)習(xí)成績，這些都得益于效率的提升。
我發(fā)現(xiàn)，我參加了很多活動(dòng)，但往往會(huì)忘記背后的組織者。有些人在比賽中獲得了很好的成績，認(rèn)為全靠自己的實(shí)力。試想如果沒有這么一場比賽，參賽者又從哪里證明自己呢?就憑我們作為黨員坐在這間會(huì)議室里，我們就應(yīng)該感謝學(xué)院黨委培養(yǎng)了我們，感謝在座的各位老師教導(dǎo)我們，感謝曾經(jīng)指導(dǎo)我們并分享經(jīng)驗(yàn)的其他學(xué)生黨員們。在我本人參與黨建工作之前，我并不能體會(huì)那些已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們?cè)谖业娜朦h路途上付出過很多精力。他們負(fù)責(zé)整理我的檔案，不定時(shí)聯(lián)系我詢問我的學(xué)習(xí)、工作情況，指導(dǎo)我各種書面材料書寫時(shí)的注意點(diǎn)，根據(jù)我的真實(shí)情況寫考察意見。他們畢業(yè)了，輪到我做這些工作才知道工作量不小。我很感謝在我成長路上幫助過我的人。我希望這份恩情能一直傳遞下去，我因?yàn)楦卸?，更加?yán)肅認(rèn)真地對(duì)待需要我處理的入黨材料，更加銘記為人民服務(wù)的宗旨。所有黨員們應(yīng)當(dāng)在服務(wù)他人的同時(shí)不忘記別人對(duì)自己的幫助。
我曾經(jīng)也以自己的三觀片面地去評(píng)判他人的做法，不曾考慮生活背景不同、經(jīng)歷不同、教育方式不同，我們沒有資格看不慣別人。相互之間的不同使得矛盾產(chǎn)生，與朝夕相處的同學(xué)和舍友也不例外。其實(shí)仔細(xì)想想，沒有那么多細(xì)小的問題是值得我們大動(dòng)干戈的。別人的批評(píng)更是說明了自身也有做得不夠好的地方。我們都說，黨員要做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。為了端正自身并不斷提高，我們需要批評(píng)和自我批評(píng)。落實(shí)到日常生活中卻好像不是很容易做到的事情了，身邊人的批評(píng)和無意中的抱怨往往是最真實(shí)的，如果我們一味地逃避和辯解，就永遠(yuǎn)不會(huì)正視自己，我們對(duì)別人的不寬容其實(shí)是對(duì)自己的束縛。當(dāng)我慢慢學(xué)會(huì)忽略內(nèi)心的小我，去了解別人眼中的自己，贊賞也好批評(píng)也罷，逐漸發(fā)現(xiàn)真正的自己。寬容一些，周圍人和事沒有那么充滿惡意，放下一些不必要的固執(zhí)我們才有更多的發(fā)展空間。作為學(xué)生黨員的我們?cè)陔x開校園之后會(huì)繼續(xù)在集體中起帶頭作用，在用寬容的心對(duì)待別人時(shí)也會(huì)帶動(dòng)他人以禮待人以德服人，讓生活和工作環(huán)境更加和諧。
剛才得宣誓，我也不由地想起以前剛?cè)朦h時(shí)的情形。那時(shí)我的心里滿足而又充滿期待，在心底對(duì)自己說“這是我自己選擇的路，從此以后黨員身份就是我的驕傲和責(zé)任。”從預(yù)備黨員開始，我就堅(jiān)定了信念，始終記得為人民服務(wù)，愿意為黨和人民奉獻(xiàn)。我是2014年12月3日轉(zhuǎn)正的，至今1年半的時(shí)間，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，以集體利益為重，盡心盡力地服務(wù)群眾，毫無保留地傳遞正能量。在此，我代表所有畢業(yè)生黨員，對(duì)自己提出新的要求：在踏入社會(huì)以后，繼續(xù)銘記黨員義務(wù)，做一名合格的、問心無愧的黨員。
以上是我的發(fā)言內(nèi)容，謝謝!
感恩寬容信任合作四部曲
老師們，同學(xué)們：大家好!
13歲的天空，蒼白而充滿希望;13歲的我們，平靜而志存高遠(yuǎn);13歲的季節(jié)，我們播種希望;13歲的年華，我們銘記感動(dòng)。
今天我演講的題目是：感恩寬容信任合作四部曲
第一部曲：感恩。感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。當(dāng)然，我們感謝的，還有很多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。
第二步曲;寬容古人云：冤冤相報(bào)何時(shí)了，得饒人處且饒人。這是一種寬容，一種博大的胸懷，一種不拘小節(jié)的瀟灑，一種偉大的仁慈。自古至今，寬容被圣賢乃至平民百姓尊奉為做人的準(zhǔn)則和信念，而已成為中華民族傳統(tǒng)美德的一部分，并且視為育人律己的一條光輝典則。寬容是一種豁達(dá)的風(fēng)范，對(duì)于人生，也許只有擁有一顆寬容的心，才能面對(duì)自己的人生。正所謂：退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。對(duì)與別人的過失，必要的指責(zé)無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，就會(huì)讓世界變得更精彩，以寬容之心度他人之過，做世上精彩之人。
第三部曲信任我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調(diào)的一杯熱茶，而往往謝絕列車上坐在身邊的朋友的一焙香茗;我們可以輕易地相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃，卻對(duì)一個(gè)素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。這真是一個(gè)復(fù)雜的世界!屢見不鮮的騙局，肆意在生活的舞臺(tái)上上演;流言和謠傳，讓每一張陌生人的容顏顯得居心叵測。我們生活在自己狹小的天地間，不敢伸手去觸及外面的世界。甚至害怕從外界來的所有……累了，我們都累了，我們忘了曾經(jīng)呼喚過的信任。隔膜和顧忌，讓信任變得像是遙遠(yuǎn)的星辰，可望而可不即。你為一道難題搔首踟躕的時(shí)候，一位與你只是點(diǎn)頭之交的同學(xué)輕輕地告訴你答案。你懷疑，你看著他的眼睛，那里閃爍著和善和友愛，于是你釋然地微笑。 在這個(gè)復(fù)雜的世界里，讓自己變得簡單，把別人看得簡單，這就是一種深層的信任。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香;一句忠告，你可以領(lǐng)略信任的意味。信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認(rèn)識(shí)這個(gè)看似復(fù)雜的世界.。 生活中，艱難困苦，傷心憂郁在所難免，沒有人能隨便便成功，把握生命里的每一次感動(dòng)，用真心的笑容，去迎接雨后的彩虹。
第四步曲合作：不知你是否還記得我們?cè)?jīng)學(xué)過的一首歌，名叫《眾人劃槳開大船》。其中有一句歌詞是這樣寫的：“一支竹篙，難渡汪洋海;眾人劃槳，開動(dòng)大。”這首歌就告訴了我們：什么是“合作”在學(xué)習(xí)的過程中，你一定會(huì)遇到讓你解決不了的問題。到了這個(gè)時(shí)候，就出現(xiàn)了與同學(xué)的合作、與老師的合作：討論、傾聽、解答，這是在解決問題中行之有效的方法。合作，可以共同解決疑問，共享學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)我們思維的發(fā)展。 松下幸之助說道：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當(dāng)大家對(duì)此有所了解并同心協(xié)力加以開發(fā)時(shí)，就能為社會(huì)帶來繁榮。“萬夫一力，天下無敵。”這兩句說的是團(tuán)結(jié)合作的意義所在。
總之，合作進(jìn)步制約著這個(gè)世界上的林林總總。感恩寬容信任合作這四部曲，詮釋了人生的意義，同時(shí)也告訴我們這是人生不可缺少的四部曲。
1.寬容演講稿三分鐘
2.感恩與成長演講稿