愛迪生的經(jīng)歷有感演講稿
愛迪生是科學界的傳奇人物——雖未受過良好的學校教育，但憑個人奮斗和非凡的才智獲得了巨大的成功。下面是小編為大家收集關(guān)于愛迪生的經(jīng)歷有感演講稿，歡迎借鑒參考。
愛迪生的故事讀后感
今天，我讀了《愛迪生的故事》這篇文章。這篇文章主要是講以前的人是用油燈和蠟燭來照明的，不但光線很暗，還很不安全，很容易發(fā)生火災(zāi)。愛迪生就想：“如果有一盞用電的燈，那多好啊!”于是，他就開始總結(jié)前人失敗的經(jīng)驗，不斷的試驗，不斷的研究，每一次失敗了，他都不放棄，堅持不懈，做了幾萬次的實驗后，他終于成功了，發(fā)明了世界上第一盞電燈，給世界帶來了光明。
讀完了這篇文章，在敬佩愛迪生的同時，我也覺得很慚愧，記得有一次，我做一道數(shù)學的應(yīng)用題，想了幾次我都沒想到答案，我心里想：“這道題太難了，我還是等明天老師說答案吧!”于是我就把那道沒算出來的題放回書包，跑出去玩了。對比愛迪生，我覺得這樣做很不對，我覺得我自己應(yīng)該動腦筋才對，我也要學習愛迪生不放棄的精神!
以后，我也要向愛迪生學習，學習他遇到難題不放棄堅持不懈的精神，在學習上遇到難題要動腦筋，在生活中遇到難題也要動腦筋，永不放棄，這樣才能成功!
愛迪生的故事讀后感演講稿篇
今天 我饒有興致地讀了一本書 ，它的名字是《 愛迪生的故事》。文章內(nèi)容給了我很大的啟示，它告訴我們：無論做什么事情都要善于思考，勇于創(chuàng)新，無論我們遇到什么樣的事情，在困難面前都要去動腦想問題。
我也聽過幾個類似的故事。
在果園里，豐收的季節(jié)到了， 許多果民都紛紛去采摘蘋果， 可是他們都沒有發(fā)現(xiàn)，樹上的蘋果成熟后都會垂直從樹上掉下來，而不是掉到天上去。 細心地牛頓發(fā)現(xiàn)了這件事情，他經(jīng)過一番認真的思考，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力，成了一名著名的科學家。
還有一件事情， 當敵人的艦隊進攻阿基米德所在的城市時，由于守城的部隊太少了。這時， 阿基米德在緊要關(guān)頭想出了好辦法，他叫城里每個人都拿起自家的一面鏡子，集中對準敵人船帆的方向。 由于過去的船帆都是用油布做成的 ，很快，透過鏡子聚焦陽光反射到船上，敵人的船隊著起了大火。敵軍就這樣很快被消滅了。
通過這些故事， 讓我懂得“思考是智者的習慣，思考是成功的關(guān)鍵。思考是智慧的火花，思考是成就未來的翅膀。”的深刻道理。
所以我們在困難面前，要不退縮 要勇于面對。
關(guān)于愛迪生的演講稿
愛迪生 一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
“浪費，的浪費莫過于浪費時間了。” 愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”
一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。
過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”
助手立刻讀出了數(shù)字。
愛迪生 說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊!”
愛迪生未成名前是個窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見他，關(guān)心地說：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應(yīng)該換一件新的。”
“用得著嗎?在紐約沒人認識我。” 愛迪生毫不在乎地回答。
幾年過去了，愛迪生成了大發(fā)明家。
有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友。“哎呀”，那位朋友驚叫起來，“你怎么還穿這件破大衣呀?這回，你無論如何要換一件新的了!”
“用得著嗎?這兒已經(jīng)是人人都認識我了。” 愛迪生仍然毫不在乎地回答。