演講稿開場白常用寫法
演講稿開場白常用寫法
演講的開場白(開頭)至關(guān)重要,古人云:“善于始者,成功已半。”常言說:“萬事開頭難”,演講的第一句也是最難的,開頭說得不好,就可能給聽眾留下一個(gè)不好的印象,以下是小編整理的演講稿開場白,歡迎大家閱讀。
第1篇:演講稿開場白
一、出語驚人
如果你想迅速吸引你的聽眾,那么在演講開場白,你可以描繪一個(gè)異乎尋常的場面,或透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù),或栩栩如生地描述一個(gè)聳人聽聞的事情,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術(shù)效果,這樣,聽眾不僅會(huì)驀然凝神,而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽,更多地尋求你的講話內(nèi)容,探詢你演講的原因。
二、設(shè)置懸念
人都有好奇的天性。在開場白中制造懸念,能激發(fā)聽眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開懸念,使聽眾的好奇心得到滿足,也使演講前后照應(yīng),渾然一體。
三、巧用修辭
精彩的演講必須有精美的語言包裝,要想語言生動(dòng)活潑,就要發(fā)揮修辭的作用。在意境方面,用比喻、夸張、設(shè)問、反問、借代等修辭手法,調(diào)劑語言韻味,讓聽眾聽得有趣;在形式方面,用對(duì)偶、排比等整齊的句式來增強(qiáng)演講的氣勢(shì),讓聽眾聽得振奮。
四、引用名言典故
演講開場白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語錄,不失時(shí)機(jī)地拋出寓意深刻的典故,演講就會(huì)有聲勢(shì)有威力。
五、講述故事
演講稿的開頭通過故事跌宕起伏的情節(jié),將聽眾引入一種忘我的境界,并將自己的思想觀點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中,起到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的作用,真正達(dá)到講故事的目的。
第2篇:演講稿開場白常用寫法
演講的開場白(開頭)至關(guān)重要,古人云:“善于始者,成功已半。”常言說:“萬事開頭難”,演講的第一句也是最難的,開頭說得不好,就可能給聽眾留下一個(gè)不好的印象,使他們失去聽下去的興趣??梢?,只有寫好演講的開頭才能吸引住聽眾。
一、開頭要盡快地吸引住聽眾。
根據(jù)演講內(nèi)容和臨場具體環(huán)境的不同,演講常用的開頭方法有下面幾種:
(一)直入式
開門見山,直抒胸臆,即用精練的語言交代演講意圖或直接揭示主題,概括主要內(nèi)容,然后在主體部分展開論證和闡述。這種開場白方式也
稱為開宗明義式。如魯迅先生的演講《少讀中國書,做好事之徒》就是這樣開頭的:
今天我的講題是《少讀中國書,做好事之徒》,我本來是搞國學(xué)研究工作的,是擔(dān)任中國文學(xué)史課的,論理應(yīng)當(dāng)勸大家埋首古籍,多讀中國書。但我在北京,就看到有人在主張讀經(jīng),提倡復(fù)古。來這里后,又看見有些人老抱著《古文觀止》不放,使我想到:與其多讀中國書,不如少讀中國書好。
再如一位姑娘演講《實(shí)現(xiàn)理想靠什么》也是用同樣方法開頭的:“我曾聽一位小伙子感慨地說:‘理想就像一位年輕漂亮的姑娘,你一追,她就跑。’”開宗明義,語言既簡練又風(fēng)趣,一下子就抓住了聽眾的心,使人很想聽下去。
第3篇:開場白范例
許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)老師在聽完一堂數(shù)學(xué)課后,往往這樣評(píng)價(jià):思路清晰、語言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn),就是太乏味、缺少趣味性,讓人昏昏欲睡。那么,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性,引發(fā)他們的好奇心?設(shè)計(jì)好“開場白”,非常關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個(gè)片斷:
動(dòng)手實(shí)驗(yàn)式“開場白”:桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜,大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問:“同學(xué)們,用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體,截出的面可能是什么形狀?”
懸念式“開場白”:老師一上講臺(tái),故意神神秘秘地說“你們每人隨便想一個(gè)自然數(shù),將這個(gè)數(shù)乘5減7,再把結(jié)果乘2加14”。……“你們算得的結(jié)果個(gè)位數(shù)字一定是0”。頓時(shí)教室里象炸了鍋似的,……“等你學(xué)了字母表示數(shù),你也會(huì)算了”。……
故事式“開場白”:為了讓學(xué)生體會(huì)圖形的邊長、周長、面積在變化過程中的關(guān)系,領(lǐng)會(huì)列方程解應(yīng)用題時(shí),關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個(gè)故事:父親的羊越來越多,想拆舊羊圈擴(kuò)大面積,可是沒有多余的籬笆,怎么辦呢?他叫來了兒子,兒子不慌不忙地說:“爸,我有辦法”。“你看,舊羊圈長70米,寬30米,面積2100平方米。如果改成50米見方的新羊圈,不用添籬笆,羊圈面積就有2500平方米”。
諸如此類的還有:“貼近生活式”開場白;“設(shè)疑式”開場白;“名言式”開場白;“趣味式”開場白;“實(shí)例式”開場白;“比喻式”開場白等等。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯栴},激發(fā)起學(xué)生的興趣,提高他們學(xué)習(xí)的積極性。
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