讓校園充滿愛演講稿
讓校園充滿愛演講稿
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇讓校園充滿愛演講稿,希望能幫到你喲。
讓校園充滿愛演講稿篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我代表三年級(jí)三班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我們的校園充滿愛》。
我們的校園充滿愛
光陰似箭,日月如梭,不知不覺間我進(jìn)入小學(xué)已兩年多年了。在這兩年歲月里,我從一個(gè)不懂事的幼兒,變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部;從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了,更濃了。
我們的校園美麗、和諧,到處充滿愛。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地、降臨校園時(shí),伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),我盡情地享受難以形容的愜意,快樂地吟唱詩(shī)歌美文。在這優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得明亮的教室里,傳出瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們明集鎮(zhèn)第一小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的不懈追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù),同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
在金色的秋天里,我們的學(xué)校到處充滿生機(jī)和活力,就連天空都升騰著希望。這對(duì)我們明集鎮(zhèn)第一小學(xué)來說,更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。
我們的校園充滿愛。我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛母親般慈愛的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)。在這個(gè)校園里,撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已經(jīng)在地平線上冉冉升起,今天,讓我們以我們光輝的學(xué)校為榮,讓我們刻苦勤奮,開拓進(jìn)取、共同努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺磨練自己,打好堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ);明天,就讓我們的母校以我們對(duì)社會(huì)的偉大貢獻(xiàn)為榮吧。
讓校園充滿愛演講稿篇二
愛是一盞燈,黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方,愛是一首詩(shī),冰冷中溫暖渴求的心房,愛是夏日的風(fēng),是冬日的陽(yáng),是春日的雨,是秋日的果。在生活中,人們最需要的就是愛。在我們身邊每時(shí)每刻都有愛的故事發(fā)生。
記得9月14日這天,陽(yáng)光明媚,我們學(xué)校舉行了一個(gè)重大的捐贈(zèng)活動(dòng)。這是在向受了百年不遇洪災(zāi)的群眾捐款,同學(xué)們非常涌躍,有的班捐三百多,有的班捐了四百多。老師們也爭(zhēng)先恐后地捐款,我們的捐款雖然微不足道,但這一個(gè)個(gè)紅包里藏著的就是全體師生對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一份份真摯的愛。涓涓細(xì)流匯成江河,我相信:災(zāi)區(qū)人們?cè)趷鄣年P(guān)懷鼓舞下,一定會(huì)信心百倍重建家園。
在校園,友愛給人溫曖,師愛給人力量。一次上體育課,老師讓我們跳遠(yuǎn)。我剛一跳,鞋子一滑,摔到在地,腳擦破了一大塊皮,痛得直咧嘴。幾個(gè)同學(xué)見我摔傷了,趕快跑了過來,把我扶起來,帶到醫(yī)務(wù)室。老師馬上拿出消毒藥水給我擦藥,傷口很痛,幾個(gè)同學(xué)圍著我,關(guān)心地問我:“疼嗎?”老師也安慰我:“沒事,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒!”我感動(dòng)極了,這就是同學(xué)老師那平凡而偉大的愛!
愛的細(xì)節(jié)許許多多,愛的校園充滿歡樂,請(qǐng)全校同學(xué)行動(dòng)起來,每個(gè)人都獻(xiàn)出火熱的愛心,伸出溫暖的小手,把愛獻(xiàn)給同學(xué),獻(xiàn)給老師,獻(xiàn)給學(xué)校,獻(xiàn)給社會(huì)!讓愛遍布校園,讓每個(gè)同學(xué)都在愛的世界里幸福成長(zhǎng)!
有一首歌這樣唱道:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
讓校園充滿愛演講稿篇三
“和”是一種哲學(xué),“和”是一種境界,“和”是一種藝術(shù),和諧,是人類孜孜以求的一個(gè)完美的社會(huì)狀態(tài)。春風(fēng)是和諧的,她使堅(jiān)冰融化,萬物復(fù)蘇;春雨是和諧的,她“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”。古往今來,和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用,和為貴”,到孟子的“天時(shí)不如地利,地利不如人和”;從洪秀全提出的“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使”,到康有為的“人人相親,人人平等,天下為公”,從孫中山描繪的“大同世界”,到毛澤東的“環(huán)球同此涼熱”。悠悠中華幾千年,歷代哲學(xué)家、教育家、思想家、政治家、文學(xué)家,無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念,和諧始終是人們最崇高的理想。
而和諧校園,也正是我們九江學(xué)院廣大師生共同追求的目標(biāo)?,F(xiàn)在正是我們?nèi)I舷氯σ愿坝用髂杲逃繉?duì)我校教學(xué)工作水平評(píng)估的關(guān)鍵時(shí)刻。和諧,則顯得尤為重要。構(gòu)建和諧校園,要以人為本,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,首先表現(xiàn)在對(duì)人的關(guān)心。
那是兩年前的春天,正是鳥語(yǔ)花香的季節(jié),信息學(xué)院B0591班鄔燕婷同學(xué)突患白血病,家長(zhǎng)和親人承受著無比的痛苦奔波于南昌、上海等地求醫(yī),巨額的醫(yī)藥費(fèi)壓得家人直不起腰來。一方有難,全校支援,全校師生員工向鄔燕婷同學(xué)伸出了援助之手,短短幾天,全校師生捐款兩萬多,班主任李融老師馬上把錢送到她的家中。雖然這錢只是杯水車薪,還抵不上鄔燕婷一個(gè)星期的藥費(fèi),但它送去了學(xué)校的溫暖、同學(xué)的友情和老師的關(guān)愛。鄔燕婷的家長(zhǎng)感激不已,跪在地上,熱淚盈眶。畢竟,這份關(guān)愛使獨(dú)生女兒又多了一絲的希望……臨離開時(shí),鄔燕婷深情地望著老師,那雙寫滿依依不舍和凄然的眼睛透露出她對(duì)生命強(qiáng)烈的渴望,流露出她對(duì)青春對(duì)愛的期許和眷戀,終于,在廣大師生的關(guān)愛之下,鄔燕婷戰(zhàn)勝了病魔,重新又回到了九江學(xué)院美麗的校園,又回到了老師和同學(xué)們的身邊。
有人說:“凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧,都不能充分自由地發(fā)展。”教師只有真誠(chéng)地愛著學(xué)生,真切地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),才能贏得學(xué)生的尊敬和愛戴,學(xué)生才能在和諧的校園里健康成長(zhǎng)。“學(xué)高為師,身正為范。”有人把教師比作學(xué)生的第一盞燈,教師的一言一行都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,所以教師自身應(yīng)該做一個(gè)和諧發(fā)展的人。身為教師,還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生彼此用心營(yíng)造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍,當(dāng)一個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí),大家都能伸出援助之手,給脆弱的心靈以溫暖的慰籍,給平凡的日子以真切的感動(dòng)……校園里充盈著優(yōu)雅和諧的氛圍,徜徉其間,熏陶漸染,人的心靈也會(huì)美化,潛意識(shí)里的自尊自愛被喚醒,達(dá)到和諧。
和諧是一幅精美的畫卷,令人驚艷,令人回味,和諧是一首超凡脫俗的歌曲,深藏不露,懸梁于耳。它會(huì)給空虛的心靈帶來希望,給懵懂的雙眼帶來清明,給彎曲的脊梁帶來挺拔,給卑微的靈魂帶來自信。讓我們攜起手來,用關(guān)愛的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章!
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