如何寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿_有什么方法(2)
三、講話稿寫作的布局謀篇
謀篇布局，就是謀劃講話稿的篇章結(jié)構(gòu)。
(一)標題的寫法
1、大標題的寫法分兩種：一是簡式標題。一般由主講都的姓名、職務(wù)、事由和文種構(gòu)成，如《×××市長在全市林業(yè)工作會議上的講話》。二是復(fù)式標題。由一個主標題和一個副標題組成。主標題一般用來概括講話的主旨或主要內(nèi)容，副標題與簡式標題的構(gòu)成形式相同。如：進一步學(xué)習(xí)和發(fā)揚魯迅精神——在魯迅誕生110周年紀念大會上的講話(1991年9月24日)江澤民。
2、小標題作法：一是提示本部分所闡述問題法;二是概括本部分核心觀點法。
3、標題寫作的要求：
(1)題文一致;
(2)立意要高;
如8月21日剛召開的全區(qū)村級籃球場建設(shè)暨整合村級社會事業(yè)項目構(gòu)建綜合服務(wù)平臺試點工作現(xiàn)場會，忻城縣有個典型發(fā)言，開始用的主標題是：大石山區(qū)建“三求”，文化惠農(nóng)促新風(fēng);第二次改為：大石山區(qū)建“三求”，文化惠農(nóng)催新風(fēng);第三次改為：大石山區(qū)建“中心”，服務(wù)惠農(nóng)立新風(fēng);第五次改為：創(chuàng)建新基礎(chǔ)，服務(wù)新農(nóng)村;最后改為：大石山區(qū)“中心”，服務(wù)惠農(nóng)展新貌。這樣一改，立意就更高一些。
(3)準確恰當;
(4)具體明確;
(5)簡潔精練;
(6)符合規(guī)范;
(7)新穎別致。
(二)稱謂的寫法
1、單稱。如女士、先生、朋友
2、復(fù)稱。如女士們、同志們
3、短句式稱謂。如尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。
(三)正文的寫法
1、開頭的寫法。開頭語主要是提出問題，說明會議的任務(wù)，會議要研究、討論、 解決的問題，俗話說，“萬事開頭難”。比如，2006年的中國——東盟博覽會，開始是天氣很好，但當天下了雨。溫家寶在致辭開頭立即改成：好雨知時節(jié)，好雨澆灌了10+1的友誼之樹。這樣效果就很好了。我們在改一個項目開工領(lǐng)導(dǎo)致辭的稿子時，發(fā)現(xiàn)了前面是這樣寫的“今天，驕陽似火”，這樣就不好了。也許是因為我們來賓是桂中旱區(qū)，總是見到火辣辣的太陽，很少遇上下雨天，但是用“驕陽似火”可能也太辣了吧。還有我市某縣一位副職領(lǐng)導(dǎo)搞一個項目竣工致辭，開頭這么說：今天是個好日子，縣委、縣政府兩位主要領(lǐng)導(dǎo)都不在家。
2、主體的寫法。要求：主旨鮮明、重點突出、分析透徹、表述準確、層次分明、條理清楚、結(jié)構(gòu)嚴謹。
3、結(jié)尾的寫法。(1)將講過的內(nèi)容要點作一簡單的總結(jié)，以加深聽眾的印象;(2)用激動的情感號召人們采取行動，鼓勵人們努力奮斗;(3)也可以設(shè)計一個含蓄、意味深長的結(jié)尾方式，令聽眾回味無窮。
四、講話稿寫作常見的問題
(一)空洞。講話稿沒有實實在在的工作和能夠證明問題的數(shù)字、典型事例，光發(fā)空頭評論，空話連篇。有其形無其神，言之無物，好象就是為寫文章而寫文章。
(二)雜亂。講話稿內(nèi)容龐雜，面面俱到，邏輯混亂。不分內(nèi)容特點和對象的知識層次，先論述一番再說，結(jié)果議論一番讀者最熟悉的東西，毫無作用。
(三)冗長。講話稿內(nèi)容多、篇幅長。且有越寫越長的趨勢，文章不是圍繞一個主題緊密去寫，而是擺開架子，把所涉及的工作一條不漏地排列開來，洋洋萬言，生怕把什么事漏了，最后給人的感覺是一份資料、一本流水帳。文學(xué)大師林語堂說：“紳士的演說應(yīng)該象女人穿的迷你裙，越短越好?！鼻f不要認為文章寫得長才有水平。
(四)雷同。講話稿重復(fù)雷同，千人一面，沒有個人特點和風(fēng)格?，F(xiàn)在電腦網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達，這固然是個好現(xiàn)象，但現(xiàn)在文章抄襲現(xiàn)象很多，用剪子加膠水“寫”文章，用計算機粘貼“寫”文章，不分時境變化、場合變更，照抄照般，搞文字“批發(fā)”。這是稿文寫作中的不良作風(fēng)，必須切實防止和轉(zhuǎn)變。馬克思主義文風(fēng)的基本特征是：準確性、鮮明性、生動性。
(五)平淡。講話一般化，立意不好，語言不新。
(六)僵化。講話稿模式化、程式化，“眾稿一詞、千人一面”。
(七)差錯。講話稿主題、內(nèi)容、格式、文字表述等差錯百出。如“向偉大祖國60歲生日獻禮”和“向新中國成立60周年獻禮”這兩句哪一句是對的。
五、如何提高講話稿寫作能力
寫好材料究竟有沒有“竅門”?回答是肯定的。何謂“竅門”?竅門實際上是對做好一件事情的謀略問題，是很多人經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)，是一些帶有規(guī)律性的東西。怎么會沒有呢?常言說：“竅門”遍地跑，看你找不找。找竅門可以使你少走彎路，踏上坦途。但光靠找“竅門”顯然也是不行的。魯迅先生講：“文章應(yīng)該怎樣做，我說不出來，因為自己的作文，是由于多看和練習(xí)，此外并無心得或方法”。歐陽修也說：“無他術(shù)，惟勤讀書而多為之，自工。”契訶夫亦言：“頭一個條件是必須寫得多，總會有所成就的”，“必須寫、寫、寫”!所以說，寫作是一種能力，這種能力不是靠“聽”出來的，也不是靠某某人傳授出來的，而主要是靠“寫”出來的。所以，寫好文章的“訣竅”就是結(jié)合自己的實際工作，多學(xué)、多記、多思、多看、多寫、多練，“?？葱刂杏斜?，常寫筆下生花”，多思才能“思風(fēng)發(fā)于胸臆，言泉流于筆端”。要瞄準目標、勤學(xué)苦練，努力探索、勇于創(chuàng)新，最后筆至文精，功到自然成，由必然王國進入自由王國。
要提高自身的寫作能力，我認為要從四個方面努力：
(一)要加強政治素養(yǎng);
一是要提高思想政治素質(zhì);
第一、要堅定正確的思想政治觀念。
第二、要有嚴格的組織紀律觀念;
第三、要牢固樹立群眾觀念。
二是應(yīng)提高理論政策水平。
主動增強學(xué)習(xí)意識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，強化學(xué)習(xí)方式方法，做到適應(yīng)形勢去學(xué)習(xí)，聯(lián)系實際去學(xué)習(xí)，根據(jù)所需去學(xué)習(xí)，堅持不懈去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高自身綜合素質(zhì)。
第一，要夯實理論功底。
第二，要善于與運用。
第三，要提高政策水平。
第四，要增強法律意識。要具備心理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、人才學(xué)等方面的知識，有了深厚的文化素質(zhì)，才能在崗位上得心應(yīng)手，發(fā)揮才干。
三是要加強道德修養(yǎng)。沒有好的道德修養(yǎng)，才有多高，能力有多強，也會誤入歧途。
(二)要豐富知識素養(yǎng);
一是向書本學(xué)習(xí);讀書的數(shù)量、講求方法。結(jié)合自己的實際工作，多學(xué)、多記、多思、多看、多寫、多練，“?？葱刂杏斜?，常寫筆下生花”，多思才能“思風(fēng)發(fā)于胸臆，言泉流于筆端”。
二是向?qū)嵺`學(xué)習(xí);在寫作中學(xué)習(xí)，所見、所聞、所思、所感。
三是向他人學(xué)習(xí)。聽君一席話，勝讀十年書，三人行必有吾師等至理名言，養(yǎng)成敏于求知、勤于專研的習(xí)慣，要學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高工作水平。做到名師指點，養(yǎng)成向他人學(xué)習(xí)的習(xí)慣做到：善于上問、樂于別問、不恥下問。
(三)要提高辯證的思辨能力;
一是提高觀察思考能力;
二是提高綜合分析能力;
三是提高組織表達能力。
(四)要培養(yǎng)良好的品德素養(yǎng)。例子：
各位同仁，21世紀是一個大競爭、大創(chuàng)造、大發(fā)展、需要大智慧、大手筆的時代，快節(jié)奏、高效率、優(yōu)質(zhì)化成為新世紀新階段的工作基調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)精簡、辦事人員干練成為時代特征，追求創(chuàng)新、卓越成為時代主旋律和領(lǐng)導(dǎo)者的重要心態(tài)。這就要求文秘人員素質(zhì)更高、視野更闊、思路更清、筆頭更快、能力更強、業(yè)績更佳。我們必須在提高綜合素質(zhì)和寫作水平上下功夫。我衷心希望在座的各位都能成為“兩高”人才(即起草文稿的“高手”和服務(wù)決策的“高參”)，成為學(xué)習(xí)型、開拓型、復(fù)合型、決策型的秘書工作者?！吧碓诒?，胸有帥謀”。既能寫稿子，又能出點子;既能當“秀才”，又能當“軍師”，在材料寫作中寫出精品，在仕途上創(chuàng)下輝煌。
好了，因時間關(guān)系，今天就講到這里。不當之處，敬請指正。
謝謝大家!
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