英語(yǔ)演講稿的撰寫技巧

　　撰寫有效的英語(yǔ)演講稿不僅是提高英語(yǔ)運(yùn)用能力的好機(jī)會(huì)，而且是英語(yǔ)演講成功的關(guān)鍵。

　　英語(yǔ)演講稿的撰寫技巧

　　1.引言

　　隨著大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的深化，全國(guó)各大學(xué)越來(lái)越重視學(xué)生英語(yǔ)交際能力和實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)。各高校組織學(xué)生參加每年的全國(guó)英語(yǔ)演講比賽是展示各高校學(xué)生英語(yǔ)交際能力和實(shí)際運(yùn)用能力的良好機(jī)會(huì)。在國(guó)內(nèi)，水準(zhǔn)最高且最具影響力的權(quán)威英語(yǔ)演講比賽有 “21世紀(jì)杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽和“CCTV杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽。“21世紀(jì)杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽由中國(guó)最大的英文報(bào)刊《中國(guó)日?qǐng)?bào)》社于1996年創(chuàng)辦，《21世紀(jì)報(bào)》社承辦，面向全國(guó)大學(xué)生。“CCTV杯”英語(yǔ)演講大賽自2002年外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社與中國(guó)中央電視臺(tái)聯(lián)手打造以來(lái)，這項(xiàng)賽事已成為一場(chǎng)高質(zhì)量、深影響、代表我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生最高英語(yǔ)水平、具有國(guó)際影響力的權(quán)威賽事。大賽以“推進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革、服務(wù)全民外語(yǔ)教育”為指導(dǎo)思想，旨在展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，激發(fā)全國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的興趣，提高他們的英語(yǔ)水平，特別是英語(yǔ)口語(yǔ)技能和實(shí)際應(yīng)用方面的能力。 “演講稿、辯論詞的寫作是沉淀思想、錘煉語(yǔ)言的好機(jī)會(huì)”(梁勵(lì)敏)。因此，撰寫有效的英語(yǔ)演講稿不僅是提高英語(yǔ)運(yùn)用能力的好機(jī)會(huì)，而且是英語(yǔ)演講成功的關(guān)鍵。

　　2.英語(yǔ)演講稿的撰寫技巧

　　命題演講(prepared speech)是演講之前準(zhǔn)備了演講稿的演講。演講的成敗在很大程度上取決于演講稿的質(zhì)量。判斷一篇演講稿的好壞主要取決于三大因素：演講稿的內(nèi)容(content)、結(jié)構(gòu)(structure)及語(yǔ)言(language)(宿玉榮等，2006)。本文簡(jiǎn)要介紹了英語(yǔ)演講稿的結(jié)構(gòu)：開場(chǎng)白(introduction)、主體(body)和結(jié)論(conclusion)。

　　2.1開場(chǎng)白撰寫技巧

　　開場(chǎng)白要對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行概述，闡明演講的目的，以及此演講為何與觀眾密切相關(guān)，以期引起聽眾興趣。作為文章的開頭，這部分內(nèi)容應(yīng)該饒有趣味或者鼓舞人心?？傊?，開始就應(yīng)吸引聽眾。開場(chǎng)白中常用的四種技巧是：用具體的事件來(lái)敘述主題;列舉令人信服的數(shù)據(jù);使用與演講內(nèi)容相關(guān)、有趣味的引言，這些技巧可以有效地將聽眾吸引到演講內(nèi)容中去。鑒于其重要性，有必要在掌握所有要點(diǎn)和證據(jù)的基礎(chǔ)上再寫開場(chǎng)白，以便能以精彩有力的開頭吸引聽眾。例如:第十一屆全國(guó)英語(yǔ)演講比賽的決賽選手姚瑩在她的“Making My Voice Heard”的命題演講的開場(chǎng)白與發(fā)表了“I Have a Dream”著名演講的美國(guó)演講家馬丁· 路德·金聯(lián)系起來(lái)。

　　2.1.1用具體的事件來(lái)敘述主題。

　　用具體的事件來(lái)敘述主題是最有效的開場(chǎng)白技巧之一。一個(gè)相關(guān)的故事或親生經(jīng)歷往往會(huì)很有效地引出你演講的主題，并抓住聽眾的注意力。第九屆“21世紀(jì)杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽第一名洪曄命題演講的開場(chǎng)白，講述45歲的大學(xué)生——她奶奶的事。這是她的親生經(jīng)歷，引起了聽眾的興趣。

　　2.1.2列舉令人信服的數(shù)據(jù)。

　　這是引起并保持聽眾興趣又一種有效技巧。如：

　　Have you ever considered yourself lucky to have entered college? Have you ever struggled to make a decision to change the major you don’t like?And have you ever worried about your future after graduation?I have.We’re among the top 20% of our peers to enjoy the halo of ivory tower.However，about 30% of US will confront unemployment right after graduation.And among the other 70%，at least half will engage in a work field having nothing to do with their majors.(胡曉雯)

　　2.1.3使用與演講內(nèi)容相關(guān)、有趣味的引言。

　　引用別人的言語(yǔ)作演講的開頭是一種很常見的方法。這往往比自己說(shuō)出來(lái)的更具權(quán)威性，表達(dá)得更貼切。如：

　　It has been said that“Life is like a box of chocolates.You never know what you are going to get.”It often happens that we find the very rich chocolates in the places where new life unfolds，such as the campus for a freshman like me.(A Student Speaker)

　　這個(gè)學(xué)生在談起自己的大學(xué)生活時(shí)，用了一個(gè)暗喻。把大學(xué)生活比喻成一盒巧克力，這段引語(yǔ)便是一個(gè)極好的開始。

　　2.2主體部分撰寫技巧

　　演講主體包括要點(diǎn)和證據(jù)。在主體部分，言者具體闡明自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)一步探討主題。為了便于聽眾理解記憶，需要以某種模式組織講稿內(nèi)容。這里介紹三種行之有效的組織模式：主題順序型——首選的組織模式是主題順序，即根據(jù)主題安排材料;時(shí)間順序型——時(shí)間順序是指按事件發(fā)生的時(shí)間順序來(lái)安排觀點(diǎn);空間順序型——按空間順序型主要是指按照空間位置的方向組織你的觀點(diǎn)，可以是由東到西、由上到下、由里到外等不同方式。

　　2.3結(jié)論部分的撰寫技巧

　　講稿的結(jié)尾，既要總結(jié)內(nèi)容又要給觀眾留下有價(jià)值的啟示。有三種技能常用來(lái)描寫給人印象深刻的結(jié)尾：引言——既可以引用專家、學(xué)者、名人的話，也可以引用朋友的話——以升華主題，感動(dòng)觀眾、打動(dòng)評(píng)委，取得良好效果;呼應(yīng)開頭——結(jié)尾呼應(yīng)開頭是一種很平常但卻很有效的方式，像給整篇演講稿畫上了一個(gè)完美的句點(diǎn);提出異議或呼吁——這種手法對(duì)于說(shuō)服聽眾改變信仰、態(tài)度或行為非常有效。由于結(jié)尾往往是人們記憶最清楚的部分，因此應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)令人難忘的結(jié)尾。

　　3.結(jié)語(yǔ)

　　演講是我們生活中越來(lái)越重要的一項(xiàng)技能。一個(gè)成功的演講有很多因素構(gòu)成，但英語(yǔ)演講稿的好壞無(wú)疑會(huì)直接影響到英語(yǔ)演講的成功。