不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦>演講與口才>演講口才>即興演講>

怎樣做課前5分鐘演講

時間: 睿檸1003 分享

  不知道如何做課前演講嗎?其實你只要有了對的稿子就可以了。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇課前5分鐘演講,希望能幫到你喲。

  課前5分鐘演講篇一

  中秋節(jié)起源于我國古代秋祀、拜月之俗?!抖Y記》中載有“天子春朝日,秋夕月。朝日以朝,夕月以夕。”這里的“夕月”就是拜月的意思。兩漢時已具雛形,唐時,中秋賞月之俗始盛行,并定為中秋節(jié)。歐陽詹(公元785——約827年)于《長安玩月詩序》云:“八月于秋。季始孟終;十五于夜,又月云中?;谔斓?,則寒暑均,取于月數(shù),則蟾魂圓,故曰中秋。”

  中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團圓的象征,因此,又稱八月十五為“團圓節(jié)”.古往今來,人們常用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”等詩句,都是千古絕唱。

  中秋節(jié)與元宵節(jié)和端午節(jié)并稱為我國三大傳統(tǒng)佳節(jié)。究中秋節(jié)之來源,與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等神話傳說有著密切的關(guān)系。故中秋節(jié)的民間習(xí)俗多與月亮有關(guān)。賞月、拜月、吃團圓月餅等,均源于此。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制,民家也有中秋祭月之風(fēng),到了后來賞月重于祭月,嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛,許多詩人的名篇中都有詠月的詩句,宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規(guī)模。我國各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當(dāng)中秋月亮升起,于露天設(shè)案,將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月?,F(xiàn)在,祭月拜月活動已被規(guī)模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動所替代。

  吃月餅是節(jié)日的另一習(xí)俗,月餅象征著團圓。月餅的制作從唐代以后越來越考究。蘇東坡有詩寫道:“小餅如嚼月,中有酥和飴”,清朝楊光輔寫道:“月餅飽裝桃肉餡,雪糕甜砌蔗糖霜”.看來當(dāng)時的月餅和現(xiàn)在已頗為相近了。

  通常有許多人講,中秋節(jié)源自嫦娥奔月的故事。據(jù)史書記載:“昔嫦娥以西王母不死之藥服之,遂奔月為月精。”嫦娥此舉所付出的代價是罰作苦役,并終生不能返回人間。李白為此頗為傷感,寫有詩句:“白兔搗藥秋復(fù)春,女亙娥孤棲與誰鄰?”嫦娥自已雖覺月宮之好,但也耐不住寂寞,在每年八月十五月圓夜清之時,返回到人間與夫君團聚,但在天明之前必須回到月宮。后世人每逢中秋,既想登月與嫦娥一聚,又盼望嫦娥下凡一睹芳容。因此,許多人在焚香拜月之時,祈求“男則愿早步蟾宮,高攀仙桂……女則愿貌似嫦娥,圓如皓月。”年復(fù)一年,人們把這一天作為節(jié)日來慶祝。

  有人則認(rèn)為,中秋節(jié)是由唐明皇賞月開始的。唐代《開元遺事》一書中記載:中秋夜,唐明皇偕楊貴妃在月下游玩兒,游到興處,二人徑自登入月宮,唐明皇還在月宮學(xué)得半部《霓裳羽衣曲》,后來補充完整,成為傳世之作。唐明皇念念不忘這月宮之行,每年到此時刻,必要賞月一番。百姓也來效仿,月圓之時歡聚一堂,享受人間美景。久而久之,成了一種傳統(tǒng)沿襲下來。

  而有人提出,中秋節(jié)原本是推翻元朝統(tǒng)治的一次起義紀(jì)念日。在元朝末年,老百姓不堪忍受官府的統(tǒng)治,在中秋季節(jié),把寫有“殺韃子、滅元朝;八月十五家家齊動手”的字條藏在鉻好的小圓餅內(nèi)相互傳遞。到了八月十五日晚,家家戶戶齊動手,一舉推翻了元朝統(tǒng)治。后來,每逢中秋節(jié),都吃月餅來紀(jì)念這次歷史性的勝利。

  另外有人提出,中秋節(jié)的起源和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)。秋天是收獲的季節(jié)。“秋”字的解釋是:“莊稼成熟曰秋”。八月中秋,農(nóng)作物和各種果品陸續(xù)成熟,農(nóng)民為了慶祝豐收,表達喜悅的心情,就以“中秋”這天作為節(jié)日。“中秋”就是秋天中間的意思,農(nóng)歷的八月是秋季中間的一個月,十五日又是個月中間的一天。

  《周禮》中出現(xiàn)過中秋這個詞,但它指的不是中秋節(jié),而是秋季的第二個月。漢代有“秋節(jié)”,時間是在立秋的那一天,也不是八月十五,唐朝的類書里有四時十二節(jié)令的記載,也沒有中秋節(jié),但唐詩中已出現(xiàn)了“中秋月”.“八月中秋月正圓,送君吟上木蘭船”(韋莊《送李秀才歸荊溪》)。第一次對中秋節(jié)作了明確記載的是南宋人吳自收,他在《夢梁錄》一書中說:“八月十五日中秋節(jié),此日三秋臨半,故謂之‘中秋’。此夜月色倍明于常時,又謂之‘月夕’。”書里還描寫了南宋京都臨安(今杭州)賞月逛夜市的盛況。

  課前5分鐘演講篇二

  春天是迷人的。

  先是一陣微微的春風(fēng),吹來春天最真誠的祝福。繼而是幾聲清脆的鳥叫,一陣笛聲,聲聲笑語。春天便姍姍而來了!柳樹以清泉為明鏡,飄揚著自己綠色的長發(fā),仿佛是綠色的油漆涂在上面,讓它煥然一新,顯得十分清秀,越看越覺得柔美可愛,真還有點仙風(fēng)道骨呢!柳樹上停滿了小鳥,吱吱喳喳地吵著。仿佛在說:“春天來了,這些樹長出了茂密的葉子,我們快停下來歇息聊天吧。”小草自然也不甘落后,努力地往上擠,吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠遠望去,就象一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風(fēng)拂過,小草彎腰,望去一大片一大片滿是新綠,如含羞的少女,在風(fēng)中忘我地陶醉。

  自然,有云的地方,一般都有清風(fēng)。哇,一出門,就與充滿香氣的清風(fēng)撞個滿懷。清風(fēng)一會兒在你左邊繞來繞去,一會兒又在你右邊糾纏。

  有清風(fēng)自然又有“嘩嘩”的流水了,俗話說“清風(fēng)流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊,臉上不時地被濺上了水花。嘿!這水花怪,晶瑩剔透,還有絲絲涼意,濺在身上,卻還覺得舒服著呢!我伏下身子,想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了,我看見一片飄蕩在水里的綠葉。幾只調(diào)皮的小魚,不知是害羞還是什么,藏到了葉子下跟它玩起了游戲。更有趣的是,葉子上有幾只小螞蟻,大概是從樹上爬到葉子上的吧!竟坐在葉子跳起了舞,以葉為船,隨波逐流。面對此景此情,我揮一揮衣袖,悄然無聲地走了,不帶走一滴水珠,我不想吵醒山溪春天的寂靜美。

  呀!春雨來了,沒帶傘怎么辦?沒關(guān)系,這雨啊,要淋著才舒服呢。站在地中間,春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上,爽透了。這雨滋潤萬物,使萬物復(fù)蘇,有“春雨貴如油”的美稱。一會兒,雨過天晴,又是一派景色。人們都從屋子里出來了,冬眠的動物也都醒了,大地也熱鬧起來了。一陣風(fēng)拂過,令人感到微微濕潤的泥土芳香,小草的清香,花的幽香,啊!春雨將萬物洗刷干凈了,大地充滿了活力,人們充滿了精神。不錯的,“一年之計在于春”!

  冬天,雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命;不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿,展示自己的瀟灑:不像秋天那樣果實累累,落葉不斷;但冬天卻有著那神秘的潔白夢幻。

  冬天,萬物沉睡,連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎?路邊,只見一顆顆干巴巴的樹枝,不再有行人在下面乘涼、嬉鬧,也不再像以往那樣枝繁葉茂,蟬兒齊鳴。公園里,花兒也不再擁有蓬勃的生機,一個個無力地垂下頭,折斷了美麗的腰肢,只有那“凌寒獨自開”的雪梅正傲然挺立。

  冬天的景色屬于風(fēng)。它起初像一縷輕煙,從地平線上升起,輕輕的拍打著雪的窗紙,想在有節(jié)奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細的樹枝,幫忙摘下最后一片樹葉。

  冬天的景色屬于霜。清晨,玻璃窗上結(jié)滿了霜花。他們形狀各異千姿百態(tài),勾畫出一幅幅巧奪天工的圖案???,上面的是什么?是樹木蒼翠挺拔,地上開滿了“野花”。不,唔,又覺得更像海底世界,一團團“海藻”在搖曳。

  冬天的景色屬于雪。朵朵雪花漫天飛舞,不一會兒整個世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿了樹枝,光禿禿的樹枝變成了銀條。雪花飛進小河,河面蒙上了白紗,蓋滿雪花的小河就像是給大地媽媽蓋到肩上一條圍巾。雪花落到田野,給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的過冬。“瑞雪兆豐年”明年一定是個豐收年。

  冬天啊,你撒下滿天瑞雪,裹著春天睡,可是到頭來,你去情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬里春水,無私的、慷慨的去澆灌,去滋潤大地。在充滿對新春的贊譽的時候,你卻悄悄的消失了,被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你,孕育春而不發(fā)春,可謂是“留取丹心照汗青”啊!

  春去冬來,這是大自然的自然景象,我們雖然不能改變著自然規(guī)律,但我們要明白在什么季節(jié)該做什么事,否則,就會與春去冬來一樣,所謂是“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲啊!”

  課前5分鐘演講篇三

  在讀完賈平凹老師的長篇小說《高興》之后,使我對當(dāng)今農(nóng)民的生活狀態(tài),及人們遷移至城市的問題有了一個全新的認(rèn)識。21世紀(jì)初中國農(nóng)村里的土地變得越來越少,到處都是施工占地的建筑。

  當(dāng)城里人欣然享受在都市生活得優(yōu)越感之時,卻不知有太多處于貧窮與落后邊緣的農(nóng)民們。他們渴望進城,他們渴望在這個陌生的城市里混出個模樣來?;蛟S做一個衣錦還鄉(xiāng)的王老五,是他們中絕大多數(shù)的夢想。所以城市就像一個巨人的胃,吸收來自社會最底層的農(nóng)民們。然而這群沒有文化的弱勢群體,注定在這個繁華琳瑯的都市里,做一個最不起眼兒的角色。

  不過他們有著專屬于自己的精神世界,他們有夢想,他們肯付出辛苦與眼淚去奮斗。就像《高興》一書的主人公劉高興,他就是這樣有點傲有點骨氣的“西安人”。用他自己的話來說,就是“雜草叢中的‘蘭草’的貴氣”。

  小說的主人公劉高興,原名本叫劉哈娃,是一個來自西北名叫清風(fēng)鎮(zhèn)的普通農(nóng)民。他以自己的一直腎賣到了西安城,而把自己歸化成“西安人”這一都市群體之中。為了生計,劉高興與一同進城的五富,投奔了早已在西安城立根多年的同鄉(xiāng)村民韓大寶。然而韓大寶對這倆個同根本不屑一顧,很是冷淡。索性就打發(fā)劉高興二人去他的轄區(qū)拾破爛兒。從此一輛破三輪車與一直蕭,成了劉高興出行必備的“行頭”。劉高興津津有味的享受在“西安人”這一殊稱的喜悅之下,但他并未清醒的認(rèn)識這種喜悅之下,卻藏了多少人的白眼與嘲諷。在那些所謂的城里人的心中,再特別的野雞也終究沒有一丁點做鳳凰的命。

  不過劉高興倒是活得欣然悅?cè)唬棵恳?ldquo;西安人”自詡。并且在這個陌生的城市里,一點點尋找著他所熟悉的生活。“如果人生的光景是分節(jié)過的,清風(fēng)鎮(zhèn)的一節(jié),那是一堆亂七八糟的的麥草,風(fēng)一吹就散了,新的一節(jié)那就是城市生活。”賈平凹老師以其敏銳沉著的筆風(fēng),深度剖析了像劉高興這樣的城市中的弱勢群體的逆反心理。他們來自農(nóng)村,農(nóng)村是他們的家鄉(xiāng)與生命的源泉。其實不論他們走到哪里,他們內(nèi)心深處永遠都舍不得他們的那片充滿熱情的土地的。不過因為種種原因,他們開始憎惡起來農(nóng)村了,他們喜歡城市里處處都另他們有新鮮感的誘惑,他們渴望能掙多多的錢,然后可以挺直腰板的在城市里生活。不過他們有恨透了城里人,他們習(xí)慣不了城里人的冷漠與自我意識化。所以他們在這兩個憎惡的極點中間徘徊與掙扎。這樣一個負(fù)反饋的過程,勢必到這兩個結(jié)果。要么成功,在城市里混出個人樣來。要么滅亡,依舊卷著來時的行囊,回到了他所憎惡的地方。面朝黃土背朝天的過活一輩子,將進城的愿望寄托在子孫的身上。

  劉高興的命運,在小說的末尾早有預(yù)示,他的命運是在兩個結(jié)果中折中。他選擇了在這個明媚的城市中,最陰霾的地方與冷酷的現(xiàn)實做最后扎。他的生命不會因黑暗太多而被腐蝕掉,相反只會因為明媚的陽光太多而無處容身。這自認(rèn)為美麗繁華的城市,容不下像劉高興這樣的“瑕疵”。

  如果從進程的那一刻,劉高興深信自己已經(jīng)是一個“西安人”了,而不再是一個農(nóng)民了。那五富的死,為孟夷純掙不到那一筆錢,也許才會清醒的讓他知道他只是一個普普通通的農(nóng)民。在這個城市里,有太多讓他這樣的小人物力不從心的事情了。

  就算劉高興不愿意給自己的身份定義為“農(nóng)民”,那他也只是個凡人罷了。雖然在這個城市里,有太多凌駕于劉高興之上“各路神仙”。不過劉高興卻詮釋了一個凡人的內(nèi)涵,起碼不論怎樣身份渺小的人,為自己的夢想執(zhí)著的打拼著總是對的,即便那個夢想相對自己來說有多么的遙不可期。

  猜你感興趣:

1.課前五分鐘的勵志演講稿

2.如何做好一個五分鐘以內(nèi)的演講

3.課前五分鐘勵志的演講稿

4.勵志的課前五分鐘演講稿

5.勵志的課前5分鐘演講

6.大學(xué)課前5分鐘演講稿

7.課前五分鐘演講方案

2816602