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介紹小動(dòng)物的課前三分鐘演講稿

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  小動(dòng)物是小孩子們的最愛(ài),那么你是否向介紹一下你所認(rèn)識(shí)的小動(dòng)物呢?學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇關(guān)于介紹小動(dòng)物的課前三分鐘演講稿,快來(lái)收藏吧。

  介紹小動(dòng)物的課前三分鐘演講稿篇一

  茂密的森林離不開(kāi)哺育它的土地,柔嫩的小草離不開(kāi)滋潤(rùn)它的雨露,歡快的魚(yú)兒離不開(kāi)養(yǎng)育他的河流,就像我們一生都離不開(kāi)老師那諄諄教導(dǎo)的話語(yǔ)一樣。

  尊敬的老師,我們就要和您告別了,您的教育和恩情將會(huì)變做我們奮進(jìn)向上報(bào)效社會(huì)的動(dòng)力,老師,您永遠(yuǎn)是我們的榜樣,是我們學(xué)習(xí)向上的永恒力量,

  三年來(lái)我們之間結(jié)交下的何止是師生情,在我的心中存留的是一種深深的母女情,您不僅是一位好老師更是一位好母親,一樣的愛(ài)卻有著不一樣的表達(dá),不一樣的感受,是您教會(huì)了我再漫長(zhǎng)而又曲折的人生路上要豁達(dá),要開(kāi)朗,要善良,要永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng),是您教會(huì)了我風(fēng)雨過(guò)后是彩虹的道理,是您教會(huì)了我用心去感激那些對(duì)我提出缺點(diǎn)的人,也是您教會(huì)了我用微笑去面對(duì)那些對(duì)我不滿嘲笑我的人,您的關(guān)懷,呵護(hù),幫助,安慰,理解和體諒展現(xiàn)出了母愛(ài)偉大的力量,

  紅塵有愛(ài),人間有情

  曾有一股清泉潤(rùn)澤心田,曾有一陣和風(fēng)喚醒希望,曾有那么一個(gè)人在我困苦時(shí),把他那雙溫暖的雙手伸出幫助我,這份關(guān)懷,也許是送來(lái)千金,也許只是投來(lái)一個(gè)小小的眼神,但卻足以讓我心生溫暖度過(guò)難關(guān),

  夜,仔細(xì)想想

  燈,便亮了

  風(fēng)想吹滅燈光,卻吹來(lái)了黎明,時(shí)光匆匆一閃而過(guò)

  您帶我們走過(guò)了一年又一年,我們?cè)阢露凶哌^(guò)了幼年,在無(wú)憂無(wú)慮中走過(guò)了幼年,在熱情的夢(mèng)幻中走過(guò)了少年,這幾年在您指導(dǎo)下的我們,一路歡唱,一路拼搏,一路歡喜一路感受,一路陽(yáng)光……

  在我們稚嫩的記憶里收獲的是您給予的愛(ài),教會(huì)的知識(shí),引領(lǐng)的道路,改正的錯(cuò)誤,良好的品德,是您教會(huì)了我們這一樣一個(gè)道理:上帝在關(guān)上一扇門的同時(shí),總會(huì)打開(kāi)另一扇窗,永遠(yuǎn)不要放棄希望,不管它有多么微小,是您給我們帶來(lái)溫暖,帶來(lái)光明,帶來(lái)前進(jìn)的方向。

  魚(yú)對(duì)水說(shuō):你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谀愕膽驯е小K畬?duì)魚(yú)說(shuō):我能感覺(jué)到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚闹?。是的,我們就生活在這樣一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的日子里,那是一份魚(yú)水情,師生意。

  感恩深深,真真切切!

  我感恩我的老師,是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰了我心靈的創(chuàng)傷,用那無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章,是您培養(yǎng)我們,教會(huì)我們那可欲而不可求的做人道理。

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。這是花兒的感恩。烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng)。這是鳥(niǎo)兒的感恩。士為知己者死,女為悅己者容。這是人類的感恩。

  因?yàn)槎酶卸?,他們擁有了一顆金子般的心,因?yàn)槎酶卸鳎麄儎?chuàng)下了人世間溫馨的傳奇,因?yàn)槎酶卸?,這世界才會(huì)如此美麗,幸福如花,在感恩的枝頭美麗的綻放。

  點(diǎn)點(diǎn)繁星將夜空點(diǎn)綴的星光璀璨,回想往事,心中又充滿了陽(yáng)光般的溫暖,帶著幾分憧憬,懷著感恩的心情,相信,我們今后的腳步將會(huì)邁的更加踏實(shí),更加有力。

  落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章,是樹(shù)木對(duì)大地哺育的感恩。絲縷飄蕩的葉子,是小草對(duì)雨露滋潤(rùn)的感恩。迎浪而上的勇敢,是魚(yú)兒對(duì)河流養(yǎng)魚(yú)的感恩。

  介紹小動(dòng)物的課前三分鐘演講稿篇二

  在一切尚未發(fā)生的那天,有著很好的陽(yáng)光蝴蝶在這一片陽(yáng)光之下飛舞著翅膀,心里充滿了愉悅――她擁有一雙多么美麗的蝶翼!

  但是一個(gè)下午,所有的一切都?xì)Я?。一只小飛蛾無(wú)恥地騙走了蝴蝶美麗的翅膀,蝴蝶再也不能在陽(yáng)光下翩翩起舞了。蝴蝶認(rèn)為這個(gè)世界一片灰暗,整天在家哭泣。

  后來(lái)蝴蝶的好朋友紅蜻蜓聽(tīng)到消息,為了安慰她便帶她去看貓頭鷹先生。要說(shuō)這位貓頭鷹先生,他可是一個(gè)非常出色的小提琴家,他所拉出的曲子,整個(gè)森林里沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物會(huì)聽(tīng)了不稱贊的。貓頭鷹先生看見(jiàn)她們時(shí)十分驚訝――怎么這世上會(huì)有一只有著飛蛾翅膀的蝴蝶?

  于是蝴蝶便將自己的翅膀被別人騙走的事情說(shuō)了出來(lái),最后嘆了一聲:“失去了翅膀的蝴蝶就像失去了花瓣的玫瑰一樣,已經(jīng)沒(méi)有什么存活下去的意義了,這世上已經(jīng)沒(méi)有什么好人了。”

  貓頭鷹先生聽(tīng)了,說(shuō)道:“蝴蝶,你這話說(shuō)得不對(duì),一對(duì)漂亮的翅膀與一條漂亮的裙子一樣,作用只在于外表的裝飾,而不是代表了內(nèi)心的實(shí)質(zhì)。你一直是一只很好很好的蝴蝶,而你的好,并不因?yàn)槟闶チ艘浑p美麗的翅膀而消逝。”

  貓頭鷹先生說(shuō):“不介意的話,要不要聽(tīng)聽(tīng)我拉的曲子?”貓頭鷹先生便拉了一曲小提琴,聲音柔婉動(dòng)人,蝴蝶與紅蜻蜓都感動(dòng)得幾乎欲落下淚來(lái)。

  “太好了。”蝴蝶用力地鼓著掌,“如果我也能夠拉小提琴拉得這么好聽(tīng),那該多好呀。”貓頭鷹先生便說(shuō)道:“你想學(xué)嗎?如果你想學(xué)的話,我可以教你哦。”蝴蝶聽(tīng)了十分高興,但還是不忘向貓頭鷹先生規(guī)規(guī)矩矩地行了禮:“那謝謝您啦!”

  于是每天下午,蝴蝶都會(huì)到貓頭鷹先生那邊謝謝小提琴,他開(kāi)始拉得越來(lái)越好了,連紅蜻蜓都對(duì)她的琴藝大加稱贊,而貓頭鷹先生最近卻開(kāi)始忙了起來(lái),他打算在中秋節(jié)的夜晚搞一個(gè)個(gè)人小提琴演奏會(huì),場(chǎng)地是在森林里最大的那一片空地上,為了這場(chǎng)演奏會(huì)的事,貓頭鷹先生忙碌了很久,但就是因?yàn)樘哿?,就在演奏?huì)開(kāi)始之前,他便病倒在床上,而且連爬都爬不起來(lái)。

  蝴蝶很著急:“貓頭鷹先生,這可怎么辦才好?您還去演奏會(huì)嗎?”貓頭鷹先生虛弱地說(shuō):“我不行了……我實(shí)在是站不起來(lái)……要不你替我去一回吧?”蝴蝶吃了一驚:“這怎么可以?”“你可以的,你拉的小提琴已經(jīng)絕不遜色于我……今天的演奏會(huì)許多動(dòng)物聽(tīng)到消息后都來(lái)了,我不想讓他們白跑一回,讓他們失望……”“只要你相信自己,你一定做得到的!”于是蝴蝶只好答應(yīng)下來(lái),她拿著貓頭鷹先生的小提琴走上了那個(gè)原本并不是屬于她的舞臺(tái)。

  看到走出來(lái)的并不是貓頭鷹先生而是蝴蝶,底下都不免起了一陣嗡嗡的議論聲音,一浪一浪似的蓋過(guò)來(lái),有不少動(dòng)物都是特地從遠(yuǎn)方趕過(guò)來(lái),就是為了聽(tīng)貓頭鷹先生親自拉一曲小提琴,現(xiàn)在卻換作了蝴蝶,怎教他們不會(huì)驚疑呢?突然人群里響起了一股聲音,極尖銳的:“貓頭鷹先生呢?我們才不要一只連蝴蝶翅膀都沒(méi)有的蝴蝶在濫竽充數(shù)!”

  蝴蝶看過(guò)去,說(shuō)話的正是飛蛾,聽(tīng)了她的話后,人群里議論的聲音越來(lái)越大:“真古怪,居然還有飛蛾翅膀的蝴蝶。”“可不,拿著飛蛾翅膀的蝴蝶還算什么蝴蝶?”蝴蝶既不生氣也不羞愧,她只是輕輕地舉起小提琴演奏了起來(lái),當(dāng)她拉第一聲時(shí),人群的嘈雜聲便開(kāi)始低了下去,漸漸地便一絲聲息也沒(méi)有了,月光靜靜地淌在她的身上,連風(fēng)都舍不得吹動(dòng)樹(shù)枝發(fā)出驚擾,這一天一地,剩下的,就只有她演奏出來(lái)的音樂(lè)聲音了。

  蝴蝶終于演奏完了,面前響起如雷般的掌聲。

  這個(gè)世界上,擁有美麗翅膀的蝴蝶也許有很多個(gè),但會(huì)拉小提琴的蝴蝶就只有她一個(gè)而已。月光皎潔,蝴蝶慢慢地收起她的那把小提琴退下,即使是沒(méi)有那雙漂亮的翅膀的身影,也那么美麗。

  介紹小動(dòng)物的課前三分鐘演講稿篇三

  深海里沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有溫度、沒(méi)有知覺(jué),沒(méi)有太陽(yáng)的日子并不孤單,因?yàn)橛形規(guī)愕乃寄?,心中的太?yáng)。

  感受著身旁冰冷的水流不斷涌動(dòng),氣壓隨著不斷上升的氣泡增加著,氧氣越來(lái)越稀薄。氣壓來(lái)回地沖擊著我早已麻木的身軀,仿佛要爆裂一般,一股與生俱來(lái)的恐懼感不斷涌上心頭,沖噬著我的神經(jīng)。腦子頓時(shí)一片空白,只知道向上游,想要擺脫這痛不欲生的感覺(jué)。

  不知過(guò)了多久,感受到疲憊身軀隨著波浪晃動(dòng),才緩慢的睜開(kāi)朦朧的雙眼,任由珠大的雨點(diǎn)擊打著一動(dòng)也不愿動(dòng)的身軀??粗h(yuǎn)方被暴雨肆虐的海卷起陣陣?yán)藵乞札埌阒睕_天際,拍倒在那塊巨大的巖石上,發(fā)出震耳欲聾的悶響,驚得我豎起了全身的鱗片,久久不能平靜……

  暴雨來(lái)的快去的也快,像睡醒的流浪漢,卷起鋪蓋匆匆走了。拖著散架一般的身體緩緩游到岸邊,深深的喘了一口粗氣,呼,終于停了。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)用瞳孔觀望身旁真切的景象時(shí),我呆了!緣分的天際上一片黑壓壓的烏云像一個(gè)凱旋的將軍踏著高傲的步伐緩慢前進(jìn)。月亮伸了個(gè)懶腰,悄悄的從雨霧里探出了她皎潔的腦袋,用她神奇的畫(huà)筆揮灑在天空、地面、瀲滟的海面上,泛起點(diǎn)點(diǎn)金光,把被黑夜籠罩的天空映得锃亮。海風(fēng)輕輕拂過(guò)波光粼粼的海面,它到過(guò)的地方都會(huì)留下一道淺淺的水痕,慢慢向外擴(kuò)散開(kāi)來(lái),又像是一條條皺紋在月光的舒展著,月亮生氣了,藏到了薄如蠶翼的霧里,給她迷人的身段又增添了一份神秘與嫵媚,好不壯觀。

  身后的叢林傳出“沙,沙”的腳步聲,驚得我趕緊扭動(dòng)著酸楚的身軀躲在海草里。“大概也是來(lái)欣賞這壯麗景色的把?”這樣想著,膽怯的把雙眼露出水面,映入眼簾的是一張精美絕倫的臉蛋,粉撲撲的腮紅透過(guò)白哲的皮膚顯得格外俏麗,烏黑亮麗的秀發(fā)高高盤(pán)在腦后,嬌嫩的雙手疊放在隨風(fēng)飄動(dòng)的褶裙上,粉嘟嘟的小嘴還在微微喘息,跑累了吧?每一個(gè)動(dòng)作都是那么的迷人,像著了魔一般的一刻也不愿意轉(zhuǎn)移開(kāi)停留在她身上的視線。當(dāng)她看到我,和我對(duì)視的時(shí)候,嘴角張開(kāi)了一抹弧度,露出淺淺的酒窩,血液瞬間涌遍了我的全身,要沸騰了一般,她那傾城的笑容仿佛纖細(xì)的手指把我的心從身體里輕輕的勾了出來(lái),難道我愛(ài)上她了?心跳的頻率和不知所措告訴了我答案。

  帶著對(duì)愛(ài)的追求,帶著對(duì)愛(ài)的奢望,帶著對(duì)她的癡迷,沒(méi)有考慮任何后果的我擺動(dòng)著充滿力量的身軀騰出了水面,落到了她的身前,用盡全身的力氣興奮的在地面上跳躍著,希望能得到她的接受。撲騰了一會(huì),就覺(jué)得一陣乏力,再也使不上力氣了。第一次離開(kāi)海里的我才明白這種痛苦,一種要窒息卻想大口吸氣,一種大口吸氣卻吸不到氣的感覺(jué)讓我沉沉的暈了過(guò)去。不知過(guò)了多久,覺(jué)得風(fēng)干的魚(yú)鱗被一雙溫暖的小手輕輕的托著,睜開(kāi)雙眼看到那絕美小臉的我再次昏了過(guò)去……

  緩緩睜開(kāi)雙眼,晃了晃身體,感受著這熟悉又陌生的水流。看到她坐在床邊注視著我,一股莫名的興奮使我歡快的游了起來(lái),還沒(méi)動(dòng)兩下就碰到了那看不見(jiàn)卻存在的玻璃,想到了什么,看著她迷人的樣子又忘記了。用尾鰭撥了點(diǎn)水輕輕灑在他秀麗的臉上,引來(lái)了她那迷死魚(yú)的微笑,霎那間我感到了那本不屬于一條魚(yú)的幸福。

  每天都在享受她帶給我快樂(lè)中度過(guò),幸福卻又少了些什么,很不舒服。哦!是自由!

  在一個(gè)大雨滂沱的晚上,望著她熟睡的容顏,我選擇了離開(kāi),帶著眷戀與無(wú)奈悄悄的跳出了水面躍過(guò)窗臺(tái),順著被雨水沖刷著的泥濘小路艱難扭動(dòng),游到了那個(gè)冰冷、寧?kù)o但屬于我的深海。冰冷卻有了溫度,寧?kù)o卻不再那么寂寞,想到她,心頭總是有種溫暖,像太陽(yáng)照射時(shí)的溫暖。

  清晨,她吹響了我送她的海貝,呼喚著我,沒(méi)有回應(yīng)她并不是沒(méi)有聽(tīng)到,只是,對(duì)不起,我想自由。


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