領(lǐng)導(dǎo)干部即興演講方法

　　作為領(lǐng)導(dǎo)干部，如果不會再眾人面前演講那豈不是很丟人?沒關(guān)系，學(xué)習(xí)啦小編這就為你排憂解難，不要太感謝哦，快來學(xué)習(xí)啦。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部即興演講方法

　　領(lǐng)導(dǎo)干部常常會在很多場合碰到即興講話。領(lǐng)導(dǎo)干部的即興講話展現(xiàn)的不僅是自身魅力，而且還代表著他所在的黨政部門或機構(gòu)的形象。即興講話講得好壞，事關(guān)黨政部門或機構(gòu)的態(tài)度和立場問題。因此，即興講話也不能隨興亂說。由于事先沒有任何準(zhǔn)備，突然要在公眾場合發(fā)表講話，這對于很多領(lǐng)導(dǎo)干部而言是一大挑戰(zhàn)，他們往往不知道從何說起。其實，即興講話也是有規(guī)律可循的。

　　即興講話的“黃金三點法”。“黃金三點法”也叫“一二三法則”，這三點可以是過去、現(xiàn)在、未來，也可以是祝賀、感謝、希望，還可以是認識、做法、思考。溫家寶訪問坦桑尼亞時，給修坦贊鐵路的中國工程技術(shù)人員獻完花以后講到：30多年前，一群中華民族的優(yōu)秀兒女肩負著祖國和人民的重托，遠涉重洋，踏上廣袤的非洲大陸。今天，我們來到這里，向他們表達我們無盡的思念。祖國已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，走上了快速發(fā)展的道路。烈士們?yōu)橹冻鰧氋F生命的坦贊鐵路為非洲大陸的獨立和解放、為坦贊兩國的經(jīng)濟和社會發(fā)展、為中非友誼做出了重大貢獻。祖國人民和坦贊兩國人民感謝他們做出的無私奉獻，他們的功績將永遠銘記在我們心中。這段話，契合了過去、現(xiàn)在和未來的“黃金三點法”。

　　除了“黃金三點法”，還有很多的方法可以用。關(guān)鍵是要心中有“數(shù)”，有所準(zhǔn)備。

　　平時多積累講話材料。領(lǐng)導(dǎo)干部在平時的工作生活中，要多學(xué)習(xí)、多觀察、多積累、多實踐。只有學(xué)識豐富，才能在短暫的準(zhǔn)備時間內(nèi)從腦海中找到生動的例證和恰當(dāng)?shù)脑~匯，給即興演講增添魅力。泰戈爾1924年首次訪華時，梁啟超在其64歲生日祝壽大會即興致辭時，就結(jié)合印度與中國在古代的稱謂，贈予泰戈爾中國名字“竺震旦”。泰戈爾很是高興，連連稱謝。后來，泰戈爾常常使用“竺震旦”這個名字。

　　善于現(xiàn)場就地取材。即興講話只要時間允許，就要抓緊寫提綱，而不只是打腹稿。只有寫下來，才能思維嚴密，語言準(zhǔn)確。怎樣寫提綱呢?可以先講現(xiàn)場看到的，想到的感受，然后從感受中提煉觀點。即興講話，無論內(nèi)容組織得好不好，給大家列個“一、二、三”，別人聽了就會感覺你思路清晰，有條有理。當(dāng)確定了講什么，并構(gòu)思出了講話腹稿之后，應(yīng)注意觀察講話的現(xiàn)場和聽眾，攝取那些與演講主題有關(guān)的人物或景物，因地設(shè)喻、即景生情。

　　平時多鍛煉脫稿講話。即興講話沒有講稿，所以，要想即興講話講得好，首先要練就脫稿講話的能力。目前，無論是大會還是小會，無論是發(fā)言講話還是主持致辭，有會必講話，講話必念稿，已成為一些領(lǐng)導(dǎo)干部的定式和習(xí)慣。個別干部甚至不念稿就不會講話。有些領(lǐng)導(dǎo)干部甚至在接受媒體采訪時，面對記者的頻頻追問，也以事先寫好的官樣文稿應(yīng)對，其結(jié)果必定是破綻百出、“笑話”不斷。

　　用物理方法克服緊張情緒。現(xiàn)實中，有很多領(lǐng)導(dǎo)干部即興講話時因心情緊張而磕磕巴巴、面紅耳赤、語無倫次?？朔o張情緒，有幾種物理方法可以試一下：深呼吸能夠使人獲得更多的氧氣，從而加大血液中的含氧量，緩解外界的壓力;臨場活動，如果在講話前稍加活動，雙手握緊然后放松，讓肌肉縮緊再放松，就會促使熱量散發(fā);閉目養(yǎng)神，閉目用舌頭頂上腭，用鼻吸氣，可以達到安定情緒的目的;凝視物體，確定某一物體，專注凝視，并去分析它的形狀、觀察它的顏色與遠近;攝入飲品，講話前可以喝口水或者其他飲品，這樣可以增加唾液，保證喉部濕潤，也可以穩(wěn)定情緒;情緒轉(zhuǎn)移，就是有意識地做點別的事情來分散注意力，使神經(jīng)達到平衡緩和。

　　機智地處理現(xiàn)場突發(fā)情況。有時在即興講話中，還會發(fā)生一些預(yù)料不到的情況。面對突發(fā)情況時，領(lǐng)導(dǎo)干部首先要做到處變不驚，在沒弄清楚真實情況前，不要隨意作出判斷。如果現(xiàn)場來不及了解真實情況，可采用轉(zhuǎn)移話題、自我幽默等方法先應(yīng)付過去，等講話結(jié)束后，再去了解來龍去脈。