如何做好ted演講
如何做好ted演講
TED演講的特點(diǎn)是毫無(wú)繁雜冗長(zhǎng)的專業(yè)講座，觀點(diǎn)響亮，開(kāi)門見(jiàn)山，種類繁多，看法新穎。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些做好ted演講的方法，希望對(duì)大家有所幫助。
做好ted演講的方法一、表達(dá)你的故事
除非你有值得一說(shuō)的東西，不然你就做不了一個(gè)好的演講。同時(shí)，對(duì)你想說(shuō)的內(nèi)容進(jìn)行提煉和升華，并恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái)是準(zhǔn)備過(guò)程中最重要的部分。
我們都知道人們很喜歡聽(tīng)故事，那些最引人入勝的敘述結(jié)構(gòu)中有著大量的隱喻。當(dāng)我想到要做一個(gè)扣人心弦的演講，在我腦海中的是去帶著觀眾踏上一段旅途。一個(gè)成功的演講是一個(gè)小小的奇跡，人們由此看到不同的世界。
如果你把故事當(dāng)作一段旅途，最重要的便是找出從哪里開(kāi)始、到哪里結(jié)束。想想觀眾們對(duì)你的故事可能已經(jīng)有了哪些了解、他們有多關(guān)心它，以此找到合適的起點(diǎn)。若 你高估了觀眾的知識(shí)儲(chǔ)備或者對(duì)話題的興趣，亦或你開(kāi)始使用術(shù)語(yǔ)搞得太專業(yè)，你就失去觀眾了。最棒的演講者會(huì)非?？焖俚亟榻B主題，解釋他們自己為什么會(huì)對(duì)這 個(gè)話題感興趣，并說(shuō)服觀眾相信他們也應(yīng)該關(guān)注這個(gè)主題。
我在演講者的初稿中發(fā)現(xiàn)的最大問(wèn)題是會(huì)涵蓋太多內(nèi)容。你無(wú)法在一個(gè)演講中去概括整個(gè) 行業(yè)。如果你試圖塞進(jìn)所有你知道的東西，那就沒(méi)時(shí)間去舉出關(guān)鍵的細(xì)節(jié)了，而且你的演講會(huì)因各種抽象的語(yǔ)言而晦澀難懂，從而會(huì)導(dǎo)致本身就懂的人能聽(tīng)得懂，而 之前不懂的人就不知所云了。你需要舉出具體的例子來(lái)使你的想法有血有肉充實(shí)起來(lái)。所以，把你的演講局限在可以被解釋清楚的范圍內(nèi)，并且盡可能舉出例子使其 生動(dòng)。我們?cè)诨I備前期給講者的反饋大多是建議他們不要太沖動(dòng)，不要一心想把所有東西都納入到一個(gè)短短的演講，相反應(yīng)當(dāng)深入下去把內(nèi)容細(xì)節(jié)化。不要告訴我們 你研究的整個(gè)領(lǐng)域，要給我們分享你獨(dú)一無(wú)二的貢獻(xiàn)成果。
當(dāng)然，過(guò)度闡述或者糾結(jié)于內(nèi)容的意義也不可行。對(duì)這種情況有另一套補(bǔ)救的方法。記住觀眾們很聰明，讓他們自己去找尋出一些意義，去各自歸納收獲的結(jié)論。
很多頂級(jí)的演講具有著偵探小說(shuō)般松散的敘事結(jié)構(gòu)。演講者引出問(wèn)題開(kāi)始演講，然后介紹尋求解決方法的過(guò)程，直到恍然大悟的一刻，這時(shí)觀眾自會(huì)看到這一切敘述的意義。
如果一個(gè)演講失敗了，大多數(shù)是因?yàn)橹v者沒(méi)有找到好的表達(dá)方法，錯(cuò)誤估計(jì)了觀眾的興趣點(diǎn)，或者忽略了故事本身。即使話題再重要，沒(méi)有足夠的敘述作為鋪墊，反而偶然冒出一些武斷的意見(jiàn)總會(huì)讓人感到不爽。沒(méi)有一個(gè)遞進(jìn)的過(guò)程，就不會(huì)感到自己有所收獲。
一般來(lái)說(shuō)，人們對(duì)關(guān)于組織或者機(jī)構(gòu)的演講并沒(méi)有什么興趣(除非他們是其中成員)。理念和故事吸引著我們，但機(jī)構(gòu)組織使我們厭煩——因?yàn)樗麄兒臀覀儧](méi)太大關(guān)系。(商務(wù)人士特別需要注意：不要吹噓你的公司，與其那樣還不如告訴我們你的公司正在解決什么問(wèn)題。)
做好ted演講的方法二、決定你的表演方式
一旦你想好怎么說(shuō)故事了，就可以開(kāi)始重點(diǎn)考慮具體的演講方式。發(fā)表一個(gè)演講有三個(gè)主要的途徑：你可以照著手稿或提詞器直接讀;你可以記下演講提綱來(lái)提示你要 講的具體內(nèi)容而不是把整個(gè)演講都記下來(lái);或者你可以記住全部?jī)?nèi)容，當(dāng)然這需要大量的排練預(yù)演，直到你最終能完全把控演講內(nèi)容。
我的建議是： 別照著讀，不要使用提詞器。提詞器通常會(huì)有一段距離，人們會(huì)知道你在照著讀。并且一旦他們發(fā)現(xiàn)了，他們的注意力就會(huì)轉(zhuǎn)移。突然你就與觀眾變得疏遠(yuǎn)，從而變 得太官方。在TED我們一般不允許照著讀的行為，雖然幾年前有個(gè)例外，因?yàn)橛袀€(gè)講者堅(jiān)持使用顯示器。我們?cè)谟^眾席的后面設(shè)置了一個(gè)屏幕，希望觀眾不會(huì)注意 到它。起先他講的很自然?？蓻](méi)過(guò)多久他僵住了，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)“我勒個(gè)去他在照讀”的時(shí)候，你可以看到一種很糟糕的消極情緒在觀眾間傳遞。雖然他的演講內(nèi)容很 精彩，得到的評(píng)分卻很低。
我們很多最受歡迎的TED演講都是脫稿的。如果你有充裕的時(shí)間做這樣的準(zhǔn)備，這其實(shí)會(huì)是最好的演講方式。不過(guò)不要低估這項(xiàng)準(zhǔn)備工作所需要的時(shí)間。TED上最令人難忘的一個(gè)講者是Jill Bolte Taylor，一位得過(guò)中風(fēng)的大腦研究員。她分享了自己在這八年的大腦恢復(fù)期間學(xué)到了什么。在仔細(xì)雕琢并一個(gè)人練習(xí)了數(shù)十小時(shí)后，她又在一個(gè)觀眾面前演練了十幾次以保證她的演講可以成功。
做好ted演講的方法三、端正臺(tái)風(fēng)
就那些毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的演講者而言，肢體表現(xiàn)是演講中最難的一部分，不過(guò)人們卻會(huì)太容易高估它的作用。用對(duì)措辭，說(shuō)好故事，演講的內(nèi)容要比你站姿如何、看起來(lái)是否緊張更大程度地決定演講能否成功。對(duì)臺(tái)風(fēng)而言，稍加注意就夠了。
我 們?cè)谠缙谂啪殨r(shí)候發(fā)現(xiàn)的最常見(jiàn)的錯(cuò)誤是人們會(huì)過(guò)于頻繁地移動(dòng)身體。他們會(huì)晃來(lái)晃去，或者把重心在兩腿間不停移動(dòng)。人們?cè)诰o張的時(shí)候常常不自覺(jué)的這樣，但是 如此容易分散觀眾的注意力，而且使演講者看上去沒(méi)有說(shuō)服力。只要減少下半身的移動(dòng)就可大大提高臺(tái)風(fēng)。不過(guò)也有人能夠在演講時(shí)在舞臺(tái)上自如地走動(dòng)，我們認(rèn)為 只要足夠自然倒也無(wú)妨。但對(duì)于大部分人最好還是站定了就不要晃動(dòng)，僅通過(guò)手部姿勢(shì)來(lái)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。
在臺(tái)上最關(guān)鍵的肢體語(yǔ)言或許應(yīng)該是眼神交流。 在觀眾席里找五六位看起來(lái)順眼的，在演講時(shí)眼神盯著他們看。把他們當(dāng)成你很久沒(méi)見(jiàn)到老朋友，想象你正把他們帶進(jìn)你的工作中來(lái)。這樣的眼神交流將變得不可思 議的有效，它比其他任何方法都要對(duì)你的演講有幫助。即使你沒(méi)有時(shí)間充足做好準(zhǔn)備，必須得照著稿子讀，那么抬起頭做一些眼神上的交流將會(huì)產(chǎn)生巨大的反響。
對(duì)無(wú)經(jīng)驗(yàn)的演講者而言，另一個(gè)大挑戰(zhàn)就是緊張，不管是在臺(tái)前還是臺(tái)上。不同人應(yīng)對(duì)緊張有不同的處理方法。很多講者在演講前會(huì)呆在觀眾席中，這方法很有效，因?yàn)槁?tīng)前面的演講者演講可以轉(zhuǎn)移注意力并減少緊張。哈佛商學(xué)院的一位教授Amy Cuddy 研究了怎樣的姿勢(shì)可以產(chǎn)生氣場(chǎng)，她運(yùn)用了我見(jiàn)過(guò)的最不同尋常的準(zhǔn)備技巧。她建議講者們?cè)谘葜v前到周圍大步走一走，站在高處，或伸展四肢，這些姿勢(shì)都可以使 你倍感自信。她自己上臺(tái)前就是如此做的，而且她做的演講精彩非凡。不過(guò)我認(rèn)為最簡(jiǎn)單的方法就是上臺(tái)前做一下深呼吸，這很有效果。
總的來(lái)說(shuō)，人們太于擔(dān)心自己會(huì)緊張。緊張不是病，觀眾們其實(shí)也期待看到你緊張，緊張是一種自然地身體反應(yīng)，并且事實(shí)上能使你表現(xiàn)得更好：它給予你表現(xiàn)的力量，并保持你思維敏捷。穩(wěn)住呼吸，一切都沒(méi)問(wèn)題的!
承認(rèn)緊張也可以帶來(lái)魅力。要大膽展示出你的脆弱，無(wú)論是緊張亦或是你的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，真的都是贏得觀眾傾心的有力武器。出版過(guò)有關(guān)內(nèi)向性格的書(shū)并在2012年TED大會(huì)上演講的Susan Cain就特怕做演講。你可以感覺(jué)到她的脆弱，這種感受讓觀眾都為她加油——所有人在結(jié)束后都想擁抱她。努力使她美麗，也使她的演講成為當(dāng)年最受歡迎的一個(gè)。
做好ted演講的方法四、恰當(dāng)采用多媒體技術(shù)
在 我們處理過(guò)的所有多媒體文件里，用的最多的應(yīng)該就是幻燈片?，F(xiàn)在大多數(shù)人都知道PPT的訣竅：保持簡(jiǎn)潔;不要把幻燈片做成演講稿(如列出你所要講的各點(diǎn) ——這些最好寫(xiě)在你手中的小卡片里);不要大聲重復(fù)讀出幻燈片上的內(nèi)容。除了可能出現(xiàn)類似于使用提詞器時(shí)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題之外——比如“我勒個(gè)去她也在照 讀!”——往往只有最新鮮的信息才能調(diào)動(dòng)人們的興趣，人們不喜歡重復(fù)地看到和聽(tīng)到相同的信息?，F(xiàn)在大家應(yīng)該都很明白這點(diǎn)，但如果去各種公司看看，每天依然 有人在演講時(shí)犯這種錯(cuò)誤。
許多頂尖的TED演講者不用幻燈片，而且很多演講內(nèi)容也不需要它。如果你展示一些照片插圖可以讓話題更生動(dòng)的話， 那就用吧，否則至少對(duì)于演講的某些部分來(lái)說(shuō)就考慮不要用。如果你要使用幻燈片，PPT的替代品也是值得一試的。比如，TED的投資對(duì)象Prezi，這家公 司的演示軟件提供了一種聚焦追蹤式的二維畫(huà)面。與傳統(tǒng)的平面圖像切換方式相比，這個(gè)演示軟件允許用戶根據(jù)需要移動(dòng)或者放大演示的畫(huà)面。恰當(dāng)?shù)夭捎枚嗝襟w技 術(shù)可以極大提高演講的視覺(jué)沖擊力并加深其內(nèi)涵。
做好ted演講的方法五、整合起來(lái)
我們?cè)谘葜v前至少六個(gè)月開(kāi)始幫助演講者準(zhǔn)備他們的演講內(nèi)容，這樣他們可以有充足的預(yù)演時(shí)間。我們希望講者可以在活動(dòng)一個(gè)月前定下最終的演講。在最后的幾周內(nèi)他們預(yù)演的越多，最后的效果就越好。理想的情況下，他們會(huì)自己?jiǎn)为?dú)彩排，并且在一名觀眾前預(yù)演。
在其他人面前預(yù)演有一個(gè)問(wèn)題，即聽(tīng)者會(huì)覺(jué)得自己有義務(wù)來(lái)提供反饋或者提出建設(shè)性的批評(píng)。不同人的反饋常常差異巨大甚至互相矛盾。這可能會(huì)讓講者不知所措甚至抓狂，所以挑選誰(shuí)來(lái)觀看預(yù)演并給出反饋尤為重要?？偟膩?lái)說(shuō)，有豐富演講經(jīng)驗(yàn)的人能給出好的建議。
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