提高影響力的演講技巧
一個(gè)好的演講者,除了要對內(nèi)容有比較好的把握之外,還要明白如何“輸出”這些內(nèi)容,即我們用什么方式呈現(xiàn)所要表達(dá)的內(nèi)容,這決定了最后的演講收效。以下是小編為大家收集關(guān)于提高影響力的演講技巧,供你閱讀。
一、鋪陳渲染法
演講者為了闡述自己對某種事物、事件的深刻見解,可以根據(jù)演講主題的需要,從各個(gè)角度、各個(gè)側(cè)面對該事物或事件進(jìn)行鋪陳渲染,以造成一種“先聲奪人”的氣勢,把聽眾的思緒引入特定的演講氛圍。在此基礎(chǔ)上,再闡述演講者的思想觀點(diǎn),對聽眾進(jìn)行宣傳鼓動(dòng),就會(huì)水到渠成,事半功倍。
例如,王道正的演講《西部,我的家園》中的一段演講辭:
“西部,這塊神秘、廣袤的大地,曾寫下多少金戈鐵馬、氣吞萬里的英雄史詩。美麗的西部,有過‘天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊’的美景,也有過‘黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回’的奇觀。而現(xiàn)在,母親河年年斷流,大西北黃沙漫天。西部,她還曾有過繁華似錦,絲綢之路,駝鈴聲聲脆,商人交易歡;天府之國,物阜民豐足,富饒甲天下。而現(xiàn)在,西部還有很多人在同貧困抗?fàn)幍牡缆飞掀D苦跋涉。多少年來,貧困和西部如影相隨,揮之不去。西部,幾乎成了貧困的代名詞。西部啊西部,你何時(shí)才能繁榮富庶?”
在這里,演講者對祖國西部往昔悠久的文明、壯美的風(fēng)光、豐富的物產(chǎn)與今日的窮困、貧瘠、蒼涼情景進(jìn)行了對比性的鋪陳渲染,激起聽眾強(qiáng)烈的時(shí)代使命感。在這種特定的氛圍中,演講者尖銳地提出問題:“西部啊西部,你何時(shí)才能繁榮富庶?”
為演講的主題蓄勢。至此,“西部大開發(fā)”的演講主題已經(jīng)是呼之欲出了。
我們不難發(fā)現(xiàn),利用鋪陳渲染方法為演講的主題造勢,可以激起聽眾強(qiáng)烈的共鳴,把演講推向高潮。尤其在表達(dá)理想、志向和成長感悟時(shí),運(yùn)用鋪陳渲染的方法更能收到和諧、激昂和有節(jié)奏感的表達(dá)效果,聽眾更容易被演講者征服。
二、設(shè)計(jì)懸念
當(dāng)你想要有一個(gè)更好的演講氛圍,卻不知道該怎樣演講的時(shí)候,大家可以在一開始的時(shí)候就設(shè)定一個(gè)懸念,這樣就可以營造出一種神秘的演講氛圍,這樣就可以吸引到觀眾聽下去,然后再慢慢地揭開懸念,讓觀眾在演講中聽到更多的信息,這樣可以讓觀眾更為認(rèn)可你的演講。
在《全息演說智慧》課堂里,胡焱喬老師一直強(qiáng)調(diào):演講的效果差,并不是語言太平淡,而是不懂得埋懸念。有時(shí)候改變一下說話的順序,就能突出一個(gè)懸念,有位學(xué)員聽了老師的分享之后,登臺(tái)演練,就把第一天上臺(tái)自我介紹分享的一個(gè)很平淡的故事,講得引人入勝。短短的幾分鐘時(shí)間就讓所有同學(xué)對他印象極為深刻。
演講者如果沒有在敘事的時(shí)候多下功夫,那么聽眾很容易覺得平淡如水,索然無味,很難深入人心,所以,高明的演講者往往善于在敘事中巧設(shè)懸念。
三、轉(zhuǎn)折
轉(zhuǎn)折也是演講造勢的一種方式,演講者在一開始的時(shí)候,提出一個(gè)觀點(diǎn),然后在觀眾意想不到的地方再進(jìn)行轉(zhuǎn)折,這樣就可以給觀眾造成一種落差,觀眾就會(huì)對這個(gè)演講更有興趣。
例如:演講家劉吉在一次同青年的對話中說,用11個(gè)轉(zhuǎn)折短語描述青年成熟的標(biāo)志是“溫柔而不軟弱,成熟而不世故,謹(jǐn)慎而不拘泥,忍讓而不怯懦,剛強(qiáng)而不粗暴,自信而不狂妄,熱情而不蠻干,勇敢而不魯莽,好學(xué)而不盲從,純真而不清高,敏銳而不輕率”,聲波起伏,高低有序,在聽眾心里蕩出了層層漣漪。
因?yàn)?,演講者突然進(jìn)行轉(zhuǎn)折,從一個(gè)高點(diǎn)落到另一個(gè)高點(diǎn),這樣就可以產(chǎn)生一種特殊的藝術(shù)魅力,可以讓你的演講更具有飛一般的氣勢。有一個(gè)神轉(zhuǎn)折,也可以更好地講解演講的主題,可以產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的效果,可以讓聽眾更為共鳴。
四、層層推進(jìn)
在演講的時(shí)候,演講者可以將演講的氣氛層層推進(jìn),將自己要說的論點(diǎn)層層推進(jìn),這樣就可以讓現(xiàn)場的氣氛慢慢地好起來。想要營造層層遞進(jìn)的效果可以多使用排比句,多用結(jié)構(gòu)相似的語句。
當(dāng)你在演講的時(shí)候,層層推進(jìn)的過程中,聽眾對你的論點(diǎn)也就有了更為深刻的認(rèn)識(shí),聽眾也就慢慢地進(jìn)入到你的演講中來了。
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