在公眾演講時(shí)，以稿子的運(yùn)用來(lái)分，可以分為有稿演講、半脫稿演講、脫稿演講，其中脫稿演講又分為有準(zhǔn)備脫稿和無(wú)準(zhǔn)備脫稿(也就是即興演講)。除了念一些技術(shù)性的術(shù)語(yǔ)或流程性的通知條款，或者在特定的莊嚴(yán)的場(chǎng)合需要稿子外，其他情況最好不要用稿子講，即使要用稿子，也最好做到半脫稿演講。區(qū)別在于有稿演講時(shí)，有沒(méi)有做到目光與聽(tīng)眾的交流，還是在埋著腦袋念，結(jié)果下面的聽(tīng)眾都睡著了„„

　　當(dāng)然，為了防止聽(tīng)眾打瞌睡，最好還是脫稿演講，在臺(tái)上揮灑自如，能夠與聽(tīng)眾互動(dòng)、交流，講完之后自然能得到聽(tīng)眾的認(rèn)同、佩服。

　　怎樣進(jìn)行脫稿演講

　　50年代初，擔(dān)任上海市市長(zhǎng)的陳毅有一次在上海文化廣場(chǎng)做報(bào)告，著名導(dǎo)演黃佐臨正好坐在主席臺(tái)上講臺(tái)的后面。陳毅在發(fā)言過(guò)程中不時(shí)地拿起講稿看看，但黃導(dǎo)演卻發(fā)現(xiàn)陳毅拿起的“講稿”上一個(gè)字也沒(méi)有，不過(guò)是張白紙。陳市長(zhǎng)的講話是深受上海人民歡迎的。這次也不例外，臺(tái)下不時(shí)響起熱烈掌聲。會(huì)后，他就問(wèn)陳毅：“陳老總，您怎么用一張空白的稿紙呵?”只聽(tīng)陳毅笑著回答說(shuō)：“不用稿子人家會(huì)講我不嚴(yán)肅，信口開(kāi)河。你們做戲，我也做戲嘛。”

　　陳毅在這次報(bào)告中運(yùn)用的宣傳勸說(shuō)方法是“講而非讀法”。這種方法就是在進(jìn)行演說(shuō)時(shí)，事先精心準(zhǔn)備好講稿，發(fā)言時(shí)不照稿念，而是脫稿講。

　　脫稿講的效果大大優(yōu)于照稿讀。這主要是因?yàn)槊摳逯v能給人以直抒胸臆之感，由于不借助講稿直接與對(duì)方溝通，對(duì)方就會(huì)感到真實(shí)可信并能集中注意力主動(dòng)參與溝通。美國(guó)哥倫比亞廣播公司“早間新聞”播音號(hào)、哥倫比亞廣播網(wǎng)“奧斯古德”系列主講人查爾斯•奧斯古德深有體會(huì)地說(shuō)：“念稿子遠(yuǎn)不如講話好。后者是發(fā)自內(nèi)心的。即使它顯得不夠流暢，但效果反而好。”

　　捷克女學(xué)者卡爾瓦紹娃對(duì)此專門(mén)進(jìn)行了研究。她指出：脫稿講比照稿念節(jié)奏更為從容、自由，容易達(dá)到聲情并茂，使人感到生動(dòng)形象，通俗易懂，樂(lè)于接受。從記憶的效果看，通過(guò)講的方式人們大約記住材料的33%，而通過(guò)讀的方式人們只記住材料的10%。由此可見(jiàn)，脫稿講優(yōu)于照稿念;在口頭宣傳中，宣傳者對(duì)講稿的依賴性越小，宣傳者與被宣傳者就越能充分地進(jìn)行思想和情感溝通，演說(shuō)效果就越好。下面的事例也說(shuō)明了這一點(diǎn)。

　　一次，哥倫比亞廣播公司董事長(zhǎng)杰科斯基去洛杉磯參加__和猶太人全國(guó)會(huì)議的頒獎(jiǎng)儀式，在飛機(jī)上，他一直在準(zhǔn)備受獎(jiǎng)后的發(fā)言講稿。第二天，娛樂(lè)大師唐尼•凱亞向杰科斯基頒獎(jiǎng)。當(dāng)杰科斯基拿著講稿走向前臺(tái)時(shí)，凱亞對(duì)他說(shuō)：“不要念，把你的感受告訴大家”。說(shuō)罷他就搶走了演講稿。僵持了一會(huì)兒后，杰科斯基開(kāi)口了，講出了他的內(nèi)心真實(shí)感受，結(jié)果非常成功。

　　由于聽(tīng)眾不喜歡雜亂無(wú)章、言之無(wú)物、淺薄乏味的冗長(zhǎng)講話，所以，為使脫稿講的方式能打動(dòng)和吸引聽(tīng)眾，就要求演說(shuō)前一定要精心準(zhǔn)備，寫(xiě)好講稿和打好腹稿。陳毅同志很了解聽(tīng)眾的心理，盡管他作為一位文武雙全的杰出的革命家，他發(fā)言可以不用講稿而出口成章，但為了滿足聽(tīng)眾的心理需求，強(qiáng)化勸說(shuō)效果，他就“做戲”式地用稿紙代替講稿而脫稿演講。當(dāng)然，我們不一定要機(jī)械地模仿陳毅的“做戲”，但“講而非讀法”卻具有普遍意義。發(fā)言之前，把事先準(zhǔn)備的講稿或發(fā)言提綱帶去放在講臺(tái)上，這既可以表明發(fā)言者鄭重其事，態(tài)度認(rèn)真，準(zhǔn)備充分，取得聽(tīng)眾信任和好感;又可以使演說(shuō)者增強(qiáng)自信心，偶爾忘記發(fā)言內(nèi)容時(shí)，可以隨時(shí)翻閱。

　　現(xiàn)代社會(huì)，社交活動(dòng)頻繁，電視、錄像手段被廣泛運(yùn)用，這都要求領(lǐng)導(dǎo)直接面對(duì)觀眾，用出色的口才，真實(shí)的情感，傳神的表情和體語(yǔ)去影響征服觀眾。所以領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)當(dāng)努力提高自己的講話能力，盡可能地運(yùn)用“講而非讀法”。在許多場(chǎng)合，如果事先充分準(zhǔn)備好講稿，不帶講稿去講，往往能收到更理想的效果。

　　在氣候突變、時(shí)間緊迫或人們注意力不集中、有另外的需要或有焦慮情緒時(shí)，脫稿即興發(fā)言往往更受歡迎。

　　1990年夏季，美國(guó)總統(tǒng)布什訪問(wèn)匈牙利。按原定安排，布什將在國(guó)會(huì)大廈前的科蘇特•拉約什廣場(chǎng)向群眾作書(shū)面講話。當(dāng)他下飛機(jī)乘車來(lái)到廣場(chǎng)時(shí)，雨下個(gè)不止，廣場(chǎng)上一片傘的海洋，數(shù)千人在雨中一直等待歡迎他。在歡迎儀式上，輪到布什講話時(shí)，他笑容可掬地走到麥克風(fēng)前，一邊說(shuō)“女士們，先生們”，一邊向群眾揮舞雙臂致意。就在這一剎那，驚人之舉發(fā)生了：只見(jiàn)布什從衣袋里掏出講稿，雙手舉過(guò)頭頂，嘩啦幾下把它撕成碎片，他對(duì)群眾說(shuō)：講稿太長(zhǎng)，為使大家少淋雨，改為即興講話。話音剛落，人群中立刻爆發(fā)出一片掌聲和歡呼聲。試想，如果布什置雨中群眾的心理狀態(tài)于不顧，按原計(jì)劃照本宣科發(fā)表長(zhǎng)篇講話，盡管可能比脫稿發(fā)言內(nèi)容充實(shí)，用詞準(zhǔn)確，邏輯性強(qiáng)。但決收不到如此奇特的功效。

　　當(dāng)然，“講而非讀”并不意味著不顧講話內(nèi)容、目的，不分場(chǎng)合一律要求脫稿即興發(fā)言。在法律宣判、政治報(bào)告、傳達(dá)上級(jí)重要文件或高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重要講話等等重要場(chǎng)合，就不宜脫稿講，而應(yīng)采取照稿宣讀的方式，這樣，既可以暗示內(nèi)容的重要，保持氣氛的莊重，又使發(fā)言內(nèi)容邏輯嚴(yán)密，措辭準(zhǔn)確，使之無(wú)懈可擊