關(guān)鍵時(shí)刻總是緊張?jiān)趺崔k
關(guān)鍵時(shí)刻總是緊張?jiān)趺崔k
是不是一到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子，緊張的情緒揮之不去，影響著你的發(fā)揮。如何解決緊張，成了大問題。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享的關(guān)鍵時(shí)刻總是緊張?jiān)趺崔k，一起來看看吧。
關(guān)鍵時(shí)刻緊張的解決辦法
00
經(jīng)常會(huì)收到這樣的問題：
今天我就要去一家公司參加面試，可是我還是很緊張，怎么辦?
明天我就要進(jìn)行一場(chǎng)公眾演講了，可是我還是很緊張，怎么辦?
后天我就要去女朋友家見丈母娘，可是我還是很緊張，怎么辦?
. . . . . .
可見，關(guān)鍵時(shí)刻總是緊張，確實(shí)是一個(gè)讓很多人頭疼的問題。
所以，今天就來說一說：關(guān)鍵時(shí)刻總是緊張?jiān)趺崔k?
首先，先澄清一個(gè)問題，緊張只是表層情緒，主導(dǎo)這種表層情緒的深層情緒其實(shí)是恐懼，而恐懼正是人類幾大本源情緒之一。
也就是說，你緊張是因?yàn)槟憧謶帧?/p>
關(guān)于恐懼的成因和分類，大概有下面幾種：
01
第一種是因?yàn)?ldquo;基因沉淀”所造成的本能恐懼。
舉個(gè)例子，嬰兒如果看見蛇，會(huì)嚇得哇哇直哭，但如果他見了一把搶，他不僅不害怕，還會(huì)好奇地爬過去摸它;這是因?yàn)樵谌祟惵L(zhǎng)的進(jìn)化過程中，人類已經(jīng)被蛇咬過無數(shù)次，我們慢慢地會(huì)形成“蛇是危險(xiǎn)的”的基因記憶，這種基因記憶經(jīng)過進(jìn)化過程中的遺傳和變異，最終沉淀成為我們身體內(nèi)部的“硬連接”，這種“硬連接”一旦被觸碰，它就會(huì)自動(dòng)做出判斷和反應(yīng)，也就是本能恐懼;而槍雖然也是危險(xiǎn)的，但它融入人類生活的時(shí)間并不長(zhǎng)，并未經(jīng)過充足的基因沉淀，而變成我們的“硬連接”，所以嬰兒見了它并不會(huì)感到恐懼。
本能恐懼可以讓我們?cè)谝恍╆P(guān)鍵時(shí)刻，比如發(fā)生火災(zāi)時(shí)，誘發(fā)我們的腎上腺素和心臟供血激增，從而快速逃生。
02
第二種是因?yàn)橥陼r(shí)期的情緒記憶所造成的無意識(shí)恐懼。
小孩在四歲以前與父母的互動(dòng)模式，會(huì)影響他日后的人際和親密關(guān)系狀態(tài);比如說，小孩在哭泣的時(shí)候，父母并沒有給予他充足的愛和關(guān)心，而是采用完全置之不理甚至完全斥責(zé)的方式作為回應(yīng)，這就容易讓小孩形成“我是沒有價(jià)值的”、“父母(權(quán)威/別人)是不可信的”的情緒記憶，雖然這種情緒記憶并不能完全被小孩覺知，但它卻會(huì)在日后的一些關(guān)鍵時(shí)刻產(chǎn)生作用，比如面試時(shí)，面試官其實(shí)就是權(quán)威(童年時(shí)候的父母)重現(xiàn)，而童年那些關(guān)于權(quán)威的情緒記憶(我的訴求不會(huì)得到滿足、權(quán)威是不可信的)，就會(huì)無形之中讓他覺得不適甚至恐懼，這就是為什么盡管他已經(jīng)在心里告訴自己一萬遍“面試官?zèng)]什么好怕的”卻還是會(huì)不自覺地感到害怕。
反之，如果小孩在四歲以前跟父母的互動(dòng)模式，是一種良性而健康的模式，那么誘發(fā)他這種恐懼感的幾率就會(huì)大大減少。
03
第三種是因?yàn)樨?fù)面信念所造成的恐懼。
負(fù)面信念主要來源于兩方面：糟糕的經(jīng)歷;錯(cuò)誤的思維方式。
先說第一方面：糟糕的經(jīng)歷。
比如說，你有過一次很糗的公眾演講經(jīng)歷，那次演講讓你覺得自己像個(gè)傻逼、感覺無比尷尬，那么你的大腦中就容易形成這樣的信念系統(tǒng)：“公眾演講(事情)—讓我感覺很尷尬(感受)—所以我要減少公眾演講(行為)”，所以，當(dāng)突然有一天，你又需要公眾演講的時(shí)候，你大腦內(nèi)關(guān)于公眾演講的信念系統(tǒng)就會(huì)被激活，讓你產(chǎn)生尷尬、覺得自己像個(gè)傻逼的感覺，從而對(duì)公眾演講產(chǎn)生恐懼感。
再說第二方面：錯(cuò)誤的思維方式。
舉個(gè)例子，你明天要去一家公司面試，但你腦海里全部都是：“面試官不會(huì)喜歡我”、“其他應(yīng)聘者一定比我更優(yōu)秀“、”要是失敗就糟糕了“、”我臨場(chǎng)發(fā)揮一定很差“這樣的想法，那么可想而知，你肯定會(huì)很恐懼，因?yàn)槲覀兊拇竽X里存在著這樣的信念系統(tǒng)：”失敗(事情)—讓人難受(感受)—所以我要減少失敗(行為)“，正常情況下，這套信念系統(tǒng)會(huì)讓我們有意識(shí)地去減少或者避免失敗，而過頭的負(fù)面思維會(huì)完全激活這套潛在的信念系統(tǒng)，而且讓它的功能大大放大，讓你還沒有去參加面試，就已經(jīng)感覺無比難受，所以變得愈發(fā)恐懼。
04
第四種是因?yàn)槲粗鴰淼目謶指小?/p>
人類對(duì)未知有著本能的恐懼，因?yàn)槲粗碇淮_定性，代表著它會(huì)超出你現(xiàn)有的思維和情感邊界，意味著它會(huì)帶給你更多的不安全感，意味它可能會(huì)讓你感到不舒服甚至痛苦。
舉例來說，對(duì)一個(gè)從沒有接觸過公眾演講的人來說，公眾演講就是未知，他不知道應(yīng)該用什么方法來公眾演講，也不知道公眾演講時(shí)候的感受是怎樣的，更不知道他說出這句話或者做出這個(gè)手勢(shì)以后聽眾的反應(yīng)會(huì)是怎樣的，因?yàn)檫@是他未曾思考和感受過的，這已經(jīng)超出了他現(xiàn)有的思考和情感邊界，所以這會(huì)讓他感到不安和恐懼。
05
從上面的分析，我們可以知道：
第一種恐懼基本是無法改變的。
第二種恐懼是可能會(huì)改變的，這需要一個(gè)人在心智足夠成熟的時(shí)候，通過內(nèi)省等方法來實(shí)現(xiàn)改變;必要的時(shí)候，也可以借助心理醫(yī)生來幫助改變;但是，這并不是我們要討論的重點(diǎn)，所以會(huì)略過不談。
第三和第四種恐懼，則是我們可以改變的，所以，接下來我們就來說如何減少因?yàn)樨?fù)面信念和未知而造成的恐懼。
06
1)如何減少負(fù)面信念
第一步：覺察。
也就是說，你首先要知道它在對(duì)你發(fā)生作用，因?yàn)樾拍钕到y(tǒng)并不像情緒記憶那樣難以被覺察。比如，你害怕去見一個(gè)人，你可以安靜的問一問自己，你害怕去見他，到底是因?yàn)檫@個(gè)人本身讓你害怕(他(事情/人)—讓我感到害怕(感受)—所以不敢去見他(行為))，還是因?yàn)槟銚?dān)心自己不能給他留下一個(gè)好印象(我不能給他留下完美印象(事情)—這讓我害怕(感受)—所以不敢見他(行為))而害怕去見他，又或者是其他原因，誠(chéng)實(shí)地，多問自己幾次，慢慢地，你就會(huì)觸摸到那個(gè)給你帶來恐懼感的負(fù)面信念。
第二步：基于事實(shí)來思考并正確歸因。
比如我們?cè)谏厦嫣岬降?，一個(gè)人一旦形成”公眾演講(事情)—讓我感覺尷尬(感受)—所以我要減少公眾演講(行為)"的信念系統(tǒng)，就會(huì)對(duì)公眾演講產(chǎn)生恐懼感;但“公眾演講會(huì)讓人感覺尷尬”，這是事實(shí)嗎?顯然這并不是事實(shí)，公眾演講會(huì)讓有些人感到尷尬，卻會(huì)讓有些人感到愉快;所以，它只是你的負(fù)面信念系統(tǒng)帶給你的感受而已，卻并不是事實(shí);信念系統(tǒng)就是放在你大腦里的北京市地圖，但北京市地圖并不等同于北京市本身，何況你大腦里放著的還是一張殘缺的地圖，所以你拿著一張殘缺甚至錯(cuò)誤的地圖，卻想找到正確的路，那當(dāng)然是不可能的;正確的做法應(yīng)該是，你以身處的實(shí)際位置為準(zhǔn)，找對(duì)正確方位，然后通過問別人或者其他方法，找到你想找的路。
而這種負(fù)面信念的形成，正是因?yàn)闆]有正確思考和歸因。比如造成一次公眾演講失敗的原因有很多，比如可能是因?yàn)槟銣?zhǔn)備不足或者缺乏經(jīng)驗(yàn)，可能是因?yàn)槟阊葜v的主題不對(duì)聽眾的胃口，甚至可能是因?yàn)榇筇美锏目照{(diào)壞了而導(dǎo)致聽眾熱的沒辦法認(rèn)真聽你的演講，以及其他原因等，但是如果你把演講失敗的原因單一地歸結(jié)為你不擅長(zhǎng)公眾演講，進(jìn)而害怕公眾演講，那就肯定是片面的。正確的做法是，你應(yīng)該基于事實(shí)地思考，客觀地找到真正的原因到底是什么，然后加以學(xué)習(xí)和糾正;既不過分高看自己，也不輕易否定自己，承擔(dān)該承擔(dān)的責(zé)任，但也不把所有問題都往自己身上攬，才是面對(duì)失敗時(shí)應(yīng)該抱有的正確態(tài)度和做法。
負(fù)面思維，就是典型的沒有基于事實(shí)的思考模式，比如，面試以前你臆想出來的種種失敗場(chǎng)景，它們可能會(huì)發(fā)生，也可能不會(huì)發(fā)生，也就是說，失敗和成功的幾率各占50%，這是一個(gè)事實(shí)，但如果你認(rèn)為自己一定會(huì)失敗，你就并沒有基于事實(shí)來思考，而是在基于自身的負(fù)面情緒下結(jié)論;雖然成功和失敗的幾率各占50%，如果你可以準(zhǔn)備的更充足一些，你成功的幾率就會(huì)大大增加，這是另一個(gè)事實(shí)，如果你認(rèn)為自己可能會(huì)失敗所以并沒有采取任何行動(dòng)，而是任由負(fù)面情緒控制自己，這仍是沒有基于事實(shí)思考;反之，你認(rèn)為，既然成功和失敗各占50%，又何必過分擔(dān)心失敗呢，既然準(zhǔn)備的更充足一些可以增大成功的概率，那就好好準(zhǔn)備吧，則是基于事實(shí)基礎(chǔ)上的正確思考，這也會(huì)讓你的恐懼感大大減少。
2)如何減少因?yàn)槲粗鴰淼目謶?/p>
在準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上加以練習(xí);糾錯(cuò)。
充足的準(zhǔn)備和練習(xí)都可以提高你對(duì)不確定性情況的適應(yīng)性;比如，航天員在進(jìn)入太空以前，就會(huì)在模擬太空艙內(nèi)進(jìn)行無數(shù)次的場(chǎng)景演練;比如，你在進(jìn)行第一次公眾演講以前，可以先找來幾位聽眾，他們可以是你的家人或者朋友，來進(jìn)行試講，經(jīng)過練習(xí)，你就會(huì)慢慢適應(yīng)公眾演講那種不確定狀態(tài)，內(nèi)心的恐懼感也會(huì)大大降低。練習(xí)的另外一個(gè)目的是為了糾錯(cuò)，在練習(xí)的過程中，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題，就可以加以糾正，從而減少真實(shí)環(huán)境下發(fā)生錯(cuò)誤的概率，讓你找到更多的安全感，我印象最深的是我的一位朋友，他為了參加公務(wù)員面試，就讓家人扮演考官來模擬面試現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)讓家人用DV把他的答題過程拍下來，等結(jié)束以后，他通過DV畫面來看自己在答題過程中還有那些需要改進(jìn)的地方，就這樣一遍一遍地模擬、練習(xí)和糾錯(cuò)，后來，他面試成功了。
07
恐懼，是人的本性;而超越本性，才是人之所以為人的根本;所以，我們需要一些恐懼感，因?yàn)樗鼤?huì)讓我們保持清醒，但同時(shí)我們又要戰(zhàn)勝恐懼，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能夠成為更強(qiáng)大的自己。
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