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六年級(jí)好書伴我行演講稿

時(shí)間: 睿檸1003 分享

  書是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,陪我成長(zhǎng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇六年級(jí)好書伴我行演講稿,希望能幫到你喲。

  六年級(jí)好書伴我行演講稿篇一

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  您們好!今天我演講的題目是《好書伴我成長(zhǎng)》。

  “小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛?魚為什么淹不死?冬天青蛙去哪兒”小時(shí)候我多次問(wèn)過(guò)媽媽。媽媽說(shuō):“我也不知道,我們找老師幫忙。”我很吃驚,竟然有媽媽不知道的事情,更讓我驚奇地是,媽媽的老師不是一個(gè)人,而是一本厚厚的書《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

  在我還不識(shí)字的時(shí)候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個(gè)神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物后來(lái),我得知媽媽講的故事是從書上看來(lái)的。于是,我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音,媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開(kāi)始自己讀書,《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇書告訴我許多以前我不知道的故事。

  上六年級(jí)后,我愛(ài)讀書。曾置身書海“不可自拔”?!顿u火柴的小女孩兒》上我感受到了她的無(wú)奈和家庭的支離破碎以及當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗;《老人與?!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《文天祥》讓我知道了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”這崇高的民族精神;《花邊餃子里的愛(ài)》讓我感到愛(ài)的真諦,愛(ài)的傳遞,愛(ài)的永恒。每一次都讓書中的主人公悲慘命運(yùn)讓我潸然淚下,讓我為他們牽腸掛肚,讓我

  書就像我們的朋友,它回答我們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題,它為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,它為我們打開(kāi)一扇扇神奇的門。今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在前人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高。與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  六年級(jí)好書伴我行演講稿篇二

  一走進(jìn)我家,便可以聞到一股濃濃的書香,看見(jiàn)沙發(fā)上、餐桌上、甚至連廁所里都擺放著各種各樣的書。書房里的書柜都要爆開(kāi)了,我的床頭上也堆滿了我剛剛看過(guò)的書。

  這么多的書可不是用來(lái)擺設(shè)的,而是我的“精神食糧”。我愛(ài)書如命,每當(dāng)我翻開(kāi)一本書,總是愛(ài)不釋手,如癡如醉。每次吃飯時(shí),爸爸媽媽催了好多遍了,可是我手上的書卻放不下了,回答全是“等一下”、“快了”、“來(lái)了”。直到他們發(fā)怒了,我才極不情愿地一邊捧著書,一邊邁著鴨子步走到餐桌吃飯時(shí),我還是舍不得合上書,一邊捧著那本書,一邊還小口小口吃飯??吹胶苡腥さ牡胤?,我會(huì)哈哈大笑,還把吃進(jìn)去的飯全都噴出來(lái)。如果要去做作業(yè),我也是捧著書一小步一小步走進(jìn)書房,就連坐下來(lái)的時(shí)候,也是一直盯著書,眼神舍不得離開(kāi)那精彩的片斷,我的心完全陶醉在了書的海洋。媽媽訂的雜志,我從郵箱到家里的那一段路,我就可以將那本書的“精華果”一口吞下去。

  我從小就看那些有著精美圖片帶字的小畫片和識(shí)字卡片。后來(lái)總是覺(jué)得不夠解癮,就看起了童話系列的書,才讀兩天,我就可以把故事都背下來(lái)了?,F(xiàn)在,我已經(jīng)將十大名著讀了個(gè)滾瓜爛熟。我還讀了《火鞋玉峰鞋》、《查理和巧克力工廠》、《蘋果樹(shù)上的外婆》、《小王子》和林格倫作品集,魔法三國(guó)系列等書。

  書破萬(wàn)卷,下比如有神。讀了這么多的書,讓我受益匪淺。我被《三國(guó)演義》、《水滸傳》精彩的文字和跌宕起伏的情節(jié)深深地打動(dòng)了。同時(shí)讓我回味歷史,了解過(guò)去,就像一個(gè)時(shí)空隧道,讓我重返那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面?!毒G野仙蹤的驚險(xiǎn)旅程》,讓我也仿佛經(jīng)歷了重重困難。

  閱讀,是一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的大門,讓我們盡情享受閱讀的快樂(lè)!

  六年級(jí)好書伴我行演講稿篇三

  高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。一本本好書就像一顆顆璀璨的鉆石,啟迪和鼓舞著我們一代又一代的孩子,它們用生動(dòng)、樸素的文字書寫著的迷人的樂(lè)章,在我們的童年里傳唱。

  在我們還很小的時(shí)候,爸爸媽媽就給我買了很多很多的書,有圖畫書、剪紙書等等,我學(xué)會(huì)了拼音,我就邊看拼音邊讀,很快的我就認(rèn)識(shí)了很多很多的字,上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我的朗讀就很流利,老師經(jīng)常讓我誦讀,我覺(jué)得特別自豪。

  伴隨著我的成長(zhǎng),我家的書櫥里的書也越來(lái)越多,有經(jīng)典名著,有科普讀物,有字典、詞典等工具書,還有《格林童話》、《安徒生童話》等等。這些樸實(shí)的文字,激勵(lì)我克服困難,努力學(xué)習(xí),它們就像無(wú)聲的老師,總是不厭其煩的教導(dǎo)我,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),并且豐富了我的知識(shí)。

  在我的家里,經(jīng)常會(huì)發(fā)生辯論會(huì)。記得有一次,我和媽媽因?yàn)?ldquo;死海能不能淹死人”而爭(zhēng)論的面紅耳赤。死海是含鹽量最大的湖,所以人不會(huì)淹死,媽媽連這個(gè)都不知道,還硬說(shuō)我是“鐵算盤子——強(qiáng)有理”。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,在我的書桌上方,爸爸給我掛了這樣一條橫幅。他經(jīng)常用節(jié)省下來(lái)的錢給我買書,還為我辦了市圖書館的小讀者借書證。

  好書可以增加我知識(shí)的廣度,更可以增加我思想的深度,好書可以使我們看到一個(gè)更廣的世界。讓好書伴我不斷地成長(zhǎng)、不斷地進(jìn)步。
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