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紅色革命故事的演講稿

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紅色革命故事的演講稿

  紅色的國(guó)旗,是因?yàn)槲覀冇屑t色的過(guò)去,紅色的經(jīng)典,紅色的革命故事。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇紅色革命故事的演講稿,希望能幫到你喲。

  紅色革命故事的演講稿篇一

  “恨不抗日死,留作今日羞。國(guó)破尚如此,我何惜此頭!”

  這是抗日名將吉鴻昌臨刑前寫(xiě)下的一首氣貫長(zhǎng)虹的就義詩(shī)。下面我就給大家講講他的故事。

  吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊(duì)伍,開(kāi)始戎馬生涯,他有膽有謀,作戰(zhàn)勇敢,他所率領(lǐng)的部隊(duì)被稱為國(guó)民革命軍的“鐵軍”。吉鴻昌不愿替蔣介石打內(nèi)戰(zhàn),他堅(jiān)決抗日,盡力為共產(chǎn)黨工作。蔣介石恨死了他,把他逮捕了。

  吉鴻昌從天津被押到北平。剛一下車(chē),敵人就給他看一份電報(bào),上面寫(xiě)著“立刻處決”四個(gè)字,妄圖嚇唬他,要他投降。吉鴻昌看了,平靜地說(shuō):“行啊!你們什么時(shí)候動(dòng)手?”

  有一次,反動(dòng)頭目何應(yīng)欽親自審問(wèn),要吉鴻昌招出抗日活動(dòng)的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪,大聲說(shuō):“抗日是四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)中國(guó)人民的事情,有什么秘密!只有蔣介石和你們,跟日本勾勾搭搭,盡干些禍國(guó)殃民的壞事,才有見(jiàn)不得人的秘密。”何應(yīng)欽被罵得張口結(jié)舌,惱羞成怒。敵人用盡毒刑,把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜,吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下,他說(shuō):“我就要永遠(yuǎn)‘休息’了,你讓我多宣傳幾句吧!”

  就義那一天,吉鴻昌像出門(mén)散步一樣,從容不迫地出發(fā)了,在刑場(chǎng)上,他對(duì)特務(wù)說(shuō):“告訴你們,我為抗日死,可不能跪下挨搶?zhuān)宜懒艘膊荒艿瓜?”

  “你說(shuō)怎么辦呢?”特務(wù)們有些害怕了。“給我拿把椅子來(lái),我得坐著死。”

  椅子拿來(lái)了,吉鴻昌厲聲地對(duì)那個(gè)拿槍的特務(wù)說(shuō):“我為抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨槍。”“那你說(shuō)怎么辦?”那特務(wù)渾身發(fā)抖地說(shuō)。

  “你在我眼前開(kāi)槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。”

  那特務(wù)愣了一下,只好走到前面,發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼,高呼:“打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”

  槍響了,吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻(xiàn)出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,卻永遠(yuǎn)活在人們的心里。

  我的故事講完了,謝謝大家!

  紅色革命故事的演講稿篇二

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《紅色蘇區(qū),快樂(lè)少年》。我們成長(zhǎng)在贛南這片紅土地上,從小的時(shí)候開(kāi)始,就聽(tīng)到爸爸媽媽講述一些紅色革命的故事。

  在爸爸媽媽的感染下,對(duì)這片紅土地有了特殊的感情。

  我很高興能在這片擁有悠久歷史和燦爛文化的土地上茁壯成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的道路中,蘇區(qū)精神將伴隨我克服困難、勇往直前。

  很小時(shí)候經(jīng)常偎依在媽媽?xiě)阎校?tīng)媽媽講蘇區(qū)的故事,有的故事的情節(jié)現(xiàn)在依然在我腦海中若隱若現(xiàn)。比如,從大革命開(kāi)始,贛南地區(qū)人們家中年輕力壯、胸懷家國(guó)的男子們紛紛出征革命,留下剛結(jié)婚的妻子和滿頭白發(fā)的父母留守故土。革命是個(gè)多么艱難的過(guò)程啊,為了國(guó)家的獨(dú)立,為了民族的解放,為了人民翻身做主人,大批青年拿起槍桿子,不顧妻子的等待和父母的期盼,

  堅(jiān)決的踏上革命之路。參加革命的贛南兒女們英勇不凡,用智謀與反動(dòng)分子進(jìn)行斗爭(zhēng)。

  大家聽(tīng)過(guò)《十送紅軍》嗎?“一送紅軍下了山,秋風(fēng)細(xì)雨纏綿綿。”這首歌正是當(dāng)年贛南地區(qū)的人民送紅軍出征時(shí)場(chǎng)景的體現(xiàn)。

  講到這里,

  不僅讓我想起了那個(gè)動(dòng)蕩的年代,心仿佛跟著革命英雄們一起在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺,在街頭巷尾打游擊。我們上學(xué)放學(xué)路上、或者外出游玩走過(guò)的地方,或許就是當(dāng)年革命英雄們出征的地方、斗爭(zhēng)的地方。在這樣的紅土地上成長(zhǎng),身上肩負(fù)著使命與責(zé)任。我們腳下的路是革命前輩們用生命換來(lái)的,我們一定不能辜負(fù)他們革命前輩們的期望!

  我曾利用假期參觀贛州市博物館,博物館的大型展覽生動(dòng)再現(xiàn)了蘇維埃共和國(guó)的光輝歷程和烈士們的豐功偉績(jī),當(dāng)我沿著“踏著烈士們的鮮血前進(jìn)”的道路,一步一步地走進(jìn)先烈遺像時(shí),愛(ài)國(guó)之情油然而生。過(guò)去我們從書(shū)本上、從別人的講述中了解贛南歷史,走進(jìn)博物館后,看著真實(shí)的革命遺跡,再次重溫歷史。踏著烈士的鮮血前進(jìn),我有一種激動(dòng)的心情。我們腳下的土地灑滿了革命烈士的鮮血,我們要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,不辜負(fù)革命前輩們當(dāng)年的奮斗與抗?fàn)帯?/p>

  現(xiàn)在的贛州正飛速發(fā)展,國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《若干意見(jiàn)》后,贛南地區(qū)發(fā)展的腳步將會(huì)更快。透過(guò)抒寫(xiě)滄桑的博物館,我仿佛看見(jiàn)過(guò)去的紅色蘇區(qū)與現(xiàn)在的紅色蘇區(qū)交相輝映。在烈士的忠骨上,一座世界鎢都正在崛起,臍橙之鄉(xiāng)正在崛起,烈士們的忠骨也露出了欣慰的笑容。

  對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)在蘇區(qū)就意味著要秉承一份責(zé)任,傳承蘇區(qū)精神的步伐需要我們來(lái)延續(xù)。現(xiàn)在的我們,是祖國(guó)未來(lái)的花朵,我們要健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng),發(fā)揚(yáng)蘇區(qū)的紅色精神,做一個(gè)快樂(lè)的少年。

  讓我們胸懷家國(guó),努力學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng),為振興贛南蘇區(qū)努力奮斗!謝謝!

  紅色革命故事的演講稿篇三

  各位老師:大家好!

  我是四年級(jí)二班的王國(guó)寧,我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。

  “牛兒還在山上吃草,放牛的卻不知哪兒去了……。”聽(tīng)著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲,你一定會(huì)想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事吧,但你知道他是哪里人嗎?讓我揭開(kāi)這個(gè)謎吧!

  王二小,河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人,在家排行老二,村里人都叫他王二小。20XX年9月16日,二小在一個(gè)大山坡上放牛,日軍300余人向南滾龍溝襲來(lái),當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí),二小非常清楚《晉察冀日?qǐng)?bào)》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕慢慢地轉(zhuǎn),從上午9點(diǎn)多轉(zhuǎn)到了下午3點(diǎn)多。在二道泉山頂,他猛地抱住一個(gè)鬼子廝打,想與鬼子跳崖同歸于盡,不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時(shí)埋伏在山頂?shù)膱?bào)社武裝隊(duì)發(fā)起了攻擊,一舉殲滅了這股敵人。

  記者方冰對(duì)此事進(jìn)行了采訪,并結(jié)合他平時(shí)采訪的其他故事,與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》,發(fā)表在20XX年的《晉察冀日?qǐng)?bào)》元旦副刊《老百姓》上。后來(lái),王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本,二小成了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心目中的英雄。

  今天,我們唱起《歌唱二小放牛郎》,重溫那段歷史故事,在緬懷抗日小英雄的同時(shí),一定要不忘國(guó)恥,發(fā)奮圖強(qiáng),學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)報(bào)效祖國(guó),振興我中華,不讓歷史重演。

  我的演講完了,謝謝!
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