以傳承為題的國旗下演講稿
浸染著烈士鮮血的國旗，象征著我們有紅色的精神，紅色的經典與紅色的傳承。下面是學習啦小編為你整理的幾篇以傳承為題的國旗下演講稿，希望能幫到你喲。
以傳承為題的國旗下演講稿篇一
尊敬的XXX：
紅色基因是中國共產黨人的精神內核，激勵著一代又一代共產黨人為了黨、國家、民族和人民的事業(yè)而不懈奮斗。隨著社會的發(fā)展，人們的價值趨向更加多元，人們血液中的紅色基因面臨被稀釋的考驗。而對于國家和民族來說，如果沒有堅定的信仰，就無法實現真正的發(fā)展和繁榮。我們要實現中華民族偉大復興的中國夢，尤其需要提升對紅色信仰的守望、對紅色基因的傳承。
傳承紅色基因，就要忠誠信仰不迷向。習說，理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。今天，我們面臨的各種誘惑和考驗明顯增多，必須把堅定理想信念作為思想政治建設的靈魂工程，大力培育社會主義核心價值觀，使廣大黨員干部從黨史軍史中汲取營養(yǎng)，在潛移默化中將紅色基因融入血脈。
傳承紅色基因，就要服務人民不離根。革命戰(zhàn)爭年代，廣大人民群眾之所以打心眼里擁戴共產黨，就是因為我們的黨始終把一切為了群眾、真心服務群眾作為唯一宗旨。廣大黨員干部只有把全心全意為人民服務的宗旨銘刻于心，始終視人民為父母、為靠山，謹懷感恩之心、敬畏之心，才能真正贏得群眾的擁戴和支持。
傳承紅色基因，就要艱苦奮斗不忘本。艱苦奮斗是我黨的政治本色，我們必須從保持政治本色的高度，弘揚蘇區(qū)干部好作風，堅決肅清特權思想和特權現象，牢固樹立“過緊日子”的思想，堅持不懈地糾“四風”改作風，讓艱苦奮斗成為一以貫之、永不褪色的精神力量。
謝謝大家!
以傳承為題的國旗下演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我們國旗下講話的主題是《勤儉節(jié)約，傳承中華美德》。
10月31日是“世界勤儉日”。勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統美德。要大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風。作為當代小學生，我們應當自覺肩負起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責任，樹立勤儉節(jié)約意識，從日常生活的一點一滴做起，攜手共建節(jié)約型校園!
對于個人而言，節(jié)儉，是修身、齊家甚至治國、平天下，成就一番偉業(yè)的基礎。媒體報道中的華人首富李嘉誠皮鞋十雙有五雙是舊的、西裝穿十年八年是平常事、佩帶的手表僅值26美元，他曾說，“要我馬上拿出一個億，我面不改色。但誰在地上丟一分錢，我會立即撿起來”;新希望集團董事長劉永好，花5塊錢理一次發(fā)、腳蹬100多元的雜牌鞋;身價數億吉利集團董事長李書福穿著幾十元一雙的鞋子世界跑。在一些人眼里看起來不可思議、甚至認為摳門、小氣的節(jié)儉，恰恰是成就這些人個人事業(yè)的基礎所在。對于一個民族、國家而言，節(jié)儉，是一個民族、國家能夠長治久安、興盛強大的根本所在。前蘇聯一夜之間四分五裂，除了國內、國際等復雜因素，奢侈浪費而引發(fā)民眾不滿、與民眾距離越來越遠也是重要因素。然而，我們的生活中還存在不少浪費現象：漫步校園，在空無一人的教室里，風扇不停地轉;在陽光燦爛的大白天，教室里燈火通明;公共場合，水龍頭不擰緊，無人理睬;新鮮的水果只咬了一口，就像孫猴子吃蟠桃似的扔了;午餐后，那白白的米飯和新鮮的菜肴，被無情地倒入那一個個桶中。這一幕幕，誰看了會不心痛呢?這些現象的出現，源于我們缺少節(jié)約的意識，更沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習慣。親愛的老師、同學們，空談誤國，實干興邦。浪費不以量小而為之，節(jié)約不以微小而不為。節(jié)約是一種美德、一種遠見、一種智慧，節(jié)約更是一種境界。讓我們做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者。
讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念在校園里蔚然成風，讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”成為師生的常態(tài)習慣，成為一種校園的新風尚。同學們，行動起來吧，讓我們一起把“勤儉節(jié)約”的中華美德傳承好，把我們的學校打造成為一個節(jié)約型校園而努力吧!
我們的講話到此結束，謝謝大家!
以傳承為題的國旗下演講稿篇三
同學們：
你們是否知道世界上收錄漢字最多的詞典是什么?它不是中國的《漢語大詞典》，而是韓國編纂的《韓漢大辭典》，它里面所收的詞條和詞匯量均比《漢語大詞典》多。這不禁讓我想起了幾年前的那場官司-中國和韓國因端午節(jié)的文化產權而產生的爭執(zhí)。為什么會出現這種令人費解的事情呢?歸根到底，這是一種對民族傳統文化的態(tài)度。
中華民族具有五千年的悠久歷史，在這漫長的歷史進程中，積淀了眾多的具有民族特色的傳統文化經典，涌現出了難以計數的為民族文化的傳承和發(fā)展做出巨大貢獻的優(yōu)秀人物。走進經典之中，我們會感受中華文化的博大精深。
咀嚼《論語》，我們懂得了“學而不思則罔，思而不學則殆”的學習之道和“學而不厭，誨人不倦”的教學態(tài)度;我們學會了“知之為知之不知為不知”的真智慧;我們知道了“逝者如斯夫不舍晝夜”的惜時如金，我們還理解了“知其不可為而為之”的勇敢與執(zhí)著。
走進《史記》，我們看到了中華民族自黃帝到漢武帝3000多年的成長畫卷，我們更感受到了司馬遷身殘志堅終成巨著的頑強與不屈。
吟詠李白，我們驚嘆“捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆”的奇特想象，佩服他“安能摧眉折腰事權貴”的豪邁情懷。誦讀杜甫，我們感動于他身處貧困卻思索著“大庇天下寒士俱歡顏”的博大胸襟。
泛舟赤壁，我們不僅領略到“白露橫江，水光接天”的壯美景觀，更感受到蘇子身處逆境卻豁達樂觀的人生態(tài)度。
欣賞《竇娥冤》，我們不僅了解了封建社會下層勞動人民的悲慘命運，而且感受到了作者關漢卿揭露黑暗的勇敢與犀利。
閱讀《三國》《水滸》，我們感受著戰(zhàn)爭的慘烈和忠義的價值。賞析《紅樓》，我們在驚嘆賈家的奢華糜爛的同時有流連于作者高超的寫作技巧和敏銳的洞察力。
同學們，中華的文化博大精深，我國的經典著作浩如煙海。走進其中，你能找到道德的榜樣，清楚什么是正確，什么是錯誤;走進其中，你能領略學習的樂趣，明白什么是忘我，什么是充實。在經典中，你能感悟到做人的道理，生活的藝術，文學的境界。
同學們，想想你自己，面對愈來愈那學的學業(yè)知識，你是否想到了孔子的執(zhí)著?面對與同學的摩擦，你是否選擇了楚莊王的寬容?面對人生的不幸，你是否想到了司馬遷的頑強?在個人愛憎和集體利益發(fā)生沖突時，你是否明白了蘇武不因家亡而投降匈奴?
走進經典吧!走進經典，你就能更快的完善你自己，走進經典，你就能為弘揚中華文化盡一份力。讓我們行動起來，走進經典，傳承文化，弘揚傳統，完善自我。
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