角色一詞，我們也是從戲劇、電影中借用來的。是指演員扮演的戲劇或電影中的人物。我們這里的角色，與戲劇、電影中講的角色，有著相同的意義。下面學習啦小編分享了角色扮演法學習口才，希望你喜歡。

　　角色扮演法學習口才方法是：

　?、龠x一篇有情節(jié)、有人物的小說、戲劇為材料。

　?、趯x定的材料進行分析，特別要分析人物的語言特點。

　　③根據(jù)作品中人物的多少，找同學，分別扮演不同的人物角色。比比看，誰最能準確地扮演自己的角色。

　?、芤部梢粋€人扮演多種角色，以此培養(yǎng)自己的語言適應力。

　　這種訓練的目的，在于培養(yǎng)人的語言的適應性、個性，以及適當?shù)谋砬椤幼鳌?/p>

　　練習口才的三種場合

　　觀察式即席演講 人 數(shù)：六人一組。 實施方式： 第一人上臺講(三分鐘) 第二人注意臺上演講者的時間控制及演講時的虛字(例：我認為我想經(jīng)常出現(xiàn)之口頭禪)。 第三人注意臺上演講者的行為語言及動作、臺風。 第四人注意臺上演講者的內(nèi)容。 第五人注意臺上演講者整體綜

　　觀察式即席演講

　　人 數(shù)：六人一組。

　　實施方式：

　　第一人→上臺講(三分鐘)

　　第二人→注意臺上演講者的時間控制及演講時的虛字(例：我認為…我想……經(jīng)常出現(xiàn)之口頭禪)。

　　第三人→注意臺上演講者的行為語言及動作、臺風。

　　第四人→注意臺上演講者的內(nèi)容。

　　第五人→注意臺上演講者整體綜合表現(xiàn)。

　　第六人→準備。

　　第一人講完后，自第二人起，每人就其觀察的內(nèi)容做一分鐘的批評報告，待全部講完后，第六人即上臺講，而每個人的作分配即依續(xù)第一人做第二人的工作，第二人做第三人的工作，第三人做第四人的工作……。

　　辯論比賽

　　1、人 數(shù)：10人。

　　2、實施方式：每組五人，題目采取兩面均可的題目，(例：營銷是苦還是樂…等)。

　　甲方：主辯 1助 2助 3助 結辯

　　乙方：主辯 1助 2助 3助 結辯

　　3、時間：

　　主辯5分鐘 助辯3分鐘 結辯5分鐘。

　　4、工作人員：1人計時及幾位裁判。

　　5、評分項目

　　6、得獎：除優(yōu)勝一方之外，更可設置別的獎項。

　　例：最佳臺風獎。

　　最佳口才獎……等等。

　　專題報告

　　目 的：除了專業(yè)知識的傳授外，強調(diào)業(yè)務同仁品德信仰，及做人處世的道理，主要是生活經(jīng)驗的報告。

　　時 間：保持經(jīng)常及持續(xù)性。

　　器 材：書面資料(如大綱，或輔助說明文字)。

　　注意事項：事前檢查其準備情況。

　　充分利用速讀提高你的口才

　　這里的讀指的是朗讀，是用嘴去讀，而不是用眼去看，顧名思義，速讀也就是快速的朗讀。 這種訓練方法的目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。 方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認識或弄不懂的字、詞查出來，搞清楚，弄

　　這里的“讀”指的是朗讀，是用嘴去讀，而不是用眼去看，顧名思義，“速讀”也就是快速的朗讀。

　　這種訓練方法的目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。

　　方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認識或弄不懂的字、詞查出來，搞清楚，弄明白，然后開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達到你所能達到的最快速度。

　　要求：讀的過程中不要有停頓，發(fā)音要準確，吐字要清晰，要盡量達到發(fā)聲完整。因為如果你不把每個字音都完整的發(fā)出來，那么，如果速度加快以后，就會讓人聽不清楚你在說些什么，快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎上。我們都聽過體育節(jié)目的解說專家宋世雄的解說，他的解說就很有“快”的功夫。宋世雄解說的“快”，是快而不亂，每個字，每個音都發(fā)得十分清楚、準確，沒有含混不清的地方。我們希望達到的快也就是他的那種快，吐字清晰，發(fā)音準確，而不是為了快而快。

　　速讀法的優(yōu)點是不受時間、地點的約束，無論在何時、何地。只要手頭有一篇文章就可以練習。而且還不受人員的限制，不需要別人的配合，一個人就可以獨立完成。當然你也可以找一位同學聽聽你的速讀練習，讓他幫助挑你速讀中出現(xiàn)的毛病。比如哪個字發(fā)音不夠準確，那個地方吐字還不清晰，等等，這樣就更有利于你有目的地進行糾正、學習。你還可以用錄音機把你的速讀錄下來，然后自己聽一聽，從中找出不足，進行改進。如果有老師指導就更好了。

　l用幽默提升你口語魅力

　　幽默是調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛的潤滑劑、緩沖劑。它像一座橋梁拉近了主持人與觀眾之間的距離，使陌生的心靈變得更親近，以最敏捷的方式溝通感情，融洽氣氛;以輕松的形式化解矛盾和尷尬。同時，幽默還表現(xiàn)出一種詼諧，一種才華，一種智慧，使人們能置身于輕松有趣又能領悟哲理的環(huán)

　　幽默是調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛的潤滑劑、緩沖劑。它像一座橋梁拉近了主持人與觀眾之間的距離，使陌生的心靈變得更親近，以最敏捷的方式溝通感情，融洽氣氛;以輕松的形式化解矛盾和尷尬。同時，幽默還表現(xiàn)出一種詼諧，一種才華，一種智慧，使人們能置身于輕松有趣又能領悟哲理的環(huán)境當中。因此，幽默成為大家共同追求和倡導的一種品質(zhì)。

　　一、幽默是“金”

　　趙忠祥在主持《正大綜藝》節(jié)目時，曾說過一個自嘲式的幽默段子。他說：“我說我怎么控制不住，吃什么--好像喝涼水都長肉啊!我就去找一位熟悉的王醫(yī)生。他給我開了一個方子，他說：‘你每天只能吃兩片面包。’好啊，什么藥都不要吃，只吃兩片面包。我挺高興的就走了。走老遠，我又趕緊回來問‘不太好意思，人家不是說遵醫(yī)囑嘛，您開的藥方讓我只吃兩片面包，倒是挺好，可就是……究竟是飯前吃，還是飯后吃呢?’”

　　不吃藥當然好，只吃兩片面包，對趙忠祥小菜一碟?？伤麉s問醫(yī)生“究竟是飯前吃，還是飯后吃呢?”這句話一般指藥物，醫(yī)生的意思是要他減少食量，而他誤認是為三餐之外的零食，想來他減肥是天方夜譚了。觀眾自然喜歡他主持的節(jié)目。趙忠祥把自己的缺點轉化為自己個性的展現(xiàn)，通過恰當?shù)淖猿氨憩F(xiàn)出他樂觀向上的生活態(tài)度，給人留下憨厚可愛深刻的印象。幽默是“金”，觀眾自然喜歡賞“金”啦。

　　二、幽默需要揣摩

　　讓我們領略一下白巖松在對話中的冷幽默。

　　學生：我看你有危機感，看起來冷冷的，這是為什么?

　　白巖松：我喜歡把每一天當作地球的末日來過(鼓掌，笑聲)

　　學生：你什么時候才會笑?

　　白巖松：會不會笑不重要，重要的是懂幽默。

　　學生：有一天你的缺點多于優(yōu)點，怎么辦?

　　白巖松：沒有缺點也沒有優(yōu)點的主持人，連評論的機會都沒有，有缺點我覺得幸福，他可能是優(yōu)點的一部分。(鼓掌)

　　學生：我是學歷史的，能當新聞節(jié)目的主持人嗎

　　白巖松：今天的新聞就是明天的歷史(鼓掌笑聲)

　　幽默口才讓白巖松從容回答學生的尖銳問題。他告訴人們“要把每一天都當作世界末日來過”，只有細細咀嚼才能品出其中之味。每個人都有自己的缺點，為自己的缺點而幸福是一種自信。運用幽默的方式把缺點看成是優(yōu)點的一部分，不僅不會自卑，還會鼓舞別人。“今天的新聞就是明天的歷史”這句話很有趣，言外之意“條條大路通羅馬”，努力吧小伙子。話語化解了誤解，使學生更深入地理解白巖松。正話反說，正題反做。一個司空見慣的話題，倘從聽眾的逆向心理出發(fā)來表達，就可能起到不同凡響的效果。最高境界的幽默只可意會不可言傳也。

　　三、幽默不打草稿

　　畢福劍與央視那些口音標準、英俊瀟灑的男主持人相比，臉黑、搞怪、鄉(xiāng)音重、嗓門大的老畢顯得有些“另類”。在擔當“頤安杯”主持人大賽主持人時，出現(xiàn)了一個小插曲。一名選手被淘汰出局，她忍著不讓自己的眼淚流出來。這時老畢告訴她，不要忍著，哭出來吧。憋著容易把眼睛憋小，自己從小就剛強，有眼淚就憋著，所以就把眼睛憋小了。此話一出，全場沸騰。

　　剛說完這句話，現(xiàn)場就突然停電了。來電后，老畢開口說的第一句話，就又把全場的觀眾逗樂了。他說：“來銀川一說話，就把燈泡說憋了。”這話還沒有落地，電又停了。等電燈修好，老畢就又扔出了一個“幽默炸彈”，“不能再說了，全場的燈都憋了。”

　　老畢在節(jié)目中總能讓觀眾“樂不可支”，這種幽默來自何處?老畢說，自己的幽默沒有秘訣，說實話自然有內(nèi)容。一方面他的話安慰了選手，另一方面活躍了氣氛。老畢順藤摸瓜，自賣自夸。臨場幽默有如蜻蜓點水，毫不刻意，卻能動人心弦，沒有事先安排，卻能隨手拈來，這就是掌控全局后的幽默境界。

　　四、幽默源于生活

　　CCTV-2《今晚》的高博幽默精選(二)

　　1、我們單位的小崔平總喜歡沾點藝術氣息。還經(jīng)常去去畫廊什么的，光看不買。她說她對藝術的美僅限于欣賞。那天她在畫廊一邊欣賞一幅油畫，一邊坐下來夸贊道：“多么漂亮的色彩啊!多么不凡的天才之作!”她悄聲對站在旁邊的畫家說：“我真希望能夠把這些奇異的色彩帶回家。”“你會如愿以償?shù)摹?rdquo;畫家答道， “你正坐在我的調(diào)色板上。”

　　2、我們欄目的小華是一個在愛情方面有點木訥的年輕人，見到女孩子他就緊張。前兩天，他終于戰(zhàn)勝了自己的羞怯，鼓足勇氣問他心儀的女孩子：“你喜歡什么樣的男孩?”人家女孩想了一下說：“我喜歡投緣的男孩。”小華緊張地說：“一定要頭圓嗎?稍微有點方不行嗎?”

　　央視有史以來第一檔生活服務類幽默脫口秀節(jié)目《今晚》的主持人高博用特有的幽默視角為百姓解讀生活資訊，他的幽默完全源于生活。他的同事非常喜歡油畫，以至于“我真希望能夠把這些奇異的色彩帶回家。”出乎意料的是畫家說“你會如愿以償?shù)摹?rdquo;這讓她既驚奇又欣喜，然而畫家又說“你正坐在我的調(diào)色板上。”她真的可以把最美的色彩帶回家了，不過是在屁股上?？磥砣颂兆淼臅r候會忘記一切。高博將生活中的真實事件娓娓道來，觀眾聽了不僅不會生厭，而且興趣會更濃。第二個例子筆者不做分析大家也自然心領神會。高博會風趣的說：“皮鞋不亮找不著對象”更讓人體會到了語言的藝術魅力。幽默在哪?它就在生活里。

　　荀子說過：“言語之美，穆穆皇皇。”意思是語言的魅力在于美好而正大。而美好正大的語言，必然是光彩照人的。幽默的目的是激活信息的輸出，調(diào)劑人際關系，不是不顧場合的挖苦和嘲諷。有人說，語言的最高境界是幽默。不管怎么說，在短短的問答中能否運用幽默、運用多少幽默，則是衡量語言高下的重要標準。擁有幽默口才會讓人感覺你很風趣，有很高的文化素養(yǎng)和豐富的文化內(nèi)涵，折射出一個人的美好心靈，這樣具有魅力的人誰不喜歡呢?