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怎么樣把口才練好

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  口才是一項能力,而能力一定是通過訓練修煉而成的。下面是學習啦小編整理的一些關(guān)于怎么樣把口才練好的資料,供你參考。

  練好口才方法1.語音規(guī)范

  口才訓練方法要突出其交際功能,就不能不重視對語音規(guī)范的嚴格要求,就不能不強調(diào)對普通話的運用。改革開放以來,市場經(jīng)濟的發(fā)展已經(jīng)對普通話的廣泛應用實際上產(chǎn)生了較為顯著的推動作用,作為專門的口才訓練方法更應當走在前面.更應注重于對普通話應用水平提高的明晰要求。

  練好口才方法2.吐字暢晰

  這一要求主要側(cè)重于發(fā)聲器官在口語表述時運動的協(xié)調(diào)性。它不僅要求發(fā)聲時氣息的通暢,更要求吐字共鳴的準確清晰,表述內(nèi)容句式完整,沒有因不合邏輯規(guī)則、不合約定俗成模式的停頓等造成的病句以及歧義理解等不良現(xiàn)象。

  練好口才方法3.語調(diào)適中

  這一要求主要側(cè)重于說話人對聲音顯現(xiàn)的語調(diào)自控,其中包含著兩個方面的要求,其一可謂“客觀方面”,即,不同類型的口才技能其實各有其個同的語調(diào)要求,說話人要能依此要求選定最佳語調(diào);其二可謂“主觀方面”,即,說話人還要學會根據(jù)自己的嗓音條件,選定自己的最佳語調(diào),“強扭硬別”或是“東施效顰”都可能對語調(diào)適中產(chǎn)生負面影響。

  練好口才方法4.節(jié)秦合理

  口頭語言轉(zhuǎn)瞬即逝,且主要以一次性顯現(xiàn)發(fā)生作用的特點,使得口語節(jié)奏是否合理成為口才能否成功的必要保證。節(jié)奏是否合理,要受到兩個方面的檢驗,一是口才技能的具體形式對節(jié)奏的獨特要求,例如,朗誦語言的藝術(shù)化顯現(xiàn)交談?wù)Z言的生活化顯現(xiàn),就各有其不同的口語節(jié)奏要求。二是交際對象的接受理解能力對節(jié)奏合理的具體要求(過快或過慢均有負面作用)。上述兩個方面的有機融合,才可以構(gòu)成“節(jié)奏合理”的具體形式。

  練好口才方法5.表意準確

  這一要求主要側(cè)重于對口才表述中的語法修辭訓練??诓疟硎雠c書面文字表述其實并無本質(zhì)區(qū)別,它也同樣有議論、敘事、抒情、說明等分類形式,也同樣要求論證的周密、敘事的生動、抒情的貼切、說明的清晰!綜合而言,在這一要求下,表述訓練務(wù)必從初始起步就嚴格要求,力戒似是而非、含混不清、詞不達意、隔靴搔癢等不良現(xiàn)象。

  練好口才方法6.措辭貼切

  措辭貼切在總體卜表現(xiàn)為精確與模糊的辯證統(tǒng)一,在具體應用中又各有其不同的標準與側(cè)重要求。例如,一方面我們看到.在敘事和議論中.人們常常要求對事物特點、行為性質(zhì)的明確界定;但另一方面我們又看到,例如,有時在思想教育交談中,對對方某些錯誤或不良行為進行否定時的定性用語合適度“模糊”,對某些良好行為予以肯定時的定件用語有適當“拔高”,這些情況其實也仍然屬于“措辭貼切”的范圍之內(nèi)。也就是隘,措辭貼切應當是因時因事因人田地制宜,舊不能以“自以為是”的主觀表述去“以不變應萬變”。

  練好口才方法7.構(gòu)想周密

  這一要求主要側(cè)重于對話題的思考能力的訓練??诓庞柧毰c日常生活中口才應用區(qū)別之一在于:前者更注重于對話題全面深刻酌理解與把握,訓練中一般不允許不懂裝懂、東扯西拉、信口開河,以至于漏洞百出,這就不能不要求正式表述前對話題的構(gòu)想務(wù)求周密。其次,在表述與交流過程個,還要注重辯證思考,即注意在對立面觀點、尤其是被一致認為是錯誤的觀點中,發(fā)現(xiàn)、提取其合理成分,用以完善、發(fā)展本方原觀點,使本方立于更為周密的理論基礎(chǔ)之上。

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